【優(yōu)秀】飛機(jī)作文5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的飛機(jī)作文5篇，希望對大家有所幫助。
飛機(jī)作文 篇1
折一只紙飛機(jī)，然后放飛。望著窗外，看著紙飛機(jī)再湛藍(lán)的天空乘著風(fēng)自由自在地飛翔，劃出可愛的弧度，然后重重地落下。 我與茵的認(rèn)識，大概是因?yàn)槲曳懦龃巴獾募堬w機(jī)—一個(gè)百無聊懶的午自習(xí)，我從抽屜里拿出一張白紙嫻熟地把它折成紙飛機(jī)，放出窗外。
我目送它的飛離，它直線跌下，落到一個(gè)長發(fā)女生跟前。那女生撿起落下的紙飛機(jī)，看見我，清澈的笑容從臉上蕩漾…… 那個(gè)長發(fā)的女生就是茵。因?yàn)槟谴蔚南嘤觯液退蔀榱诵斡安浑x的好朋友。因?yàn)橛幸穑也桓械郊拍恕退銢]有人理解我，茵總會在我的`身邊陪伴。
茵總是那么開朗，看到她的笑容，收有的煩惱都顯得渺小。這是可愛的紙飛機(jī)帶給我的幸福。 窗外乘風(fēng)翱翔的紙飛機(jī)由孤單一只變成兩只，仿佛飛得更高。兩只紙飛機(jī)猶如快樂無暇的小精靈，在清澈的天空嬉戲著，追逐著……天空有他們的點(diǎn)綴，不再那么的單調(diào)蒼白了…… 然而我剛剛抓住快樂的影子，它卻忽悠從我緊握的手中溜走—一茵要出國了。我一想到茵不能再和我在一起，陪伴我，又剩下我一個(gè)人了，心感到莫名的傷心。于是，我便像一個(gè)小孩子那樣在賭氣—一對茵不理不睬。
一個(gè)星期后，茵的另一朋友告訴我：“茵昨天走了，她有沒有找你？”我愣了……已經(jīng)走了嗎？就那么無聲地走出了我的世界？一陣濃濃的傷感涌上心頭。 那天晚上，我看見茵給我寫的信，哭了。為什么自己之前那么小孩子氣呢？應(yīng)該好好珍惜才對啊…… 某天的下午，我折了好多的紙飛機(jī)，然后一只接著一只放飛它們。看著它們滿滿地載著我的遺憾飛出窗外，飛向茵所處得國度，然后重重摔落在地上……
ps：放飛后，被清潔阿姨臭罵了半個(gè)鐘。
飛機(jī)作文 篇2
每個(gè)孩子的心中都有一個(gè)在蔚藍(lán)的天空下翱翔的夢，而手中一架架小巧的紙飛機(jī)，將讓孩子們的夢想得以實(shí)現(xiàn)。這不，機(jī)會來了。我有幸參加了由蕪湖小記者工作室組織的“萬達(dá)紙飛機(jī)大賽”。
紙飛機(jī)大賽的日子終于到了，我和媽媽準(zhǔn)時(shí)來到了比賽現(xiàn)場。突然，一架紙飛機(jī)從我眼前飛過。看來，大家都在努力練習(xí)呀!我也要加油哦!
賽馬上開始了，老師給我們每人一張?zhí)柎a牌和三張折紙飛機(jī)的'紙。還跟我們說了比賽規(guī)則:折紙飛機(jī)的紙不準(zhǔn)裁剪，不準(zhǔn)使用膠水。比賽時(shí)紙飛機(jī)不能飛出兩邊的紅線，每人三次機(jī)會，取三次成績中最好的為比賽成績。大家很快就折好了，老師幫我們在紙飛機(jī)上寫上各自的號碼。
很快就到我了，我心里好緊張啊。可越緊張手就越不聽使喚，第一架紙飛機(jī)“嗖”地就飛出了紅線外。“沒事，還有兩架呢”!我在心里安慰自己。第二架我使勁向前一扔，呀，飛行成功了。第三架一定要飛得更遠(yuǎn)，可我再把它扔出去時(shí)，它也不聽我使喚了，也飛到了紅線外。媽媽告訴我，成績是5.55米。不太理想呀，不知能不能晉級。在等待結(jié)果的過程中，我們觀看了精彩的科學(xué)實(shí)驗(yàn)表演。“111、112、114……在老師的公布聲中始終沒有聽到113號，我被淘汰了，真?zhèn)难?我回去要好好練習(xí)，我相信，如果下次還有這種活動(dòng)，我一定能成功的!
飛機(jī)作文 篇3
快點(diǎn)飛，快點(diǎn)飛，馬上就要墜機(jī)啦。啊，它壯烈犧牲了。我們在折紙飛機(jī)呢。
今天老師發(fā)給我們每人一張紙。說是要折紙飛機(jī)。老師對我們說：“實(shí)線往外凸，虛線向里凹。”
老師說完，我們就開始做了。我的紙上有許多實(shí)線和虛線密密麻麻的`，搞得我暈頭轉(zhuǎn)向。雖然老師說了怎么折。可是我還是不明白。我看到在老師的眼前有好的同學(xué)。突然我的耳邊好像有人在說：“快去吧，快去吧!”到了老師面前，我鼓足了勇氣去問老師。老師卻回答：“你再仔細(xì)想想。”我左思右想也想不出來。陳雨樂看見了我，對我說：“你怎么了，有什么困難嗎?”我說：“這架飛機(jī)該怎么折啊?”我來幫你折吧!”過了一會，果然成功了。是一架蝴蝶飛機(jī)，身穿一套美麗的花衣裳，漂亮極了!
起飛了，快飛呀，快飛呀!yes!我的飛機(jī)是飛得最遠(yuǎn)的一架。
下一次，我一定會做得比這個(gè)更好的!
飛機(jī)作文 篇4
小時(shí)候，我折過很多的折紙，有：小冰棒、七星瓢蟲、文具盒。今天，我們要在課堂上折紙飛機(jī)，真開心啊。
首先，我把彩紙的中間對折一條線。然后，兩邊的角對折。接著，把兩邊壓到角上。再把卡紙上面的角壓下來。最后，把飛機(jī)的中間部分翻過來，一邊窩進(jìn)去展開。我用彩筆給飛機(jī)畫上了畫，還給它起了個(gè)名字叫：星星號。因?yàn)椋以谏厦娈嬃撕枚嗟奈褰切恰?/p>
我們折好了飛機(jī)，老師說要進(jìn)行飛機(jī)比賽。我們紛紛拿著五顏六色的`飛機(jī)走到了教室后面。我看到有的同學(xué)已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，聽到有同學(xué)大聲地說，我肯定是第一名。我想：我的飛機(jī)一定飛得最遠(yuǎn)。比賽開始了，有的同學(xué)的飛機(jī)閃電般地飛到了講臺上，有的像流星一樣飛起又落了下去。我的飛機(jī)呢？像是一只蝴蝶緩慢地落到了地上。
今天，我們一起做了手工，真是開心呢。
飛機(jī)作文 篇5
今天，我們?nèi)昙壍綄W(xué)校對面的少年宮去了。
我們背著書包，快樂的`走著，仿佛一只只蝴蝶在飛舞！清涼的微風(fēng)拂過，真是吹面不寒楊柳風(fēng)！
慢慢地，我們“飛”到了目的地。老師把我們分成兩組我們走向206號教室。楊老師讓我們坐了下來，接著，我們靜靜的等待……等了一會，我終于看到了老師。
老師開始上課了！老師一開始說：“今天，我們來做橡筋直升飛機(jī)。”我聽了，馬上想：直升飛機(jī)？和飛機(jī)有什么不同嗎？還沒等我舉手提問，老師又說：“所謂直身飛機(jī)，就是直接升空的飛機(jī)，不像飛機(jī)，要滑一段時(shí)間才能起飛。”我聽了，才恍然大悟。
老師又把步驟說了一遍。我們開始做了：先把旋翼安裝完整。再拿出竹條，插入一根木板里。接著，拿出一張塑料紙，剪成半圓形，撕開雙面膠，黏在竹條上，再把木條上的雙面膠撕下，黏在透明紙上。然后，把旋翼和一個(gè)鉤子安裝上去，注意，要反著安。最后，把橡皮筋系好結(jié)，分別勾在頭和尾的鉤子上。完成了！
做完了，我興高彩烈，在教室里試飛了好幾次，可就是飛不起來。我決定，回家再好好研究。于是，走出了教室，去別的地方上課了。
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