家風(fēng)的作文（經(jīng)典6篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的家風(fēng)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家風(fēng)的作文 篇1
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類拔萃。最近，隨著“家風(fēng)”一詞在人們口中相傳，腦海中不禁涌現(xiàn)出爺爺奶奶教育我的一幅幅景象。
小時(shí)候，每次回家看奶奶，奶奶總愛叮囑我?guī)拙洌骸昂⒆�，對人要有禮貌，”見到熟人要主動(dòng)問好，不要叫人說咱不懂禮貌，在奶奶的教導(dǎo)下，我變成了一個(gè)人見人愛，乖巧懂事的小女孩。奶奶告訴我在學(xué)校要和老師、同學(xué)和睦相處，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就和其他人發(fā)生沖突。要學(xué)會忍讓，在奶奶的諄諄教誨之下，我養(yǎng)成了尊重他人，和人友好相處的優(yōu)良品質(zhì)。同學(xué)們也都很喜歡我。
爺爺愛給我講很多關(guān)于他年輕時(shí)當(dāng)兵的經(jīng)歷，告誡我：“現(xiàn)在的年輕人沒有幾個(gè)能吃苦耐勞的。你要從小學(xué)會能吃苦，否則不能干成什么大事！”爺爺還教導(dǎo)我：“吃得苦中苦，方為人上人。”只有經(jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活方可出類拔萃。也許這就是“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”，才能成就大事業(yè)吧。
現(xiàn)在，我已經(jīng)步入小學(xué)，成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生，早已養(yǎng)成了樂于助人、艱苦樸素的好習(xí)慣。仔細(xì)想想，這些都和我們家的家風(fēng)有著不可分割的關(guān)系。奶奶還是在我每次去學(xué)校之前給我上“政治課”，爺爺還是時(shí)不時(shí)在飯前飯后給我聊聊關(guān)于勤儉節(jié)約、艱苦奮斗等中華民族的傳統(tǒng)美德。我非常樂于聆聽他們的一言一語，因?yàn)槟钦俏覀兗业暮眉绎L(fēng)。
我一直在想，樹立端正的家風(fēng)，繼承優(yōu)良的'家規(guī)和家訓(xùn)，是值得弘揚(yáng)的民族文化。如今社會一些不良習(xí)氣已逐漸退出人民的視線，“正能量”得以傳遞，如再加上優(yōu)良家風(fēng)以打造，那么咱們社會的風(fēng)氣將會更加純潔，人民的生活將會更加美好，國家的未來將會更加繁榮昌盛！我們的國家將會更加的欣欣向榮。讓我們一起為了這個(gè)共同的目標(biāo)而努力吧。
家風(fēng)的作文 篇2
“賣帶魚——”
騎著一輛老式的自行車，按著車鈴，車后馱著兩框沉重的帶魚，“咯吱咯吱”快要壓垮的車輪接觸著地面，這聲音在寂靜的小巷中顯得特別清晰。這是三十年前的爺爺。每天夜幕降臨，爺爺就騎著著自己心愛的老爺車，乘著夜色，沿著彎曲的小路，翻山越嶺去紹興城里批發(fā)帶魚，然后又披星戴月往回趕。當(dāng)東方微微泛白時(shí)，大家剛剛在睡夢中醒來，爺爺剛好回到村里。再次出發(fā)，走街串巷，走過一個(gè)又一個(gè)村子，一路吆喝……
很多年過去了，爺爺用這樣的勤勞責(zé)任養(yǎng)活了家，同樣也把勤勞和責(zé)任傳承給了爸爸。
每天當(dāng)?shù)谝豢|陽光射進(jìn)操場的時(shí)候，學(xué)校里顯得那么的'寧靜，但總有一個(gè)身影沉浸在這份寧靜中，那是我的爸爸，一個(gè)小學(xué)的校長。每天第一個(gè)來到校園，視察校園一周，他正彎著腰著腰撿起地上的廢紙，或許剛剛六點(diǎn)鐘，但誰也不知道他來了多久。東方的紅日剛露臉，校門口逐漸熱鬧起來，他又來到校門口，面帶微笑注視著學(xué)生們進(jìn)入了學(xué)校。太陽漸漸身高，校園中飄揚(yáng)起了鮮艷的五星紅旗，他循循善誘的講話回蕩在校園里，回蕩在孩子們的心中。下課了，操場上，走廊中，又出現(xiàn)了他那熟悉的身影……
爸爸一直用這份勤勞和責(zé)任工作著，把自己奉獻(xiàn)給了學(xué)校和孩子，有時(shí)卻忽視了我和媽媽。但我卻不會埋怨，因?yàn)槲蚁矚g爸爸的勤勞和責(zé)任，我也想傳承下去。
當(dāng)窗口射進(jìn)兩三方斜斜的陽光，我就會自己醒來，自己穿好衣折好被子，做好自己該做的一切準(zhǔn)備。早早來到校園開始我一天認(rèn)真的學(xué)習(xí)。放學(xué)回家做好作業(yè)，幫助媽媽做一些家務(wù)，然后自己練琴，練字……
今后我長大了了，我也依然會把我們家的勤勞和責(zé)任一直傳承下去……
家風(fēng)的作文 篇3
在每一個(gè)家庭里都有一股若隱若現(xiàn)的家風(fēng)，它在悄悄地改變著我們的言行，性格…… ——題記
勝不驕，敗不餒——進(jìn)取篇
以前，每當(dāng)我取得優(yōu)異的成績時(shí)，媽媽總是把我高高地抱起來——接著來的就是一陣夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)。但是現(xiàn)在——
一早，我邁著大步，哼著小調(diào)，又是蹦的又是跑的來到了家門口。從樓道間射進(jìn)來的縷縷陽光，看著心里就舒暢。一進(jìn)了門，我迫不及待地?fù)P起期末成績單，奔向媽媽——“媽，我這次考了681分，全班第5名呢！”說著說著，我感覺自己輕飄飄的，好像要飛起來似的，仿佛世界都小了！
但是媽媽的回答就只有普普通通的一句“繼續(xù)努力吧�！保@讓我的心情一下子從半空中無情的跌回到地面。
這時(shí)，風(fēng)剎那間停下了腳步，樹葉也在頃刻間停止舞動(dòng)身姿，一切好像靜止了。媽媽回過頭，我從她紅筋滿布的眼睛里讀出了一點(diǎn)點(diǎn)的鼓勵(lì)和安慰。
我知道了，媽媽要我不滿足與現(xiàn)狀并不懈地奮斗，進(jìn)��！
鍥而不舍——堅(jiān)持篇
小時(shí)候，爸爸媽媽都把我當(dāng)作一顆珍珠看待，不管遇到什么挫折都是自己扛著，從不讓我獨(dú)自面對。但是現(xiàn)在——
一晚——當(dāng)我正在以近乎崩潰狀態(tài)寫作業(yè)時(shí)，當(dāng)我氣憤到幾乎想把筆折斷時(shí)——我擔(dān)心地望了望窗外烏黑的天空，心中一寒，不禁繼續(xù)動(dòng)筆寫作業(yè)。但是，好景不長。我的手開始不堪重負(fù)了——越寫越沉重；越寫越困難，好像被無形的藤蔓所牽制住了。但是我知道，我必須繼續(xù)寫下去，可是我卻被迫停下來休息……
這時(shí)，媽媽在旁也看出了幾分，轉(zhuǎn)身離去。
頃刻間，我受到了極大的打擊——回想從前，幾乎每次的風(fēng)風(fēng)雨雨都是媽媽陪我一起走過的……我來不及傷心，繼續(xù)用我快要累斷了的手畫著。我的左手緊緊地捏著右手的手臂，奢望著可以替右手分擔(dān)一點(diǎn)點(diǎn)的疲勞。
忽然，媽媽挺直的腰板出現(xiàn)在門前——她的`手上多了一杯暖氣騰騰的牛奶。她什么也沒有說，但是我也已經(jīng)知道了，我的背后一直有媽媽的陪伴，我不能辜負(fù)了她的期望啊！于是我一口把它飲盡，這股暖氣一瞬間把我身上的疲倦都消除了，然后一鼓作氣把剩下的作業(yè)完成了——躺在床上，堅(jiān)持得到成功后的滋味真是苦��！
見賢思齊——努力篇
“看看別人，考得多好？看看你呢？”
家里，一陣陣令我心寒的批評噴涌而出，“他上次的英語成績不還比你差嗎？你不努力，反而被人超過了……”媽媽的話里，透露著她無聲的愛。我不僅聽出了她對我成績的擔(dān)憂，還聽出她對我驕傲的態(tài)度而感到的失望，我勢必要改變她對我的這個(gè)看法！
從此，我默默地努力學(xué)習(xí)。不管別人有沒有看見，只管自己今天有沒有進(jìn)步。當(dāng)我看見別人的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，我盡量學(xué)習(xí)并轉(zhuǎn)化為對自己學(xué)習(xí)有益的東西；當(dāng)我看見別人的缺點(diǎn)時(shí)，不僅要反省自己，還要制定出避免發(fā)生這種情況的方法，以免重蹈別人的覆轍。
終于！蒼天不負(fù)有心人——我在這次的考試中取得了很大的進(jìn)步。但是我也要繼續(xù)奮進(jìn)，因?yàn)椋骸叭送庥腥�，天外有天”�?/p>
家風(fēng)永遠(yuǎn)是我一生中隱形的導(dǎo)師。 ——尾記
家風(fēng)的作文 篇4
俗話說：龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞。這句俗語其實(shí)反映了家訓(xùn)、家風(fēng)的重要性。好的家風(fēng)家訓(xùn)、能夠影響家庭或家族成員精神、品德和行為，塑造品質(zhì)優(yōu)秀、道德高尚的棟梁之才，是家庭里必不可少的德行傳承。我家的家風(fēng)是：百善孝為先，百孝順為先。
家是我歡樂的小窩，家里有我尊敬的爺爺、奶奶，外公、外婆，還有我最愛的爸爸、媽媽。他們教會了我很多知識，處處有著孝的氣息和芳香，讓我快樂的長大！曾經(jīng)爸爸媽媽讓我和他們一起看電視，電視里一個(gè)小男孩看見媽媽在幫他的奶奶洗腳，小男孩想了想，也學(xué)著媽媽的樣子，邁著不穩(wěn)的步子，端來滿滿發(fā)一盆水給媽媽洗腳，媽媽開心的笑了�？晌覅s想不通爸爸媽媽讓我看這個(gè)干嘛？
今天，我長大了，是四年級的學(xué)生了，我識字、愛閱讀，書中有獨(dú)立照顧媽媽的孝女、有牽掛雙親的奧運(yùn)冠軍、有為救爸爸而自己受傷的孝子……每一個(gè)故事都很感人！我終于明白了，原來這些都是關(guān)于孝的`真實(shí)故事，那是孩子在盡孝心，對父母濃濃的愛�。⌒⒌挛幕亲顬橹档抿湴恋闹腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之一。孝是一種美德，是一種承擔(dān)，更是一種責(zé)任。孝還是關(guān)心尊重父母，是一種對父母長輩的感恩。一個(gè)有孝心的人，心地是善良的，是懂得禮讓的。
我要向故事中的人物學(xué)習(xí)，做個(gè)有愛心，有孝心的好孩子。當(dāng)我也同樣端著滿滿的一盆水，走到媽媽面前幫媽媽洗腳時(shí)，媽媽笑了，說說：羅奕，你懂事了！我和媽媽相對注視著，都幸福的笑了，這一刻，我覺得快樂極了！
爸爸、媽媽常帶我去外公、外婆的家里串門，他們會幫著做飯、打掃衛(wèi)生。有次我在旁邊玩著我的大玩具、看著我的動(dòng)畫片，把家里弄的很亂，也很吵！還時(shí)不時(shí)的去搗亂，和他們?nèi)鰦�，爸爸就會一臉的�?yán)肅，板著臉叫我要好好學(xué)習(xí)，不要就知道玩，而我就會和他做鬼臉，不理他。外公、外婆在旁邊也會說我爸爸，叫他不要兇。這時(shí)，我會選擇跑到媽媽的身邊，媽媽撫摸著我的頭，幫我把弄臟的小手洗了洗，告訴我來外公、外婆家里要安靜點(diǎn)，他們年紀(jì)大，怕吵哦！此時(shí)我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，走到外公、外婆面前說，我來給你們讀故事吧，他們都笑瞇瞇的說好，我偷瞄了爸爸一眼，看到爸爸笑了！
家讓我感受到溫馨，孝心沒有言語，只是在不起眼的細(xì)微舉動(dòng)間改變著一個(gè)人的一言一行！雖然我現(xiàn)在還小，但我以后也會是個(gè)男子漢，我也要孝順爸爸媽媽，愛他們，做一個(gè)“好家風(fēng)”的實(shí)踐者和推動(dòng)者，給社會留下一道道絢麗的風(fēng)景！
家風(fēng)的作文 篇5
作為老一輩人的姥姥，深知過去生活的不易，因此，姥姥傳給我們的家風(fēng)是“勤儉節(jié)約”。
記得小時(shí)候，我翻箱倒柜地尋找一本書時(shí)，無意間看到了姥姥的衣服和襪子。其中，有幾件衣服上面還有補(bǔ)丁，而每只襪子上都有一塊或幾塊補(bǔ)丁。我看到后，覺得十分好笑，都什么年代了，進(jìn)超市就能買到新衣服，家里又不缺錢，姥姥怎么還穿打補(bǔ)丁的衣服呀！我拿著衣服去問姥姥。姥姥看了看衣服，語重心長地對我說：“雖然現(xiàn)在生活好了，但我們不能忘記以前的艱苦生活，還要繼續(xù)保持艱苦樸素的生活習(xí)慣才行。這些衣服穿著挺舒服的，有個(gè)小洞，補(bǔ)一補(bǔ)照樣能穿，不用再買新的”。我聽了，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
上一、二年級時(shí)，我都是一年換一個(gè)書包，三年級升四年級時(shí)，姥姥認(rèn)為我的'書包還能用，就不讓媽媽給我買新的了。開學(xué)了，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都換了新書包，只有我還用舊書包，覺得很沒面子，一整天都在和姥姥生氣�，F(xiàn)在想起來，我覺得姥姥是對的。
受到姥姥潛移默化的影響，我的媽媽也學(xué)會了節(jié)約。我們不再像以前那樣花錢大手大腳，再也不一見到喜歡的東西，不管有沒有用就買了。我把我節(jié)約下來的每一分錢都放進(jìn)了我的存錢罐，我相信姥姥的話“不要小瞧每一分錢，一分錢也有很大用處呢！”
作為家風(fēng)的傳承人，我要把勤儉節(jié)約的家風(fēng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，為社會增添正能量！
家風(fēng)的作文 篇6
家風(fēng)，是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的無言；是“養(yǎng)不教，父之過”的嚴(yán)肅；是“知恩感恩報(bào)恩”的教誨；更是文學(xué)中給予你以人生品德的修養(yǎng)之路。
我們家的家風(fēng)是一股“讀書風(fēng)”，因?yàn)椤白x史使人明智，讀詩使人靈秀”。
跟著這股家風(fēng)，我的`讀書好比串門。有時(shí)你與諸葛亮一同“把酒談?wù)撉Ъ沂隆�；有時(shí)與劉勇一起體會“竟無語凝噎”的兒女情長；有時(shí)又會包攬“亂石穿云，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的豪榮。
在之前，我一直不理解“讀書風(fēng)”是何物，直到我七歲時(shí)，父親給我買了一本書，那是一本嶄新的書的，封面上赫然印著幾個(gè)大字《格林童話》注音版。父親語重心長的對我說：“把咱們家的家風(fēng)傳下去�！蔽毅露狞c(diǎn)頭，便拋在腦后。
隨即，我打開了這本僅僅有100多頁的書，映入眼簾的是一副圖畫，這幅圖畫很是好看時(shí)，我情不自禁的翻到下一頁。下一頁是一個(gè)風(fēng)趣幽默的小故事——《金孩子》，我津津有味地讀了起來。僅僅讀了一篇，我就完全被征服了。它就像是通往天堂的路徑。讀到最后愈發(fā)驅(qū)使我的好奇把它讀完，邊看邊在腦子里腦補(bǔ)——小紅帽是怎樣躲避大灰狼的？青蛙王子是怎樣遇到白雪公主的？睡眠是怎樣蘇醒的……
直到現(xiàn)在，我才慢慢的理解父親語句中的意思，讀書，能使人變得靈慧，所謂“粗增大布裹天涯，腹有詩書氣自華”。
在下午茶時(shí)間，無事時(shí)變拿起一本書來品讀，就像雄鷹向往藍(lán)天，魚兒向往大海，麋鹿向往森林一般。
我的家風(fēng)——讀書風(fēng)，我會傳承并發(fā)揚(yáng)，因?yàn)樗腿缫晃焕蠋�，這是一種風(fēng)俗，更是一種無聲的教誨。
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