老師的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的老師的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
老師的作文 篇1
那一年，我讀高中一年級，有一個女老師，我連她的臉都記不起來了，只依稀記得她的臉上有那么一兩顆青春痘，但好像覺得她是很美的，充滿著青春的氣息，剛從邵陽學(xué)院畢業(yè)，學(xué)中文，做我們的語文老師。
在哪一個學(xué)生心目中的老師不美呢，也恍惚記得她的身上有那么一種難言的親切，她讓課時教過我什么，我已經(jīng)完全沒有印象了，但永遠(yuǎn)記得那個語文課后的中午。我是通學(xué)生，吃過中餐后，我去食堂背后的那水井里面喝水。剛好女老師也在，他看到我在井里喝生水的時候，忽然對我說：“喝生水不好，以后你要喝水的時候可以到我房中來喝茶。”我抬起滿是井水的臉，望著女老師。在中午陽光的照耀下，她的臉散發(fā)著一種圣潔的光輝，連她臉上那兩顆青春痘看上去都是一種絕美的點綴。我突然感覺到了一種特別溫暖的愛。
從那以后，我喜歡上了那女老師的語文課，不管是語文的基礎(chǔ)知識，還是作文，我都有了一個飛躍，在同年級里每一次的考試我都是第一名。同時我的各科成績也都有了很大的`提高。
從那以后，我遇見無數(shù)的學(xué)者，他們尊嚴(yán)而高貴，似乎無所不知。但他們教給我的，遠(yuǎn)不及那個女老師多，她的愛心，她對人不吝惜的關(guān)心，使我感受到了被人尊重的意義。
可以說那次井臺上與女老師的相遇沒有挖掘出我所有的自信和潛力，我不知道自己后來通過高考場后的人生到底會怎么樣？也許這對于那位女老師來說，是一句微不足道的話，也許她已經(jīng)忘了，可她怎么會知道，她的一句普通的話語或許真的改變了一個人的一生。
人的心猶如一個溫暖的櫥窗，隨著年齡的增長，經(jīng)歷的豐富會逐漸被瑣碎的人事和情感填滿。有些東西被遺忘了，消除了，還有一些卻成為印刻在櫥窗壁上的花紋，永遠(yuǎn)美麗的綻放。也許多年以后你忘記了這些人的姓名和容貌，卻不會遺忘那些“鉆石”的美麗和珍貴。
時隔多年，我終于咀嚼她教會我的意義有多美。
老師的作文 篇2
老師，您就像辛勤的園丁，而我就是一支含苞待放的花朵。老師，您是一支蠟燭，照耀著我前進(jìn)的'道路。老師，雖然我們相處不到一個月，但是我和您之間的感情已經(jīng)很深了。老師今天我有一些心里話對您說。
在教師節(jié)前夕，上語文課時您說：“ 為了慶祝教師節(jié)，學(xué)校準(zhǔn)備在我們四年級學(xué)生中挑選一些學(xué)生，參加一個朗誦活動。”您挑選了幾位同學(xué),其中也包括我，我心里非常高興。然后您利用體育課的時間,對我們進(jìn)行了朗讀指導(dǎo)，告訴我們要大膽、自信。放學(xué)后，我們到大隊部接受篩選，大隊部的老師發(fā)給我們每人一張紙，紙上有一段文章，我拿到紙快速地看了一遍。第一個朗讀的是朱佳城，他非常有感情地讀了下來。輪到我朗讀了，我心里像揣了一只小兔子一樣“咚咚”直跳。我一口氣把整篇文章讀了下來，大隊部的老師聽了說：“你先回去等通知吧!”我心里忐忑不安，不知道自己能不能選上?第二天，我正在一年級辦公室寫作業(yè)，一抬頭看到窗外，昨天和我一起篩選的同學(xué)正在排練朗誦節(jié)目，我知道自己落選了，心里很失望。楊老師，您肯定對我更失望吧?看到他們，我心里又羨慕，又嫉妒。
楊老師，這些話我已經(jīng)憋了很久了，今天終于說出來了，心里舒服多了。我知道這次我落選的原因可能是自己不夠大膽、自信，讀的時候感情不夠充沛。在以后我一定會注意，改正這些缺點，下次我一定會選上的。
老師的作文 篇3
八月二十二日，那是我們五年級生活開始的第一天，也是我來到新教育小學(xué)的第一天，也就是從那一天開始，我見到了新的語文老師——李老師。
我依然清晰地記得，那天上午的第三節(jié)是語文課。李老師走進(jìn)教室，站在講臺上，此時同學(xué)們?nèi)匀怀两陂_學(xué)后的興奮之中，嘰嘰喳喳的吵個不停。我看到這種情況，心里一驚，如果在原來的學(xué)校，老師肯定要發(fā)怒了！萬萬沒想到的是，李老師只是輕輕笑了一笑，大聲的說了句：“同學(xué)們好！只是好像有點吵——啊！”同學(xué)們這才發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)進(jìn)了教室了，于是立刻安靜了下來。我想，這時老師該正式的批評我們一頓了吧！可是出乎意料的是，李老師反而開心的笑了一下，說：“還是安靜下來的你們更可愛！”
終于開始上課了，老師對我們說：“新學(xué)期開始了，我們也已經(jīng)是五年級的.學(xué)生了！所以我們對自己的要求也要提高了，無論做什么事，都要更加的嚴(yán)格要求自己了。……”可能是因為在暑假玩習(xí)慣了，有同學(xué)一時收不住，又開始在課堂上做起了小動作。我看見了，老師也看見了。“糟了！”我忍不住的想，這下老師一定會發(fā)火了吧？于是做好了接受新老師第一次爆發(fā)怒火的準(zhǔn)備。又一次沒想到的是，老師只是含蓄的說了一句：“怎樣才是嚴(yán)格要求自己呢？就比如在課堂上不搞小動作！”說完，還對著大家笑了笑。而那位同學(xué)也立刻端正的坐好，停止了自己的動作，害羞的低下了頭。
轉(zhuǎn)眼間，半個學(xué)期過去了，李老師很多時候依然會微笑的說出我們的小毛病，但有時也會因為某些同學(xué)一再的犯一些錯誤而生氣。但我知道這一切，都是老師對我們的愛和負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。我們也一定會好好表現(xiàn)，希望老師的臉上永遠(yuǎn)微笑著！
河北省臨西縣新教育學(xué)校馬文靜
老師的作文 篇4
老師的微笑在班上也算常見的了，但蘊含的意思都不同，有的蘊含著鼓勵，有的蘊含著關(guān)愛，有的卻蘊含著無法用詞語表達(dá)的特殊感情，還有的蘊含著……
一個夜深人靜的夜晚，風(fēng)呼呼的吹，雨嘩嘩的下，我上完夜課，準(zhǔn)備回家，天氣太冷了，凍得我直打哆嗦，人行道上伸手不見五指，我一個人走在這靜的出奇的路上，只有雨淋在我衣服上滴滴答答的作響，突然，前車站旁有一絲亮光，原來是跟我上夜課的老師，她帶了手電筒，她發(fā)現(xiàn)了我，示意我過來，我坦然走過去，老師用自己的皮襖罩住了我，一股暖氣飄來，我望了望老師，阿，老師在對我微笑，微笑中蘊含著無私的關(guān)愛，真暖和呀，這種暖和賽過熱空調(diào)，賽過被窩。當(dāng)時我認(rèn)為這個老師是我第二個偉大的`母親。
時間不等人，四年過去了，在這四年期間，再也沒發(fā)生過四年前的那件事情，再也沒看見過四年前的那位老師。在一次放學(xué)途中，我意外的看見了那位老師，我聽了腳步，那位老師也發(fā)現(xiàn)了我，我默默地看著她，老師也滿臉微笑的看著我，雙方互相凝視，那種微笑跟四年前的微笑蘊含的意義不同，無法用詞來形容，我想：這就是所謂的特殊感情吧。
現(xiàn)在，每當(dāng)我回憶起這件事我都會地下一滴眼淚，我連自己都不知道自己為什么要流眼淚，我想：這應(yīng)該是感情的力量吧！四年前的那位老師的微笑，我會記一輩子的，在我看見所有老師的微笑中，只有那位老師的微笑含有特殊感情。
【老師的作文】相關(guān)文章：
老師！老師！作文02-24
老師，老師作文01-09
老師，老師作文07-07
老師的微笑作文 老師的微笑作文02-25
多味老師作文-老師作文01-25
【優(yōu)】老師，老師作文03-19
我的老師老師作文03-20
老師啊老師作文04-21
寫老師的作文：老師08-06
感恩老師老師的作文05-22