學習作文400字合集[3篇]
在日常學習、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的學習作文400字3篇,希望對大家有所幫助。
![學習作文400字合集[3篇]](/pic/00/lm4848.jpg)
學習作文400字 篇1
學習這個詞對我來說就是一個五味瓶,酸、甜、苦、辣,味味俱全。下面就讓我給你詳細講述一遍吧!
酸:酸葡萄
上課回答問題時,難免會用錯幾個詞兒,這是總會招來“高才生”的白眼,無奈,只得咽下去這一顆酸葡萄。
甜:蜂蜜甜
“ XXX同學在課堂表現中十分突出,大家要多向他學習……“你聽,班主任老師又在表揚誰呢?當然是表揚本帥哥我啦,老天爺呀,下次讓“表揚雨”來得更猛些吧!
苦:苦瓜苦
回答問題時,老師應該是嫌我回答問題的.次數太多啦,于是就叫別的同學來回答,不行,我還年輕,不能讓一肚子才華流失,但這條苦瓜還是得吃下去。
辣:辣椒辣
上課老師叫我回答問題時,因記憶問題常常把答案忘記,于是老師生氣地叫我坐下。有一次,一位同學回答問題時也把答案給忘記啦,老師笑著對我說:“你的影響力好大。”
麻:花椒麻
我上課愛回答問題,老舉手,站起來老忘詞。老師對我又愛又恨。因為忘詞挨批評,完事還舉手,老師說我越挫越勇。自從老師講了子路的故事后,同學給我取了個外號,叫“子路二代”,真的很麻。
我的介紹完啦,估計你也笑完啦。
學習作文400字 篇2
“你先來”一句很平常的話,但被我們英語老師運用得出神入化,我才知道“它”的厲害。
在課外的英語班上,每堂課的開始老師會用十多分鐘的時間,挑幾個人抽查背誦單詞或短語。老師還規定:舉手的同學都能得到一顆紅星,背得好的同學還能再得到一顆大大的五角星。為了得到五角星,我每次都會舉手。
每當我準備了很充分,胸有成竹時,我的手便舉得老高老高,心里盼望著老師能注意到我;如果不熟練,我的手便舉得低一些,眼光不敢與老師對視。可老師像是與我作對似的',我的手舉得一低,她便會露著笑臉,輕柔地看著我說:“傅韻凡,你先來!”,可想而知了,我準備不充分,背得結結巴巴,全都露陷了,只能紅著臉坐下。老師的眼睛真是亮,好像能透視,把我的心里狀況看得一清二楚。
學習真是不能有僥幸心里。“你先來”,老師是為了讓我們將被動學習變成主動學習,她并不是想為難我們,她只是想讓我們把基礎打得牢固些,學得更好些,一句“你先來”它給了我們壓力但更多是動力,真是很特別。
學習是需要腳踏實地的。經過多次與老師的較量,我知道想得到五角星,我必須每次都認真地去背誦。現在我已經不再怕“你先來”這三個字了。
學習作文400字 篇3
在放寒假的第一天,我就給自己制定了一個嚴密的學習計劃,希望自己可以度過一個充實的寒假。我的學習計劃把我的寒假安排的滿當當的。我計劃在放假前把所有的作業都一掃而光,在過年后用三天的時間把上冊的知識復習一下,我們的圣人孔子說過“溫故而知新”嘛!剩下的時間就要來預習下冊新的知識了,要不然怎么能在高手如云的學校有立足之地呢?
我把我的這些學習計劃寫在了一張紙上,貼在我的學習桌前,讓它小小的紙張發揮大作用,它可以起到一個提醒督促的作用。說與做是兩碼事,在我的寒假學習計劃上可真是體現的淋漓盡致啊!我每天早上等到太陽姐姐曬到被子上才起床,一整天手中的.筆寫寫停停,總是禁不止電視和電腦的誘惑,放在學習桌前的寒假學習計劃表成了廢紙一張。
我的作業到大年初十才全部完成,復習計劃用了五天的時間,預習計劃更是完成的不堪入目,數學只預習了老師必須讓預習的前兩單元,其他的學科幾乎在原地踏步走。我的自制力和效率也太差了! 我的寒假學習計劃就完成得這么不盡人意,原因是什么?我自己覺得是有點懶散,沒有想學習的那股勁頭,自制力太差,學習效率太低。我一定要認真改正,讓自己以后所有的計劃成為現實而不是泡影,希望在下一年寒假能夠過得充實快樂。
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