敘事的作文6篇(推薦)
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的敘事的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事的作文 篇1
新的學期開始了，沉寂兩個多月的校園變得生機勃勃。我已經是一個四年級的學生了，我到了一個新的集體，看見了新老師、新同學、新教室……一切都給我帶來新的.憧憬和向往。
我們班級有49名學生，男生27名，女生22名，49張不同的笑臉相聚在一個大家庭中。我們將在四(1)班這個溫暖的大家庭中共同學習、成長。
我們班有三位辛勤的園丁，分別是語文老師、數學老師和英語老師。語文老師對我們要求嚴厲，她的“火眼金睛”很厲害，我們一做小動作就會被她發現，所以上課沒人干亂動。數學老師“牛氣沖天”，他的“怒吼功”可了不得，大吼一聲，全班同學都大氣不敢出，連隔壁教室都感受到了威力。英語老師的嘴巴里面時不時的竄出一串串嘰哩嘎啦，我們都聽不懂的英語。這三位老師真是各有千秋呀!
一段新的學習之旅開始了，我會好好珍惜，加倍努力，為新集體爭光。
敘事的作文 篇2
人生沒有跨不過去的坎兒，困難面前需要的是堅強;人生也沒有到達不了的頂峰，暴風雨過后，晴空遲早會來臨!
“嘭”，隨著發令槍的一聲巨響，我們猶如一匹匹黑馬直沖向前。立在面前的只有熾熱的跑道，呼嘯在耳邊的只有陣陣風聲。我眼緊盯兩百米跑道的終點，心中默念：加油，就快要到了，就快要到了!但就在這千鈞一發之際，身邊閃過了兩個人影，甩了我半米遠。
真是人算不如天算，我還沒反應過來，比賽就結束了，立即就聽到身邊有人講話“第三名呢?”隨即就有一個老師把我拽了過去，那感覺猶如晴天霹靂，什么?才第三名?我瞬間心中充滿了失落與不服，原先的我體育全年級第一，四年級時的兩項校紀錄還由我保持，這次連個過渡的第二都沒得到，還差點連獎牌都失之交臂，對于臉皮薄如紙的我，真是個不小的`打擊。
那天，我們班好像整體狀態都不好，坐我身邊的女同學只得了第四，但當我垂頭喪氣地坐回自己座位時，老師卻鼓勵我們說：“跑的很好啊，超過了好幾個人呢!”此時我們不約而同的看向對方，也不知是因為對老師的感激還是有負眾望，頓時兩雙稚嫩的臉頰上掛滿了滾燙的淚珠。
過了一會兒，我們身邊邊堆滿了同學們寫的獎狀，上面寫的全是第一名，我們嘴上沒說心中卻頓時充滿溫暖，熱淚又頓時盈滿眼眶，但這次是因為感動。當同學們詫異地盯著我們時，我還給他們了一個大大的擁抱。
下午決賽時，我只得了第二，但這次我沒有哭，比上次還多超了一個人呢!再說了，我已經突破了自己，盡力了，不后悔!
放學了，一天的競爭也結束了，抬頭看天時，天還是那樣藍。是啊，困難已經過去，失掉了第一，卻收獲了友情。人生就是這樣，苦難過后，依舊有晴空!
敘事的作文 篇3
大紅的燈籠掛起來，震耳的鞭炮放起來，歡快的音樂響起來，美食的攤位擺起來，裊裊的炊煙飄起來！我們實驗小學的“紅紅火火中國年之歡樂美食匯”在大伙兒的翹首企盼中終于正式開張啦！
我們咽著口水，拿著銅板，如出籠的小鳥飛出教室，又像饞貓似的奔向美食。
我和朋友們穿梭在美食的長龍間，不知從何下手。忽然發現，在小不點書市旁的過道上，被擠得水泄不通，我們急忙走過去湊熱鬧。哦，原來那邊正在賣冰激淋呀！我最喜歡吃冰激淋了，可一個小小的冰激淋就要三個銅板，我摸著袋子里的11個銅板，有點猶豫不決。買吧，唉！有點貴；不買吧，看著旁邊的同學們個個吃得起勁，我那不爭氣的口水都快流下來了。我猶豫了半天，終于擠進人群。我踮起腳尖往前看，卻只看到一個個黑色的.人頭。不知是誰往前一擠，我們都趴在了前面同學的背上，真是有趣。“哎呦！”又不知是哪個冒失鬼，狠狠地踩了我一腳。可此時哪還顧得上受傷的腳，為了能早點吃上冰激淋，我還是一個勁兒往前擠。終于，我來到賣冰激淋的阿姨前，把早已攥得熱乎乎的三個銅板拿出來，大聲得叫著：“阿姨，買一個冰激淋。”從阿姨手中接過粉色的冰激淋，高舉著，小心翼翼地擠出人群，真擔心有人會擠掉我的冰激淋。
嘗過涼涼的、甜甜的冰激淋，我們還吃了酸酸甜甜的冰糖葫蘆，漂亮的五彩餃子，外酥里嫩的臭豆腐，美味的水果沙拉……袋子里的銅板越來越少了，肚子卻越來越大了。我想，肚子裝不下了，就裝在眼睛里吧！我們又欣賞了栩栩如生的南瓜雕刻品，觀看了一只只香蕉在油里歡快地舞蹈，一根根薯條在師傅的漏斗中吱吱作響，一顆顆米粒在機器中爆炸，一串串肉串在鐵板上翻滾……
歡快的音樂已經停了，美食的攤位已經收了，但美食的味道久久地留在我的唇齒間，參加美食匯的快樂時光永遠藏在我的心里。
敘事的作文 篇4
上周四，張老師說：“明天要參加童話劇比賽了，請各位小演員做好準備。”
周五中午，比賽在星光大舞臺舉行。場上的人密密麻麻，熱鬧非凡。大家摩拳擦掌，躍躍欲試！雖然只是作為觀眾，但是我也非常期待。終于校長宣布：比賽正式開始！
看了（1）至（8）班的對決，我個人認為我們班贏的把握很大。因為（1）至（8）班中，（6）班雖然演得好，卻拖沓冗長，啰里啰唆，感覺很枯燥。如果精簡一點，節奏緊湊一點，說不定他們班就贏了。
輪到我們班上場了，大家拭目以待。
我們班表演的是《小青蟲的.夢想》。首先，蝸牛先生上場，一下子驚艷全場，原本吵鬧的大廳立馬安靜下來。但是怎么一下子就跳到了青蟲刻苦練習呀？青蟲不拜師學藝，怎么會自己跳舞呢？我很納悶。后來集體舞開始了，可蝸牛的貝殼怎么掉了？地上怎么有獎杯？不是應該在青蟲身上的嗎？我想了想，覺得這么多失誤肯定要輸了。可是觀眾竟然給了我們班熱烈的掌聲！我簡直不敢相信。
后來，張老師說：“這次少演了一段我都沒看出來。雖然有很多差錯，但是受到了評委們的一致好評，六一那天我們說不定還有機會在全校表演噢！”我高興得差點懷疑自己的耳朵，忐忑不安的心終于放了下來，不禁由衷地為我們班感到自豪。
通過這場比賽，我明白了一個道理：做任何事情都要相信自己，不要氣餒！
敘事的作文 篇5
我有許許多多美好的回憶。它們就像沙灘上的貝殼，我揀個閃亮的給大家看看。
有一次，我和媽媽報團去做竹筒飯。一到那，領隊就說∶＂大家自己組隊，我們準備了米.肉.水和香竹，請大家自己動手做。”我們便開始忙碌起來。先把香竹依節據斷，最好是一節半，把半節的一分為二去掉一邊，把剩下那邊作手柄，烤的`時候方便翻動。再在每個竹筒的頂部打一個小洞。然后把準備好的米、水、肉裝入竹筒，大概裝一半就可以了，拿樹葉堵住洞口，防止里面的食物流出來。最后用磚塊砌起兩排當烤箱，點上火，把竹筒放到上面烤。過了一會兒，竹筒全身都成了黑色，開始冒氣泡。我們不停地翻動竹筒，生怕烤焦了。又過了十來分鐘，竹筒便吱吱---響了起來，還不時吐些泡泡，帶著一股香味撲鼻而來。
我迫不及待地拿起刀把竹筒劈開，哇，它像及一根剝了皮的香蕉，光光的，白白的，不用吃，就是看著也叫人喜歡得不得了。一口咬下去，香噴噴，甜絲絲，鮮溜溜……我禁不住它的誘惑，狼吞虎咽地吃了起來。
竹筒飯真是出乎意料的好吃，而且新奇有趣，也鍛煉了我們的動手能力。
敘事的作文 篇6
在成長這條路，會磕絆，有快樂，也有歡笑和淚水，最不開的就是友情——你的一位好友一起做傻事i，鬧惡作劇……
一次放學，天空中下起蒙蒙小雨，一把天啦色的花傘靠在我的身后，遮住了那一滴滴雨珠奔向我臉頰的腳步。當我轉身向你準備道謝時，我看見了你兩個可愛的小酒窩若隱若現……我不禁贊嘆到，你真漂亮，你卻沒有回答我，只是微微笑了一下，說道，走吧……
這件事以后，每次放學我都賴著你陪我走回家，但第二天我總發現你眼睛有些紅腫，有時我問你，后來我才知道，為了答應我，每次放學你都被家長教訓一頓，而這些從來沒有向我提過，知道這件事后，我哭了，我哭你為什么這樣做，為什么不告訴我，從此放學我都不在賴著你陪我回家，但每到放學，我都很擔憂，你會不會還在等我，每次我都有沖動過想去老地方等你，一起回家，但自從這件事以后，我還是沒有再去過那個地方……
一年后，我去了那個地方，見到了你寫了一行字，我陪你回家，好嗎？頓時，我的淚水已經經不住往下掉了，這時，一個穿著藍襯衣的人手里拿著一張茉莉花味的紙巾從我身旁繞到我的臉前，我抬頭，看見了你，發現你不像以前那么開朗了，于是，上前擁抱了你，一直擁抱一直哭，你說，還哭，把鼻涕都流到了我的'藍襯衣了。我抬頭，看了看，發現沒有，這時，你笑道，笨蛋，你被我騙了，如果你的鼻涕敢流到我的天藍襯衣上，看我還不把你燉了！
我親愛的好友，我想對你說，不管未來有多長久，不管多少個春夏秋冬，不管前面的路有多長，我們是永遠的好友。
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