三年級作文【匯編5篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的三年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級作文 篇1
秋天不知覺地來了，輕輕地，她走進了我們的校園。校園里的花朵。美麗，漂亮。有荷花等等之內(nèi)。但我還是想花朵開放時間為什么不同呢？這個問題我想了很久才知道。是以溫度，濕度，光照有著密切的關(guān)系。只要我們仔細觀察就會有所發(fā)現(xiàn)。那鮮艷杜鵑花漂亮極了，我們的校園多么的美麗。那紅紅的蘋果掛在大樹上，我口水都流了出來。
我還看到了紅紅的楓樹，紅紅的'楓葉像一枚枚郵票，飄啊飄啊？郵來了秋天的涼爽。我們的校園是那樣美麗，大樹上的果子紅紅的。
三年級作文 篇2
你們肯定放過風(fēng)箏，但不一定做過風(fēng)箏吧?星期五上午，我和李想、李沛雨一直在美術(shù)室里做風(fēng)箏。
美術(shù)室就是美術(shù)室，關(guān)于手工的材料，真是應(yīng)有盡有。不一會兒，我們需要的東西馬上就找齊了： 竹簽、皺紙、彩色垃圾袋、鉛畫紙……
材料找齊了，我們馬上就開始了。李想和李沛雨要把竹簽搭成了一個“x”形，用透明膠固定好，再用紙繩把外面的四個點連起來，再蓋上垃圾袋……總之，她們的活很多很多。比起她們，我的任務(wù)就輕松多了。我只要在大鉛畫紙上畫一只大黑白豬，再剪下來就行了。要知道畫黑白豬可是我的強項。我們正式開始了。我畫完一個部位就讓李想看看，我按照我以前的`方法畫，可李想覺得我畫的耳朵、眼睛和鼻子很不可愛，又幫我修改。經(jīng)過她的“畫龍點晴”，小豬頓時可愛了起來。胖嘟嘟的身體，水靈靈的眼睛，好像在跟我們說話。李沛雨更好玩，說黑白豬的褲子是肚兜，說它的鼻子還沒畫出鼻孔的時候，像是嘴巴。呵呵!最好玩的要數(shù)她們倆粘垃圾袋了。粘的時候，偏了一點，弄出一個大洞，李想一點一點地補，但她們最好的一塊“布料”被我涂顏色涂掉了。可她倆蹲在那里，還是耐心地用小塊“布料”補著……
經(jīng)過一節(jié)多課的努力，我們的黑白豬風(fēng)箏終于做好了。因為沒線，我把一根包裝線系上，在走廊里跑來跑去。“風(fēng)箏飛起來了!”我們高聲歡呼著。第一次做風(fēng)箏，想不到成功了!耶!
三年級作文 篇3
這個假期我十歲了，已經(jīng)是個大姑娘了。我決定自己學(xué)習(xí)做飯。
就做番茄炒蛋吧!這道菜是我的最愛，而且在我們家，這道菜很受歡迎。瞧，媽媽睡著了，我爭取給她一個驚喜。
我躡手躡腳地打開冰箱，尋找雞蛋。“浩藝，你要干什么?”媽媽還是被我的腳步驚醒了。我嘿嘿沖她一笑：“我準備給你炒個番茄炒蛋，你就等著吃吧!”媽媽一聽，立刻清醒了，她提出要給我打下手。我告訴她，你不用擔(dān)心，我已經(jīng)百度了菜譜，應(yīng)該沒問題。可是媽媽還是要給我?guī)兔Αo奈之下，我和她一起進了廚房。
戴上了圍裙，我還真像小廚娘。我先用開水燙了燙西紅柿，然后快速給她“脫衣服”，用刀把她們切成小塊兒。平時聽得媽媽切菜都是當當當?shù)穆曇簦喌轿遥妥兂僧敗?當，當——，一聽就絕對沒做過飯，媽媽看見我用刀，又緊張又想笑，不停囑咐我要小心。接著我又打了兩個雞蛋，呵呵，其實是三個，因為有一個手沒捏好，全打在案板上了，用不成了。攪拌是我最喜歡做的事了，拿起攪拌器，我就像戰(zhàn)士拿起了沖鋒似的，一頓攪和。姥姥家的.蔥是自己種的，很健康，我用刀切了一點點，然后又切了兩瓣蒜。
準備好了，開始上鍋，倒油。開火，熱鍋，倒油，一切都在我的掌握之中。正當我得意的時候，鍋里開始冒煙了。我突然有一種沖動，那就是扔掉鍋鏟，逃之夭夭。哈哈，沒開油煙機，媽媽說我是小傻瓜。哄——一手端著雞蛋碗，一手拿著鍋鏟，只聽刺啦啦，我的雞蛋下鍋了。翻炒幾下后，就要馬上把她們撈出來。再接著倒油，把蔥蒜倒進去簡單炒一下，然后迅速倒入西紅柿，看見鍋里漸漸炸出的湯汁，顏色漂亮極了，紅紅的番茄，金黃的雞蛋，哇，真是美味。“丫頭，快放鹽啊!”我都看傻眼了。呵呵!鹽，生抽，花椒粉。
放好調(diào)料，再翻炒一會兒，我的番茄炒蛋就大功告成了。出鍋!
番茄炒蛋，色香味俱全。這是媽媽給我的評價。我特意留了一些給下班的爸爸，爸爸說真好吃!我真開心啊!下一步，向小白菜炒火腿進軍!靳浩藝，加油!
三年級作文 篇4
今天的作文課上，老師讓我們玩扳手腕的游戲。
老師先講比賽規(guī)則，又問：“誰來玩扳手腕的游戲呢？”強壯的高根濤同學(xué)舉手說：“我來！”我也想試一試自己的臂力，所以也舉手參加。我們面對面站好，伸出右手，手掌相互握著，胳膊時緊貼桌面，一切準備就序。第一回合開始了，只見根濤使出渾身的勁，憋得滿臉通紅，而我也咬緊牙關(guān)，使勁將手臂下壓，不會兒，我就把高根濤打敗了。第二回合，根濤吸取了教訓(xùn)，頑強地抵抗，我們的力量不分上下，誰也壓不倒誰。臺下的同學(xué)們都為我們加油助威。他們有的在尖叫，有的把桌子當鼓來敲打，還有的.揮著手，好像恨不得上前幫我們一把。比賽越來越激烈了，我們互不相讓，我感到有點力不從心了，在這緊要關(guān)頭，我努力讓自己沉住氣，重新調(diào)整姿勢，集中身上全部力量，與根濤抗衡。就這樣，大概過了五分鐘，我們?nèi)匀徊环謩儇摚蠋煵坏貌恍迹浩骄帧Ｅ_下的同學(xué)才松了口氣。
在這次扳手腕比賽，既讓我體會到了玩的快樂，又懂得了新技巧與毅力的重要性，真是一舉兩得啊！
三年級作文 篇5
美麗的校園是我們第二個家，所以我們要愛護她。
當我第一次走進這個陌生的學(xué)校，就感受到了她的美麗、潔凈。但當我慢慢熟悉了這個環(huán)境，卻發(fā)現(xiàn)了一些微妙的`變化：潔白的墻壁上印著一些黑色的腳印，綠色的草坪里散落著一些紙屑，校園門口還有一些食品垃圾袋在翩翩起舞。這些都是同學(xué)們不自覺的做法使我們的校園變得有些骯臟起來。為了讓我們的校園多一份潔凈，我希望大家做到以下幾點：
1、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔垃圾并提醒亂扔垃圾的同學(xué)也不要亂扔垃圾。
2、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動揀起來，提倡“彎腰精神”。
3、愛護公共設(shè)施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折花草樹木。
4、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為保護環(huán)境的衛(wèi)士。
愛護校園環(huán)境，從我做起，從小事做起，要學(xué)會自我約束。潔凈的校園，需要我們大家的共同努力!
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