敘事的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的敘事的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
敘事的作文 篇1
童年是個(gè)五彩繽紛的萬(wàn)花筒，童年是夢(mèng)幻編織的夢(mèng)。
記得在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和媽媽從超市里買來(lái)了絞好的肉餡，媽媽動(dòng)手和好了面。首先，媽媽把大面團(tuán)切成三條巨型“蟲子”，并使勁揉，我覺(jué)得像是給巨型“蟲子”減肥增高了，然后再把“蟲子”分成幾個(gè)小“雞蛋”，壓平，撒面，這時(shí)候，我可樂(lè)了，因?yàn)檩喌轿掖箫@身手了。我洗凈手后，挽起袖子，一種躍躍欲試的'樣子。我坐下，一手拿著搟面杖，一手拿著面團(tuán)，先把面團(tuán)放到案板上，再把搟面杖壓到面團(tuán)上，我轉(zhuǎn)動(dòng)著面團(tuán)，滾動(dòng)著搟面杖，一個(gè)餃子皮終于搟好了！那邊，媽媽熟練地包著餃子，不一會(huì)兒，一大盤餃子包好了。“下鍋啰！”過(guò)了大約二十分鐘，餃子煮熟了，我吃著自己包的餃子，感到格外得香。
這次包餃子真有趣，這次經(jīng)歷讓我一生難忘。
敘事的作文 篇2
時(shí)關(guān)易逝，而又有多少人知道時(shí)光的摧毀性力量呢?
一樣望去，似乎一切都是過(guò)往云煙，然而這一切的一切在一個(gè)世紀(jì)，兩個(gè)世紀(jì)后有會(huì)怎樣呢?未來(lái)的事，我們無(wú)法得知，然而眼前的一切似乎把時(shí)光的震懾力表現(xiàn)得淋漓盡致·駭人。
夜已進(jìn)入了睡眠的時(shí)段了，走出陽(yáng)臺(tái)，望著小區(qū)，一片沉寂，零星著點(diǎn)綴著幾盞燈光。微風(fēng)徐來(lái)，缺了半口的月亮在空中孤獨(dú)地掛著，似乎星星都逃離到宇宙外去了。不覺(jué)聽見了《星之所在》。這首憂傷的鋼琴曲，旋律幽婉·輕柔，卻略帶一絲傷感。此時(shí)，似乎一切事物都靜寂了;無(wú)聲了，就我一人在這飄渺的宇宙中存在。
想起了初三同學(xué)的一句話：“我們的班好靜，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有(班群)，甚至有些人見面時(shí)，說(shuō)話時(shí)都變得尷尬了!”，三年的同學(xué)情緣，如今只是過(guò)了7，8個(gè)月，就消失殆盡了嗎?想想以前，春凱的歌聲，班長(zhǎng)的話語(yǔ)，霹靂的歌聲，何珊的漫畫，齊里利8級(jí)的`鋼琴等等，這一切是多么地真實(shí)，而今卻變成了見面時(shí)的尷尬，是悲哀還是事理比定?那個(gè)曾經(jīng)輝煌一世的班在哪里呢?去到那個(gè)班，可班門前的牌號(hào)已經(jīng)不在是初三《八》班了，雖然里面的桌子，椅子都沒(méi)變，可無(wú)論我多么努力，都難以找到那時(shí)，散發(fā)著為中考而奮斗的那精神的同學(xué)間的情誼，我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)了，到地怎么了?
難道要舊事重演，想想我與六年級(jí)的一要好的的朋友，由哥們相稱，到最后只剩下見面時(shí)空虛的招呼而已了。這一段友誼已使我心痛不已，難道要連我的摯友都如此，這一次一次的心靈打擊，會(huì)讓一個(gè)人精神崩潰的!
時(shí)間，你是什么?你是擊潰一切的能量來(lái)源，我們所畏懼的并不是白了少年頭，空悲切;而是眼睜睜得看著自己的友誼被時(shí)間一次一次地剝奪而走，只剩下你一個(gè)人，在這宇宙里存在!
時(shí)間，能抹去傷痕，亦能帶走你的真情回憶。難道這世上只能如此，這，這一時(shí)段的真情，到了另一時(shí)段卻成了假意?我不希望與我摯友還有等等的友誼，因時(shí)間這個(gè)可惡而有強(qiáng)大的家伙的影響下，一切成了尷尬，一切成為了應(yīng)付式的招呼!
時(shí)間，你的確強(qiáng)大，你的確讓人無(wú)奈，但你的存在只是為了抹去傷口，你無(wú)權(quán)帶走真情。一切真情之堅(jiān)決不亞與你鋒利的長(zhǎng)劍。
真情有能里在時(shí)間的千錘百煉中生!
敘事的作文 篇3
夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火點(diǎn)亮生命的燈；夢(mèng)想是燈，照亮行走的路；夢(mèng)想是路，引導(dǎo)我們走向黎明……
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，并且要為之拼搏；沒(méi)有夢(mèng)想的人，必定是行尸走肉。夢(mèng)想是崇高的，只有不斷為夢(mèng)想而奮斗的人生才會(huì)是完整的、無(wú)憾的。蘇格拉底說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗。”我們走這一生，就要以一個(gè)夢(mèng)想為目標(biāo)，才能勇往直前。
夢(mèng)想是沒(méi)有貴賤之分的，只要是對(duì)社會(huì)有益的，就是美好的夢(mèng)想，。也只有實(shí)現(xiàn)了人生夢(mèng)想，我們才會(huì)無(wú)怨無(wú)悔。那年夏天，我剛滿六周歲的一天。由于在家里寫作業(yè)太過(guò)枯燥無(wú)味了，所以我就跑出去玩了。我正和小伙伴玩得不亦說(shuō)乎的時(shí)候，媽媽下班了，我急忙回家裝做勤奮學(xué)作業(yè)的.樣子，讓媽媽誤以為我一直在家寫作業(yè)。果然不出我所料，媽媽真的誤以為我在家寫作業(yè)，當(dāng)媽媽轉(zhuǎn)身要走時(shí)，我看見媽媽媽的衣服已經(jīng)濕透了，我鼻子酸酸的。
我連忙奮筆疾書把工業(yè)趕上，突然媽媽出現(xiàn)在我的面前，我抖了抖“女兒，這牛奶給你喝，補(bǔ)充點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)。”我聽了說(shuō)：“您呢？”媽媽說(shuō)：“這是媽媽的工廠里和媽媽工作的工人給的，只有這么一瓶。我”我聽了鼻子更加酸了，心里的五味瓶打翻了，豆大的淚珠掉了下來(lái)，心想：媽媽有什么好吃的都事先想到我，好東西也事先想到我，而我呢？還有時(shí)候跟媽媽頂嘴、吵架。您在一旁安慰我，我抽泣著說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽我騙了你，我剛剛一直在外面玩，根本沒(méi)寫作業(yè)。”媽媽撫摸著我說(shuō)：“沒(méi)事，知錯(cuò)就好，不過(guò)你一定要好好讀書，不用像媽媽那么辛苦。”我聽了暗暗下決心一定要考上大學(xué)，找個(gè)好工作，讓爸媽享清福。我的夢(mèng)想就這么簡(jiǎn)單，為了這夢(mèng)想，我勤奮學(xué)習(xí)，向我的夢(mèng)想一步一步前進(jìn)。
在漫漫歷史長(zhǎng)河中，有多少仁人志士從小樹立雄心壯志，并為之付出了不懈的努力，最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我也要向他們學(xué)習(xí)，將來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想之時(shí)也為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
敘事的作文 篇4
下個(gè)星期媽媽要回家鄉(xiāng)了，不能回來(lái)給我們煮中午飯了。這個(gè)煮飯給我和妹妹吃的任務(wù)就只能交給爸爸去辦了。我的爸爸是一個(gè)做生意的人，別看他做生意有一套，可他一到了廚房就手忙腳亂的了。不是忘了點(diǎn)火就是把醋當(dāng)成醬油下，而且做出來(lái)的飯一點(diǎn)也不好吃的.。為了幫幫爸爸做中午飯，我這次決定跟媽媽學(xué)一手才行了。
那天下午，媽媽做飯我就悄悄地走進(jìn)了廚房。只見媽媽打開鍋蓋，看見有不少的飯。我就跟媽媽學(xué)這一招吧！我一邊裝著洗手的樣子，一邊溜眼看看：坐鍋，倒油，打雞蛋……，我全記住了，做飯并不難，明天我就能露一手了。
第二天中午，爸爸正轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，不知該做什么好，我對(duì)爸爸說(shuō)；“看我的吧，我做出來(lái)的飯一定不同凡響的。”
我把鍋放到煤氣爐上，點(diǎn)火，倒上油，等油熱了，把打好的雞蛋倒進(jìn)去，雞蛋變得又大又軟，變成了雞蛋餅了，該做什么好了呢？糟了，忘了切蔥花，還是爸爸幫了忙，把蔥花放進(jìn)去，用鏟子翻來(lái)翻去。鍋里不時(shí)的傳出吱吱的響聲，還發(fā)出蔥和雞蛋的香味，我的口水都快流出來(lái)了，該放鹽了，該放多少呢？都怪我昨天沒(méi)有看清楚媽媽放了多少，我胡亂的加了一小勺，再放上一點(diǎn)味精。好了雞蛋炒飯熟了。我和妹妹還有爸爸每人都盛了滿滿的一碗，盡管咸了，但我還是覺(jué)得香噴噴的。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了做飯。
敘事的作文 篇5
媽媽的是什么？是一杯白開水，當(dāng)你焦渴時(shí)，她會(huì)幫你解渴；愛(ài)是一個(gè)漢堡，當(dāng)你饑餓時(shí)，她會(huì)幫你充饑。
有一天，我在家里看書，突然餓了，就去廚房打開冰箱，結(jié)果大吃一驚：“怎么這么倒霉啊，啥吃的都沒(méi)有。”媽媽回來(lái)了，我問(wèn)媽媽：“有買好吃的嗎？”“沒(méi)有，但買了兩袋巧克力碎了的牛奶。”媽媽拖著疲勞的`身軀說(shuō)。我撅起了嘴巴。
媽媽一說(shuō)完就去廚房做飯去了。我就坐在沙發(fā)上一邊看電視一邊喝牛奶，忽然，一陣香味飄來(lái)，我想：會(huì)不會(huì)是我最愛(ài)吃的雞蛋面呢？媽媽走出廚房，我看到媽媽臉上笑瞇瞇的，我大驚失色：哇！媽媽怎么變了，剛剛還疲倦呢！現(xiàn)在就想小朋友般笑了起來(lái)。
媽媽一邊端著面，一邊說(shuō)：“吃面啦！”。媽媽這么疲勞，為什么還要做飯給我吃呢？還不如去外面吃呢！媽媽似乎看穿了我的想法，笑瞇瞇的說(shuō)：“因?yàn)槟闶菋寢尩男氊愌剑 ?/p>
這就是母愛(ài)，無(wú)論媽媽有多疲勞，都會(huì)為我們做飯，這就是愛(ài)。
敘事的作文 篇6
繁星點(diǎn)點(diǎn)的天空，正因?yàn)橛性碌拇嬖冢鼈儾艜?huì)散發(fā)出閃耀的光芒；我的生命中，正因?yàn)橛心愕呐惆椋艜?huì)顯出它獨(dú)特的意義——可敬的引路人。
白梅似雪
鵝毛大雪漫天飛舞，冷風(fēng)呼嘯寒不勝寒。
就是在這種天氣，你把我?guī)У胶笊降拿穲@里。本來(lái)因考試失利而苦惱的我在這種天氣再出門就更抵制了。難道是要我來(lái)看這荒涼蕭條、雪上加霜的寒景嗎？
你把帽子摘下來(lái)，輕輕地笑了，雙唇畫做月牙狀，雙手輕撫上凍得通紅的臉蛋，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“孩子啊，告訴我你在這里看到了什么？”一聽這話我就更來(lái)氣了，沒(méi)好聲氣地說(shuō)：“還能有什么？不就是雪嗎？這有什么好看的？”
你又笑了，溫柔的笑容仿佛是這寒冬里最暖心的時(shí)刻。“你看雪的下面，又藏著什么？”
我撣去了梅樹枝上的雪，是梅花！這白梅的白與雪白倒有幾分相似，不細(xì)看是難以辨認(rèn)的。它散發(fā)出的淡淡幽香讓人心曠神怡，使我忘記了煩惱，沉醉在這沁人心脾的世界里。
這時(shí)我想起一句話：梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。
我懂你帶我來(lái)這里的意圖了！
“孩子，在你我之間，不需要我去說(shuō)，很多事情你自己也應(yīng)該懂得吧？你要記住：尺有所短，寸有所長(zhǎng)，你應(yīng)該正視你的長(zhǎng)處，也要正確對(duì)待你的短處。”你語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)完。不等我呆滯的表情緩過(guò)神來(lái)，便折了一枝梅花：“走，我們回家。”
看著花瓶里那枝高傲的、含苞待放的梅花，我便想起了你——可敬的引路人。
苦若鳴蟬
暑假來(lái)臨，望著高高的一摞試卷，讓我感到窒息與心累。
門外傳來(lái)從四面八方的蟬叫聲又讓我感到昏欲炸裂。
我著實(shí)不耐煩至極點(diǎn)，一氣之下，扔了筆，摔了卷子，在房間里大鬧。
你端來(lái)一杯冷飲放在我的桌上，幫我拾起筆，撿起卷子，整理好放在我面前。“孩子，別管它了，它們也很不容易，讓它們叫吧。”你又作溫柔狀，和藹地說(shuō)。
“為什么？它們很煩的！”我一邊喝著冷飲，一邊指責(zé)著它們。
“它們?cè)诤诎瞪盍怂膫�(gè)月，只能有一周的`壽命。”“它們只能活一個(gè)周？”我瞪大了眼睛望著你，你什么也沒(méi)說(shuō)，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我望著你恬靜的臉，陷入了沉思：人若蟬，今天的奮斗是為了將來(lái)更好的輝煌！
我喝完冷飲，拿起筆，繼續(xù)奮筆疾書。
或許你不能陪我走到最后，但你給予我的這些道理，是永恒的，它們會(huì)化作一顆顆啟明星，指引著我前進(jìn)的方向……
敘事的作文 篇7
春天來(lái)了，本應(yīng)該是開滿鮮花、長(zhǎng)滿綠草的北方，因?yàn)闅夂蜃兓瘑?wèn)題，變得涼風(fēng)習(xí)習(xí)。
上午一上課，就考了一張卷。等卷子一發(fā)下來(lái)，我看，卷子上打著一個(gè)鮮紅的“100分”，而我那道題明明做錯(cuò)了。我馬上站起來(lái)，打算告訴老師我那道題做錯(cuò)了。可我轉(zhuǎn)念一想：“如果告訴了老師，那我就不是100分了，再說(shuō)除了我，沒(méi)有第二個(gè)人知道。”但是我一想到老師平時(shí)的教誨：“做人，就要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的.人；精誠(chéng)所至，金石為開；一個(gè)人只要活得誠(chéng)實(shí)，有信用，就等于有了一大筆財(cái)富……”。理智與虛榮展開了一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗，一邊說(shuō)：“要100分吧，100分多光榮啊……，一邊說(shuō)：要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人……”，最后，還是理智占了上風(fēng)，我依依不舍地吻了一口那鮮紅的100分，與它吻別，告別它后，我一步步走向老師……
雖然這時(shí)候的春天非常寒冷，但是，它永遠(yuǎn)抵擋不住我們誠(chéng)實(shí)而火熱的心。
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