敘事的作文（匯編6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的敘事的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事的作文 篇1
青春，終于在流水一樣的時(shí)光里走到了盡頭，茫然失措的站在歲月的渡口，等待著，在下一個(gè)不知是怎樣的日子里倉(cāng)惶的漂流。
我已不敢伸出，那渴望牽住季節(jié)的手，就在林林總總的記憶里，品味年少時(shí)那份無(wú)羈的自由。紅塵是怎樣的一場(chǎng)夢(mèng)啊，當(dāng)我在青春的睡夢(mèng)中驀然驚醒，有那么多往事纏綿著、美麗著，卻又被悄然的遣漏。瑟瑟的晚風(fēng)拂動(dòng)著檐下的風(fēng)鈴，訴說(shuō)著人生的分別與相守，終于也明白了，這一場(chǎng)生命的`過(guò)程，就是一杯釀著辛酸與甘甜的烈酒，是那么無(wú)法婉拒的一醉啊，于是癡癡的走過(guò)了紅塵--黑夜又白晝、少年到白頭！
直到有那么一天，記憶成了痛得不敢觸摸的傷口，就有了一種傷心的奢望：要為曾經(jīng)的日子做一次殤情的守候，再夢(mèng)回一次，跋涉的路上，那久別的溫柔！
我，像是一只人海的孤舟，忘記了是怎樣的開(kāi)始，也不敢想起，這沿途的風(fēng)景，是不是真的在這段生命里曾經(jīng)真實(shí)的擁有……
這是終將落幕的舞臺(tái)，孤單的劇幕里，我捻著青春的發(fā)角，戀戀的回首，就把一次次的擦肩相遇，演繹成繽紛的春與落花的秋。
多情的是這歲月，讓我們這一生的過(guò)程，體會(huì)著上蒼賦予生命的萬(wàn)千感受；偏偏無(wú)情的仍是這同樣的歲月，讓所有不舍的日子，都不能停下腳步，就只有在一次次絢麗的夢(mèng)里，回到青春的時(shí)候，看那淡淡的云彩輕輕的游。
這一場(chǎng)生命像是風(fēng)中的花瓣啊，最美的剎那，卻是凋落的盡頭。我不遺余力的想握住飛揚(yáng)的四季，只想綴住它那匆匆的腳步，再也不會(huì)輕易的放手！
我只能是這紅塵一個(gè)微渺的過(guò)客，攏著歡喜或是哀愁，悄悄的來(lái)，又悄悄的走。只等著將這百年的心事，凝成一次永恒的聚首。所有的日子，終于會(huì)回歸到最初的時(shí)候，似乎沒(méi)有什么發(fā)生過(guò)，只是還有一份悸動(dòng)，在心底蟄伏了很久很久。哪里會(huì)有了無(wú)遺憾的人生啊，生命的輪回，只是一份無(wú)奈的祈求。
我放慢了腳步，時(shí)光卻仍是毫不停留，風(fēng)風(fēng)雨雨的四季里，始終有一雙，默默的含著淚光的眼眸……
敘事的作文 篇2
猶如一朵飄流的白云，逝去了-——我家的那片竹林。它留給我的那一份美好的回憶，不時(shí)縈繞在我的夢(mèng)境里。
那里曾是一片很濃密的竹林，童年時(shí)，我的小天地就是那片濃密的竹林。
冬天，大地上一片寂靜，那些曾經(jīng)茂密的小草，此時(shí)躲在厚厚的泥土下睡著了，很難看到它們的蹤跡。這時(shí)，那些樹(shù)木的皮變得又枯又老，像老人的臉一樣，澀澀拉拉的，枝頭又像一個(gè)禿頂。然而，只有那片竹林，仍是那樣的濃密，那樣的`翠綠，看起來(lái)那樣的舒服，讓人感到一絲淡淡的春意。
春天終于來(lái)了，許許多多的小竹筍破土而出，又肥又嫩，其周?chē)性S多小花小草襯托著，更顯得它的好看。徜徉在其中，更覺(jué)得有一番情趣。記得那時(shí)，我常常因玩到忘了吃飯時(shí)間，被媽媽責(zé)怪。
夏天，密林成陰，晚飯過(guò)后，無(wú)論是小孩、婦女、老人，都喜歡聚集在這玩耍、聊天、下棋、乘涼，這時(shí)的竹林，一片歡聲笑語(yǔ)，就像喧鬧的夜市……
我覺(jué)得秋天是一個(gè)蕭瑟、悲傷的季節(jié)。
就在那年的秋天，突然來(lái)了幾個(gè)人，說(shuō)這竹林風(fēng)水不吉利，要砍了買(mǎi)掉。任憑我如何哭鬧，最后還是砍去了，只余下一片孤零零的竹根。
或許純潔的童心是最幼稚也是最真誠(chéng)的。那以后，我便不時(shí)的去看看那些悲切切的殘根，心中也默默祈求他們?cè)陉?yáng)光雨露中復(fù)活。
秋去冬來(lái)，我徜徉在原來(lái)的竹林邊，望著雜草叢生的荒野，心中涌起無(wú)限的惆悵。大地上仍一片寂靜，那片孤零零的竹根也隨著枯黃的小草寂然入睡了吧，然而，就在這時(shí)，我分明看到了一棵又肥又嫩的綠色……
敘事的作文 篇3
老師布置了作文題目是《我的理想》，我靜下心來(lái)想，我的理想是什么呢？我不想當(dāng)科學(xué)家，不想當(dāng)作家，也不想當(dāng)醫(yī)生……我的理想既沒(méi)有老師教導(dǎo)的那樣偉大，也不像是家長(zhǎng)期望的那樣輝煌，因此我從未向別人談起過(guò)，說(shuō)出來(lái)總怕別人說(shuō)我沒(méi)有鴻鵠之志，又擔(dān)心讓人笑我太過(guò)于幻想，但我真的很希望我的理想能實(shí)現(xiàn)。
我長(zhǎng)大后想有一個(gè)自己的圖書(shū)館，當(dāng)一名圖書(shū)管理員。不為別的，就是渴望能讀遍天下的書(shū)，同時(shí)也希望每個(gè)人都熱愛(ài)書(shū)，愛(ài)讀書(shū)，用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己的頭腦。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)中的精彩片段深深地吸引著我，書(shū)中的奧秘常讓我百思不得其解，書(shū)中人物的命運(yùn)又曾讓我無(wú)數(shù)次淚水漣漣……
我愛(ài)讀書(shū)，看到書(shū)我就像是饑餓的'人看到面包一樣愛(ài)不釋手。我就像是一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉，又像是一塊海綿，日夜不停地在知識(shí)的海洋中吸著。小說(shuō)教給我做人的道理，詩(shī)歌喚起我對(duì)美好生活的追求，散文照亮我前進(jìn)的道路，童話讓我辨別真假美丑和善惡-……
我愛(ài)讀書(shū)，一翻開(kāi)書(shū)，我就全身心地投入另一個(gè)世界。書(shū)就像是一個(gè)充滿智慧的老人不斷啟迪我，又像是一位真誠(chéng)的朋友與我面對(duì)面地交談。書(shū)給我打開(kāi)了世界和未來(lái)的窗戶，讓我看到了廣闊的天地和未來(lái)。
在我的圖書(shū)館里各種各樣的書(shū)籍應(yīng)有盡有，無(wú)論是世人矚目的名著，清新似水的散文，還是富有哲理的中外詩(shī)篇讀者在我的圖書(shū)館里可以自由的選擇、盡情地閱讀，在滿室的書(shū)香中享受心靈的安逸。在這里，沒(méi)有喧鬧的聲音，只有輕輕的翻書(shū)聲。只要你來(lái)到這里，總會(huì)有所收獲。而這，就是我快樂(lè)的源泉。
書(shū)，是精神的食糧，是引導(dǎo)人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是給人們帶來(lái)知識(shí)歡樂(lè)的朋友。我喜歡看書(shū)，因?yàn)楹脮?shū)猶如一葉輕舟載著我去遨游那浩瀚無(wú)邊的知識(shí)海洋。我愿讓所有人都來(lái)分享那份讀書(shū)的樂(lè)趣，從書(shū)中有所收獲。
這就是我的理想，很平凡的理想，但也是我最向往的生活。
敘事的作文 篇4
“嘩啦，咔嚓……”伴隨著同學(xué)們整書(shū)包發(fā)出的響聲，我開(kāi)始整理自己的筆袋了。
一想到馬上又可以去參加我鐘愛(ài)的航模社團(tuán)活動(dòng)，我興奮不已，不由自主地加快了整理的速度。我先手腳麻利地把鉛筆、橡皮、尺子請(qǐng)進(jìn)筆袋，再心急火燎地開(kāi)始拉筆袋上的拉鏈……“哎呀！”，隨著一聲慘叫，殷紅的血從我右手的食指尖涌出，疼得我雙眉緊鎖，眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)。原來(lái)，我右手的`食指被筆袋拉環(huán)上的一個(gè)缺口割傷了！同學(xué)們紛紛趕過(guò)來(lái)，一時(shí)都不知道怎么辦才好。鮮血還在慢慢滲出，疼痛還在陣陣加劇。突然，我急中生智，像閃電一般跑到了衛(wèi)生間里沖洗傷口。水冰涼刺骨，我的傷口也更加疼痛，但我咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著，因?yàn)槲抑溃盟疀_洗傷口，是一個(gè)既簡(jiǎn)單又有效的消毒方法。第二天早上，數(shù)學(xué)老師叫我們做口算，而且要在6分鐘內(nèi)完成。但當(dāng)我剛拿起筆準(zhǔn)備寫(xiě)下第一個(gè)數(shù)字時(shí)，我的傷口處傳來(lái)了一陣鉆心的刺痛。霎時(shí)間，我出了一身的冷汗。“瞧這傷口這么深，難怪這么疼呢！”我嘆了口氣，心里不住地抱怨著。看著我筆下誕生的那一個(gè)個(gè)跳著“搖擺舞”的數(shù)字，我默默地想著：看來(lái)，我這小小的傷口還會(huì)阻礙我寫(xiě)字呢！“丁零零……”上課的鈴聲響了，這一節(jié)課是體育課。由于要跑步，我就迫不及待地脫起外套來(lái)。
“啊！”忽然我大叫一聲，急忙使勁捏住了那只被割傷的手指，痛得身子縮成了一團(tuán)。看來(lái)“兇手”是我的抓絨外套，我在脫衣服時(shí)，抓絨外套上的絨毛勾到了我那正在愈合的傷口，所以才這么疼呢！哎，手指割傷引來(lái)的麻煩可真多！都怪我當(dāng)初太急了！以后做事情我可要小心謹(jǐn)慎呀！
敘事的作文 篇5
院子西落，長(zhǎng)著兩棵竹樹(shù)，它們一起生長(zhǎng)在同一個(gè)屋檐下，卻經(jīng)受了不同的風(fēng)霜洗禮。
春天，地下長(zhǎng)著兩棵小竹筍，灰褐色的白大衣正一件件地脫落，慢慢地長(zhǎng)大，但傷疤蓋不住那青翠嫩綠的腰桿。春雨來(lái)臨時(shí)，它輕輕拍打著它們幼小的身體。它們卻愈長(zhǎng)愈青蔥，愈長(zhǎng)愈強(qiáng)壯。然而，一棵竹樹(shù)找到了“靠山”。它傍著旁邊的屋子，躲在它的屋檐下，屋檐仿佛成了它的一把保護(hù)傘。而另一棵竹樹(shù)卻堅(jiān)定地在原地生長(zhǎng)。
夏季酷日炎炎，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地。一棵竹樹(shù)連忙往屋子靠。盡情地享受著樹(shù)蔭下的涼風(fēng)。而另一棵竹樹(shù)卻巍然不動(dòng)地屹立在那兒。毒辣的太陽(yáng)把樹(shù)皮都曬得脫落了，但它卻告訴自己，要想成為高大的竹子，就一定得接受大自然的考驗(yàn)。而此時(shí)，另一棵竹樹(shù)，卻悠閑地在睡美容覺(jué)。
冬天寒風(fēng)凜冽，享受著舒適的竹樹(shù)瑟瑟發(fā)抖，抱怨道：“哎呦，這是什么鬼天氣，都要凍死我了。”而另一棵竹樹(shù)，雖被凍得動(dòng)彈不得，但它卻毫無(wú)怨言。
這時(shí)，瑟瑟發(fā)抖的竹樹(shù)已經(jīng)忍受不了煎熬，不解的問(wèn)它“我說(shuō)，老兄啊，你沒(méi)病吧！夏天那么熱，都要曬死啦，你卻依舊站在那，如今這么冷的天，風(fēng)又如此凜冽，我們不被狂風(fēng)所打折，也要被凍死啦！”堅(jiān)毅的竹樹(shù)依舊沉默不言。
漫長(zhǎng)的冬季過(guò)去了，終于迎來(lái)了春天，那棵經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的竹樹(shù)卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，不被庇護(hù)的`竹樹(shù)竟長(zhǎng)得如此高大強(qiáng)壯，而自己卻如此瘦弱不堪。此時(shí)它才恍然大悟，原來(lái)大自然的風(fēng)雨洗禮，是為了日后的參天大樹(shù)。只有穿過(guò)茫茫迷霧，才能深切感受陽(yáng)光的明媚。想到這，它不禁流下了眼淚。
院子西落的另一棵竹樹(shù)依舊沉默不言。
透過(guò)它，我仿佛看見(jiàn)經(jīng)歷三年學(xué)習(xí)生活風(fēng)雨洗禮的我們，笑著收獲成熟的果實(shí)。
敘事的作文 篇6
剛開(kāi)始，我從書(shū)中了解了虞姬這個(gè)人物，認(rèn)為她應(yīng)該衣襟飄舞，有女孩的性格，可我漸漸發(fā)現(xiàn)其實(shí)這不是她性格上所有的特點(diǎn)，而是我根本沒(méi)有好好地了解她。
之后我查了一些關(guān)于她的資料，其實(shí)她在平常一個(gè)樣，在殺場(chǎng)一個(gè)樣，平常的她那么柔媚，可到戰(zhàn)場(chǎng)她卻一身金鋼鐵甲，像男生一樣，沖在前鋒，可見(jiàn)她在戰(zhàn)場(chǎng)是多么的厲害，可她卻最后自殺了。我認(rèn)為只有項(xiàng)羽才能配的.上虞姬這般千古佳人，項(xiàng)羽很陽(yáng)剛正氣，在戰(zhàn)場(chǎng)上她不輸于虞姬。最后劉邦把項(xiàng)羽逼到了盡頭，項(xiàng)羽走投無(wú)路只能選擇死亡，而虞姬也會(huì)落入到劉邦手中，可虞姬認(rèn)為劉邦太殘酷，不想落入到她的手中，最終自殺了，臨走時(shí)說(shuō)了一句話:“不能和自己相愛(ài)的人在一起，我寧愿去死！”這句話是多么的令人悲傷啊，想在一起卻那么的難，甚至可以為一個(gè)人一起去死，可見(jiàn)他們之間的感情該多么的好啊。
我很欣賞虞姬，可以為一個(gè)人去死，說(shuō)明她是真心喜歡虞姬，而不是因?yàn)樗牡匚欢矚g項(xiàng)羽，可最終他們還是沒(méi)有在一起，可能真心愛(ài)一個(gè)人最終在一起會(huì)很困難吧。
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