續寫窮人作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的續寫窮人作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
續寫窮人作文 篇1
漁夫舉著馬燈，望著這7個可憐的孩子。
“我沒想到你這么善解人意，我還以為你會……”桑娜哽咽了。
“呵……別說了，從今天起，咱們一定要共同努力，只要多加把勁，就一定會度過難關的！”漁夫握緊桑娜的手，十分激動。
“恩……”桑娜微微點了點頭……
夜靜極了，海上也漸漸平靜下來。這一晚，他們睡得特別香，特別甜，打好精神，準備迎接明天的艱辛，明天的勞累……
……
四年眨眼就過去了，這幾年來，雖然都是忙忙碌碌的，但這個家卻是越來越溫暖，越來越幸福。為了讓一家人快快樂樂地生活下去，每天，睡眼蒙朧的.漁夫都要比以往更早地起來，去海上捕魚。為了幫助漁夫維持生計，桑娜也加快了腳步，每天縫縫補補，織衣服去市場上賣。他們的七個孩子都很聽話，有時幫爸爸媽媽拖拖地，擦擦桌子，洗洗碗筷，養成了吃苦耐勞的好習慣。每天的每一個人都是忙得不可開交，但是，他們一家卻一直充滿歡笑，其樂融融的。
又是一天晚上——
“1，2，3，……今天衣服一共賣了55個盧布。你怎么樣？”桑娜數完錢，看著漁夫問道。
“哦，不錯了。我還行，今天的魚比較多，我就把一些賣了，你瞧，這是40盧布。夠我們一星期的生活費用了。”漁夫微笑著將錢遞給桑娜，
“恩……我想說，其實，孩子們一直沒有零食，我覺得應該給他們放松一下，畢竟他們每天也都很辛苦。”桑娜說著這些話，有些傷心。
漁夫還是那么的善解人意，他說：“對，這樣，給孩子們20個盧布吧，讓他們賣盒糖吃。”
桑娜點了點頭。
漁夫召集孩子們到一起，拿著僅有的20盧布，遞給了最大的那個孩子：“爸爸很高興，你們能這么聽話，乖巧，幫爸爸媽媽做家務。所以，這20盧布獎勵給你們買糖吃，去吧！”
“不，爸爸，我們沒關系！”7個孩子異口同聲。
“真的，這錢我們不需要，我們只要我們一家永遠幸福地生活下去就行了，爸爸，這錢還是拿回去吧，謝謝您！謝謝您的關心。”最大的孩子很有禮貌地回答。
其他的孩子也默默地懂事地回答：“對，謝謝爸爸媽媽！”
漁夫流淚了，孩子們，真的很乖，很可愛，他們那么善良，那么體貼，從來不抱怨。漁夫輕輕地摸著孩子們的頭，將孩子們緊緊地抱在一起……
續寫窮人作文 篇2
自漁夫和妻子桑娜收養了兩個孩子后，他們趁著孩子還沒有睡醒，就商量把西蒙埋葬了，就在一個小海島上。
第二天清早，漁夫帶著西蒙的尸體，劃船來到一個荒蕪的小海島上。可到了要埋葬的時候，漁夫看見土地上似乎寫著字，看了一會兒，漁夫高興地笑了。原來，漁夫看見了地上寫著：只要在此處挖掘，就能得一財寶。漁夫往下挖，挖著挖著，漁夫看見一張漁網，里面有上百個貝殼，漁夫迷惑不解，心想：這算什么財寶。但還是把貝殼拖上船，把鄰居西蒙埋在土坑里，就回家了！
到了家，兩個孩子在號淘大哭，漁夫拖著貝殼走過去撫摸著兩個孩子的`頭，笑著說：“不哭哦！乖！”兩個孩子停止了哭泣，一動不動地看著他。就在這時響起了一陣破裂聲，漁夫一看，那些貝殼全都裂開了，里面閃著一顆顆珍珠。漁夫和桑娜感到很驚奇，漁夫向桑娜講了他的所見所聞，桑娜聽后對漁夫說：“這么多珍珠，我們留幾顆好看的，其余的賣掉吧！”漁夫聽后連聲叫好！
漁夫賣掉了珍珠后，得到了一大筆錢，一家人過上了好日子，可他們還是不忘接濟窮人，幫助窮人，讓窮人過上好日子。
續寫窮人作文 篇3
這一天，埋葬了西蒙，桑娜一家開始了煎熬的日子。
早上，漁夫又一次去打魚了，可是，西蒙的.一個孩子發燒了，需要吃魚肉，漁夫心想：我一定要把魚打回來，可是要是打不回來怎么辦呢？不，我一定可以打到的，不能讓孩子們餓肚子。漁夫又去打魚了，可是老天爺非不如漁夫所愿，又是風雨交加的一天，是去打魚呢，還是不去打魚呢，為了孩子們，我必須去，這一次漁夫打到了一條大鯉魚，但是，回來的途中，鯉魚掙脫了漁網，漁夫不得不再來撒一次網，突然，漁網猛地一下沉，漁夫心想：是不是有大魚了，與大魚搏斗了一小時以后，終于把大魚拽上來了。回家后，他們都很高興。
從此以后，這一家快快樂樂的生活在一起。
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