青春作文匯編3篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的青春作文3篇，希望對大家有所幫助。
青春作文 篇1
我開始有些惦念初三，那時候總是在一種仰望和低頭的姿勢里，想著清晰又模糊的未來。一杯杯喝掉的.苦咖啡，風油精的味道和卷子上鮮紅的劃痕。我想我應該把過去好好打包，裝進行囊，然后踏上新的旅途。
我們班的教室是陽面。白天陽光透過窗射進來，暖烘烘的，壓在身卜很踏實，下午4點多開始涌上來的暖黃色薄暮，把發梢都泛了黃，會憑空生出一種時光流逝得非常緩慢的錯覺，像老電影，讓人迷戀。課間我會一個人自顧白地擺弄影子。看自己的手影在書本上來回變幻，單純的快樂。
晚上自習，寫作業間隙抬起頭望窗外，是滿眼的燈火輝煌。這個小城也漸漸燦爛起來了。
青春作文 篇2
清晨。
空氣中充滿了潮濕的味道，露珠兒靜靜地躺在小草身上，緩緩升起的朝陽散發出柔柔的光線，給露珠兒鍍上了一層美麗的色彩，露珠兒獨自在葉片上靜靜地散發著光澤，就像是紫色的風鈴寂寞地在空氣中搖擺，清脆的響聲里散發出淡淡的憂傷。
我慢慢地走入教室，在靠窗的位子坐下，打開我熟悉的書本，開始細細地品讀。每天把書中的知識放入不算聰明的大腦，是我中學生活的必然模式。那一卷卷書本的墨香，把我引向一個個神奇的世界。陽光透過窗子灑進來，柔柔的，暖暖的，它緩緩地移動著，從我身上一點點消失，我清晰地感受著時間的流逝。光線緩緩滑過書本，好像給每一個清秀的文字插上了一雙希望的翅膀，載著我的夢想飛向世界的某個角落。它站在陽光下向我招手，透過暖暖的光線把希望和勇氣傳遞給我。
我追尋著它的`腳步。它遙遠得像光線一樣不可測量，但我仍然執著地追尋，就算每天只是小小的一步，我也要堅持。
中午。
我走在人潮中，耳邊回蕩的是一片歡聲笑語，他們的臉上漾著一種叫青春的光彩。中午的陽光是熾熱的，我卻依然固執地抬起頭，忍受著陽光刺著眼睛的疼痛，倔強地不肯認輸，認為青春是我無限的資本，但被青春燃燒的疼痛，是如此清晰。
我任意地揮霍著時間，忘記了自己的使命，忘記了父母因勞作而彎曲的背脊，因期望而異常明亮的雙眼。是什么讓我迷惘了？是青春嗎？我能用一句“因為我還年輕”而推掉所有的責任嗎？還是說，這是青春的留白……
陽光被層層的樹葉割得破碎，在地上印出一個寂寞的陰影。原來再美的青春也會有憂傷。
黃昏。
望著緩緩下沉的夕陽，我才明白，青春在時間面前是如此的蒼白無力……
還有多少青春可以供我揮霍？父親的背脊還要多彎才可以停止勞作？還有多少時間呢？我迷茫地走了那么久后，猛然清醒，后悔的言詞，已無法表達出我此刻的心情。徐徐的微風吹來，我額前的發絲忽兒散開，我猛然發現自己還有一次拼搏的機會，因為我還在校園里，這是充滿希望的地方。我在這里積蓄著力量，像一只雛鳥，默默地等待著羽毛豐滿，在某一個黎明破曉的時刻奮力一飛……
望著西邊僅剩下的一縷斜暉，我淡淡地微笑著向它走去。
青春作文 篇3
十幾歲的青春歲月，十幾歲的花樣生活。
曾幾何時，笑過同學們把少男少女的青春統稱為“豆蔻年華”；曾幾何時，愁過自己臉上的幾顆小痘痘；曾幾何時，翻了翻舊日記，才曉得自己長大了……
早晨看看鏡子，笑一笑，為的是一個美好的今天，看看昨日的日記，看看昨日的幼稚與調皮，那些時光已不再復返。如今我們能做的，只有珍惜今天的青春，讓明日的我們看著今天的歲月不再惋惜。
十幾歲的花樣生活，十幾歲渴求新知的心。曾幾何時，和姐姐一起在田間捕蝴蝶；曾幾何時，和同齡小朋友在同一張桌子上念著李紳的《憫農》；曾幾何時，和他們一起認識了玉樹臨風的英語老師；曾幾何時，認識了這位學識淵博的“國學大師”；曾幾何時，學會了隱藏自己的心事；曾幾何時，向往著自己長大以后的生活；曾幾何時，我又在我的生活中寫下了“珍惜青春”……
十二歲，升上了初中。心是一顆火紅向上的心。那是不注意周邊的一切事物——管他風云雨露。就連自己的生日也是自己一個人哼著生日歌過的。由于那時我們都面臨著的是一個個陌生的臉龐。
十三歲，上了八年級。為的.是考上一個好高中、一所好大學。心是一顆激情的心。我們都長大了一歲，少了一份童真，多了一些成熟與穩重。元旦晚會上，都能找到自己的搭檔，共同唱出十三歲的天空。
未知的十四歲，會上九年級。那時只有號角不停的奏。過去都是拼了命的玩，現在只有玩了命的拼了。心跟著步伐一樣，踏著快步伐。緊張學習之后，在那個畢業典禮上，我們還能抑制住眼淚嗎？那時，才真正理解“同學”的含義……
曾幾何時，我聽見過青春的呼喚；曾幾何時，我看見生活與青春共舞；曾幾何時，在夢里聽見青春在我耳邊說——珍惜我吧！
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