有趣的活動的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的有趣的活動的作文4篇，歡迎大家分享。
有趣的活動的作文 篇1
我小時候，特別愛玩吹泡泡，因為泡泡圓圓的、透明的、七彩的。 我每一次吹泡泡時，我那一雙小眼睛就望著五顏六色的泡泡飛向遠處。我好奇的小腦袋想這奇妙的泡泡水應該用水調出來的吧，因為我也好想自己動手能做泡泡水，那樣每天都有泡泡吹了。 一天，媽媽走過來對我說：“小家伙，媽媽上班了，你在家里不要玩危險的東西喔!”說完媽媽去上班了。
我一個人呆在屋里正覺無聊時，看到窗外天氣晴朗、碧空如洗、陽光燦爛，正是吹泡泡的好天氣，如果現在有泡泡水吹就好了，可家里沒泡泡水。自已動手做，想到這，我馬上找來一個杯子去裝水，可水龍頭擰不開水，急死我了，眼睛向廚房四周望了一下，突然看到一個瓶子里有水，我就把它拿下來倒進杯子里，一陣難聞的味道直鉆我的鼻孔，再倒些洗潔精，便拿著吹泡炮器吹了起來。 唉，為什么吹不了呢?還是洗潔精不夠?我又倒了很多洗潔精，又試吹了下，還是不行。
我回想起買的泡泡水有股香味的，自己做的泡泡水沒香味還有股剌鼻的味，難道沒加香水?我到媽媽的房間里找到香水，噴了幾下，心想這下泡泡水該吹出圓圓的泡泡了，我拿著泡泡水跑到陽臺，對著陽光試吹，可無論我如何用力吹，還是吹不出圓圓的、七彩的泡泡。我泄氣地、呆呆地坐在椅子上等媽媽回來，腦袋里還想著我怎么調不出泡泡水。 終于等到媽媽下班回來了，媽媽一進門就聞到一股濃濃的醋味和香水，忙問我：“小家伙你在家里干了什么?”我只好一五一十地告訴媽媽聽，媽媽聽了開懷大笑，“小家伙真能干，會做泡泡水。”我說沒成功，媽媽說因為我放的是醋，不是水，以后要試驗多幾次，一定會成功的。 小時候的我淘氣又好奇，每當我回想起這件事都會哈哈大笑。一件有趣的事一想到這件事，我總會笑自己當時多么傻啊！
今天，我和張宇打羽毛球時一不小心，羽毛球“飛”上了屋頂。用球拍扔了好幾次都沒有見效，羽毛球停在屋頂上正“狡黠”地晃動著身子瞧著我呢！我急了，拿著兩個球拍“輪番上陣”，結果連球拍也上了屋頂，真是“賠了夫人又折兵”啊！這下可把我們急壞了，要知道我和張宇是難得能打上一回球的，何況這副拍子還是新買的呢！對了，用小石子投，哎呀，沒用的。
跳上去又夠不著。這怎么辦呢？正當我們急得團團轉時，一位正在打掃的清潔工阿姨給我們出了個好主意：“想拿東西就四處瞧瞧，有沒有可以利用的工具呀！”于是我們四處“偵察 “了一下，發現花園門口的`不遠處有一根敬啟者：長長的竹竿靜靜地躺
在墻壁上，好像正等著我們的重用。我急急地對阿姨說了聲“謝謝！”，便飛快地跑了過去，拖著竹竿來到了屋頂下，張宇得意地對屋頂說：“嘿嘿，這回你可別再神氣了，看誰高！”竹竿太重，我們倆齊心協力，使出了渾身的力氣，終于把竹竿舉過了頭頂，靠在了屋頂上，輕輕撥動，球拍和球都乖乖地落了地…… 我拿著竹竿正高興時，屋頂的主人從陽臺上走了出來，氣勢洶洶地對我們高喊：“小孩，快把竹竿拿走！小心弄到了人……”我和張宇被嚇呆了，心想怎么這么兇啊？是不是把我們當賊了？于是我們像機器人一樣，聽著主人的使喚，膽戰心驚地拖著竹竿，放到了原地。還好，他就責怪了我們幾聲，沒對我們怎么樣。回家的路上，我還在暗自慶幸著：挨罵不要緊，球拍和球終于回到了我們手中。這可真是件有趣的事啊！
有趣的活動的作文 篇2
前幾天，媽媽從同事那里得知：后山水上樂園將舉行小朋友水上沖關活動，媽媽趕緊幫我報了名。按照活動舉辦方的事先約定，下午，我和媽媽如約而至。
進入水上樂園，一眼望去，哇！這里的'場地好大啊！有成人游泳區、幼兒賽道游泳區、少年賽道游泳區、頒獎臺、更衣室等等，各個賽道游泳設備都是充氣而成，造型各異，既安全又美觀。根據安排，我們先進行了點到和分組，我被劃為“幼兒親子”組，共有9名小朋友參加，看到別的小朋友在水中玩的歡天喜地的，此時我早已躍躍欲試，于是趕緊換上泳裝，做好比賽準備。
我們來到幼兒賽道區先進行了現場抽簽，我抽到的是6號，隨后整個比賽有序進行著。終于輪到我了，聽到裁判一聲哨響，我箭一般地沖上賽道，盡管賽道很滑，而且波動起伏，但我還是拼盡全力爬上陡坡，穿過“隧道”，直沖而下，很快便沖到了終點，裁判員報時27秒，最終獲得了第三名，隨后，我在領獎臺上領取了獎品——一套青花瓷餐具。
比賽結束后，我還饒有興趣地體驗了高臺滑梯、游泳玩水，真個活動既刺激又過癮，在清涼的水世界里我度過了一個愉快的下午。
有趣的活動的作文 篇3
一次作文課上，可可老師經不住我們的苦苦哀求，帶我們到戶外進行了一次有趣而又特別的活動，那就是“花式比賽”，大家都很開心。
那天是星期六，陽光明媚，萬里無云。可可老師帶著我們來到了一小片郁郁蔥蔥，生機勃勃的樹下玩游戲。溫和的陽光透過茂密的樹葉映到地上，印出斑斑點點，顯得十分美麗；風帶著絲絲的溫熱撲到我們身上，暖洋洋的，令人感到十分舒服。
隨后，老師將我們分成兩組，便開始介紹游戲規則。規則十分有趣——這個游戲分為四個環節，哪一組最先完成就獲勝了。第一個環節開始了，我們要先捏著鼻子原地轉十圈，再開始跑。我們一個個像一米多高的陀螺在地上旋轉，卷起絲絲塵土，吸起片片落葉。這時，參賽者就要用盡全力奔跑到參加第二輪比賽的選手那里，就像接力一樣，并與第二輪選手擊掌。擊完掌，隨著奔跑的速度，地上的.塵土吹起來，好像在為第二輪選手鼓掌加油。與此同時，天上起舞的落葉似乎在讓我們放松下來，不再為比賽感到緊張。
我們組的小張扳起一條腿隨時準備出發，回首一看，另一組的人離第二個人還有好遠，我們都哈哈大笑起來，說：“真是一群菜鳥！”就是這時，小張如離弦之箭一般沖向對面，落葉與塵土像龍卷風一樣卷向二隊，阻撓了他們前行的路。我們笑道：真是天助爾等！
二隊可倒了大霉，我們趁機發力，一舉沖到了第四輪。我們忽然看見周圍有一群興致盎然的觀賽者：有老人、嬰兒，婦女等等。他們眼睛瞪得大大的，似乎在心里對我們加油鼓勁兒，不一會兒我們這組就奪冠了。
第二輪我們吸取教訓，于是又贏了一局。就在這樣緊張的氣氛下，游戲結束了，今天玩的可真盡興。
有趣的活動的作文 篇4
今天，我們湖塘橋實驗小學的小記者們來到了常州工程職業技術學院參加了《常州晚報》小記者公益夏令營開營活動。本次活動內容豐富多彩，除了簡短的開營儀式，接下來的幾個活動都是我非常感興趣的，讓人大開眼界的.無人機知識講座；讓人身臨其境地4D電影；還有最刺激的無人機操作體驗……
下面，我先跟大家分享一下關于無人機的知識吧。通過知識講座，我知道了無人機的很多用途，它不僅可以軍用，也可以噴灑農藥，還可以給荒無人煙處遇難受傷的人送去藥品，讓他們自救，還可以救火，還可以用于拍攝節目拍電影等。無人機的用處可不容小覷啊，而且它越來越多地參與到了我們的生活中！
當然，更讓我難忘的是我還親自體驗操作了無人機。我雙手捧著遙控器，小心翼翼地撥動著按鈕，看著那無人機緩緩地升上天空，越來越小，我的心也似乎跟著飛上了云霄，“哇！無人機還可以在空中給我拍照呢！”我激動地叫出了聲。這體驗簡直太“酷”了！
這次活動讓我受益匪淺，不僅開拓了視野，而且增長了見識，還認識了無人機的用途，更了解了在災難發生時，我們應該怎樣去應對，怎樣去避險，怎樣去逃生去自救等安全問題。這次活動實在太有意義了。
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