想象的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的想象的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
想象的作文 篇1
流水潺潺，帶走了繁花美景，徐徐微風，吹散了浮生煙云。鶯啼燕囀，道出無人知曉的情愫，依依楊柳，舞出絕代傾城的華姿。蔚蔚藍天，放飛著曾經的夢，裊裊白云，只顧隨風自由飄蕩，飛向更遠的遠方。
一場夢境，一縷花香，一絲紅塵牽絆住一段時光。于花林深處傾聽凡塵落素，時光靜謐，在指尖悄悄流淌。抓不住，抓不住如流水的時光，忘不掉浮在腦海的經年過往。一切都如夢境般虛幻，人生若只是一場夢，便只愿沉浸其中，不在蘇醒。
穿梭于時光深處，望著那荒涼的亂世，有多少英雄一生金戈鐵馬，看著那動蕩紅塵，又有多少佳人一生絕代傾城。讓生命重生，只愿橫刀立馬，與君醉臥沙場，笑談飲血，守護共同的家園與親人。
看慣了漫天秋葉在風中舞蹈的凄涼，漫天飛雪在空中飄撒的清冷，便只覺得生命中的片刻場景也不過如此。無論前方有多么寒冷，回頭望去，便是股股暖流在身邊圍繞。心靈總會有那么一個溫暖的港灣去停泊，無論何時，無論何地。
當夜晚的星空隱藏起光輝，是否還會有一顆喜愛它的心，當春日的繁華被冰雪覆蓋，是否還會有一顆靜待花開的心，待一束花開，等萬千深情。有些時候，當繁華落盡，一曲紅梢，仍獨傲枝頭，這顆心不曾消失。只是沒有了繽紛美景在身旁的它，失去了光彩，但那顆孤傲的`心，仍然靜待那光輝的身影于殘花敗柳處走來，盡管深知，是夢。
回眸遠望，天，依舊分明，風，依舊清朗�？粗羧盏娘L景都如煙火般消散，不知能否挽救那一片綠草，那一曲紅梢，和它那顆孤傲的心。
高三：張愷樂
點評：文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞遙遠進行。文章開頭與結尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀，愛讀，不忍釋手。
美中不足的是：文章大多寫景，未見抒情，文中缺少情韻與點睛之筆。
作者可加入人物的所感所悟，使文章更具神韻。
想象的作文 篇2
人類是地球的兒子，地球是人類的母親。俗話說：“親情大于一切”但是，有一天人類的母親——地球，卻對自己的兒子動怒了。
地球說：“兒子你不能再在我的身上胡作非為了，這樣我會得病的，會給你們帶來傷害的`。”人類說：“由于我們的群體太大，兄弟姐妹太多，有些地方做的不是太仔細，請您原諒�！�
地球說“最近，我又得了感冒(甲型流感)，害得世界上好多地方的兒孫們都被感染了。”人類說：“是啊，這對我們有很大的傷害。但是您也別自責，這也不完全怪您，都怪我們沒有好好保護好您啊!” 地球又責怪人類說：“我的兒子你們一個個都不好好保護我，害的我得了肺炎(空氣污染)，貧血(資源缺乏)，咳嗽(地震)，胃出血(火山噴發)等疾病，你們還是給我看看病，買點藥吧!”人類慚愧地說：“都怪我們顧此失彼，只顧發展經濟，卻忽視了您的病情，今后我們一定改正希望你能原諒你的兒子，我們一定會給你看病并讓你健康永遠。
聽了地球和自己兒子的對話，我感受到地球正在乞求自己的兒子好好保護她，讓人類愛護地球上的一草一木，山山水水，使地球母親變得生機勃勃，也感受到人類已經認識到了自己的的過失，正在努力挽救自己的過失，將功補過。但愿這不是一句空話。
想象的作文 篇3
在一個圖書館里，藏著一本神奇的書，那本書，跟其他的書與眾不同。因為，這本書是有魔法的。
有一天，一位可愛、天真的小姑娘從放這本書的圖書館經過，就進去看了看書，當她正在找要看什么書的時候，發現了一本書竟然在發光，她很好奇，就走進那本書看了一下，拿起來那本書，就在她拿起那本書的一刻，她突然旋轉了起來，被這本書給送到了另一個世界，原來，這就是那本有魔法的書呀！
小姑娘被送到那個世界之后，發現自己躺在地上，但是，小姑娘并不討厭。因為，這個世界，是一個糖果世界！在這個世界里，有吃不完的糖果。有棒棒糖、口香糖、拐杖硬糖……等，還有很多的糖果，小姑娘看到了這一幕驚呆了，就過去玩了，她走著走著，發現水果軟糖竟然變成了一個長長的滑滑梯，她立馬就上去玩了玩，真是太好玩了！小姑娘一邊玩著，還看了看水果軟糖，情不自禁的咬了一口，真是太美味了！
小姑娘想著：一直玩這個太沒意思了，就下了滑滑梯，去別的.地方了。她繼續走著，又發現了一棵糖果樹，糖果樹上掛著許多好吃的糖，有香蕉軟糖、草莓糖、可樂糖、還有汽水糖……等，好多的糖果。于是，她爬上了樹，去摘那些糖果，摘下一個，她就立馬吃了一口，美味極了……
突然，她的鬧鐘響了。她發現自己躺在床上，原來，這一切都是她做的美夢��！
想象的作文 篇4
來到這個世界，我已經度過了17個春秋，其中有10個美好的春天是在母校度過的。我深愛著我的母校。在這里，老師為我們構建知識的框架，跟我們一同回顧人類文明的歷程。于是，我們有了昨天的疑問，今天的思索，明天的萌動！
未來的母校應該有一座大花園：碧綠的芳草地，淡雅的郁金香，還有令人心醉的和風。小朋友在碧綠的草地上唱歌；在廣博、溫馨的大自然懷抱中，誰的創造力和想象力不會插上飛翔的翅膀呢？
未來的.母校應該有一座大影院，環幕電影先進的聲光設備，會令我們身臨其境。這里放映的都是經過改編的語文課文的錄像帶。我們可以親自感受和閏土一起月下捉猹的快樂；在殺機重重的鴻門宴上，體味那份驚心動魄；和詩仙李白一起享受“輕舟已過萬重山”的意境；還可以親歷朱自清“像牛毛、像花針、像細絲”的春雨輕淋……那么我們所體會到的不僅是語文，更是我們將要面對人生。
未來的母校還應該有天文臺，可以自由地遨游無盡的宇宙；還應該有一座科技館，可是親手用精密的實驗來證明前人的發現；還應該有體育館，有森林公園……未來的母校，沒有正規的教室，厚厚的書本，可她教給同學們的卻是直觀，有趣，實踐的知識。
啊，未來的母校多美好，多么令人向往�。∧菚r的母校，誰能保證不會出幾個諾貝爾，居里夫人，泰戈爾，或貝利，貝多芬呢？真不知那時的校友會為母校勾勒一個怎樣的未來呢？
想象的作文 篇5
天色漸漸黑了，小東一家都睡下了。這時，他家里意想不到的事情發生了。
“咱們開個晚會吧？”“好呀，好呀！”是誰在說話呢？原來，小東家廚房里的.廚具都在議論今天晚上的晚會怎么開�！岸６６！笨曜訃踉诘由锨闷鹆恕皳P琴”；勺子公主在刀板上跳起了芭蕾；碗寶寶一層一層的蓋起來，像蓋大樓一樣；一根筷子用皮筋把自己吊起來，讓另一根筷子在上面表演“雜技”招引了觀眾們嘖嘖稱贊。這時，小東被吵醒了，他悄悄地來到廚房，一看，啊！廚具們都在表演節目呢，小東看得入了迷，不由自主走了進去。廚具們都停了下來，“你是誰呀，我們怎么不認識你呀！”小碗走上前來介紹：“他是小東，是我們的主人，他每天都用我吃飯�！贝蠹夷阋谎�，我一語說“你肯定沒幫媽媽干過活兒，所以我們不認識你……”
小東不好意思的走出廚房，他心里暗下決心“我一定做一個勤勞、懂事的孩子，多幫媽媽干些家務活，好參加它們的晚會，不在讓它們笑話�！�
想象的作文 篇6
一
高考，考場外。
我，我們。
等待，等待入場時間。
我閉上眼再腦袋里回憶了一下前幾天復習過的高考重點類型題，然后滿足地睜開眼睛，這時，鈴聲突兀地響了起來。
二
高考，考場內。
我，我們。
等待，等待發卷時間。
有個學生呆呆的望向窗外，前邊的那位閉目思考著什么，對面的女生凝視著課桌，偶爾抬頭看看周圍。
我手支撐著腦袋，聽著時間滴答流逝的聲音：噠——噠——噠—……我盯著鐘盤，輕輕嘆了口氣，似乎分針終于注意到我注視她已久，才不好意思地顫動了一下。
“還有幾分啊？”有幾人抬起頭來。
“4分啊�！备嗟娜说拖骂^去。
“哦……”
這算不算唯心的觀點，我總覺得，意識會拉長時間，可是，時間是物質的嗎？
等待總是讓時間變得漫長。人們在此間多數會變得焦慮，受盡煎熬。
“時間帶有明顯的惡意，在我身上緩緩流逝。”
三
高考，考場外。
我，我們。
等待，等待下一科開考時間。
我從沉思中醒來，1：30。我掙扎著讓自己放松，可是怎么也行不通。于是去找好友巖。巖坐在花壇旁邊看著前方。我也坐下來。沉默……
有人在看書，有人在摳指甲，有人在沉思，聽音樂，發短信，吃東西……偶爾有一絲風吹來，我們的心隨著飄蕩。
我在心里說，這才是第一天，我們要這樣度過兩天——持續這樣無奈的心情，兩天。
四
翌日。
“各位考生請注意，離考試還有20分鐘，請各位考生提前10分鐘進考場……”
9：20�？紙鰞�。有一絲焦急。
我拖著下巴看著窗外，有樹，可是樹的背景依舊是校園。
現在的我們太經不起等待，這樣的等待。
我伏倒在桌上，聽見手上腕表的`秒針在走動，噠，噠，噠，噠……
五
高考，考場內。
我，我們。
“離考試結束還有15分鐘……”
致命的心跳。
心跳到了倒數的分分秒秒里。
六
高考結束，校園外。
我，我們，他們。
等待，或許應該說是期待，期待結果。
漫長的等待啊！
等待得越久，等到希望達成，是不是喜悅就越濃厚。
等待得越久，等到的是空洞，是不是悲傷也越沉重。
這樣的等待，不知有多厚有多重……
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