感悟的作文(精選9篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的感悟的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
感悟的作文 篇1
落了那些馥郁的花兒朵朵，去了那些嬌滴的葉兒，伊甸園的空氣里依舊還帶著點(diǎn)嫩嫩的香，捏著心的虔誠(chéng)，天使也對(duì)著滿庭的.落紅青綠感傷，淚流。
風(fēng)月啊，在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)里搖曳，星楚棋羅，云影飄渺，在他鄉(xiāng)也盡是尋尋覓覓的逍遙，且不管竹杖芒鞋的冷冷清清，抑或是顛沛流離的飄搖不定，還是山回路轉(zhuǎn)的凄凄厲厲，即使沒有那一馬平川英勇蓋世，但算是捧了夢(mèng)的橄欖枝信步游庭了一場(chǎng)，在飛紅縈繞的秋千下凌波渡月一番了，也了了這一世的與花鳥為伴，仙山訪游的愿望。
風(fēng)瀟瀟處，亂花迷人眼又是，來年花好月圓，春暖楊柳岸；雨打琵琶時(shí)，鳥朦朧，夜朦朧，飛禽去，百獸眠，獨(dú)倚樓閣，唯與遠(yuǎn)處是里長(zhǎng)亭的煙火青燈彷徨，顧影自憐，問劍無聲。
昔日前人風(fēng)花雪月花弄影長(zhǎng)存，明月相邀對(duì)酒作歌，人生幾何；思慮著如今聲聲慢早已成絕唱，廣陵散作古東逝，真是天不憐人，繁華流水去也只不過瞬間罷了。看那過眼煙云的裊裊，誰曉得余暉所襯的落日也盡是近黃昏罷了，深藍(lán)的夜幕總會(huì)在昏黃褪盡的一刻驟然落下，撩去這一日的風(fēng)煙繁語，一切剎那便成過去了。
于是，那些水中倒映的傷痕，吻著昆黃華葉、落應(yīng)繽紛，在靜謐的點(diǎn)點(diǎn)的漣漪中稀釋去了。
于是，忘卻了那些水中的故事，只見年華在悄悄間滴淌至來世，凋零了今生。
望穿秋水便該是那么一種感情了吧。
只是今生我也不愿任風(fēng)雪催眠，就這么漂泊去，也應(yīng)有“掬水月在手，弄花香滿衣”，攬一世閑情逸致歸去，在那水中。
感悟的作文 篇2
9月13日 陰雨天
雨從昨夜下到了今天中午，空氣中彌漫著絲絲泥土的氣息，讓人不由自主地想汲取這股雨后的芬芳。
一向賴床的我，今天早早地爬了起來，洗漱之后和室友一同來到了訓(xùn)練場(chǎng)。經(jīng)過幾分鐘簡(jiǎn)單的訓(xùn)練，在教官的帶領(lǐng)下我們冒雨進(jìn)行了入學(xué)來的最后一項(xiàng)體檢抽血。幸福的是，本應(yīng)該繼續(xù)訓(xùn)練的，但是天公做美，給了我們一個(gè)雨天，讓我們可以在幾天訓(xùn)練之后擁有了一個(gè)輕松的上午，也讓這個(gè)陰雨天得以有了一絲陽(yáng)光。
在上午休息的`過程中，大家都在群里和教官閑聊，在談天說地的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)，原來平時(shí)一直很嚴(yán)肅的教官，也有和藹的一面，而且很容易讓人親近，大家聊得都很愉快，大家對(duì)教官的認(rèn)識(shí)也多了些。
時(shí)間快速地流逝著，轉(zhuǎn)眼就到了下午。今天訓(xùn)練的是我們一直都拿它沒招兒的正步走，昨天，正是這個(gè)正步走，還害的教官對(duì)我們發(fā)了火。在昨天收操演練的時(shí)候，我們排有兩個(gè)同學(xué)在行進(jìn)的過程中笑出聲來了，使得我們被連長(zhǎng)點(diǎn)名批評(píng)，而我們的張教官一向最重視紀(jì)律問題，他總是說，軍訓(xùn)的目的，就是為了鍛煉我們的自制力，因?yàn)檫@股自制力，能夠讓我們大學(xué)四年，甚至是整個(gè)人生受益匪淺。我深深地記住教官的話語，在這幾天的鍛煉之下，我能發(fā)現(xiàn)自己的改變。以前的我，總是懶懶散散，對(duì)任何事情都不太感冒，，可是現(xiàn)在的我，能夠隨時(shí)神經(jīng)緊繃，時(shí)刻注意著口令，我能夠在太陽(yáng)底下站幾個(gè)小時(shí)而紋絲不動(dòng)，我能夠站出隊(duì)列，在全排人面前講話，表演。現(xiàn)在的我，正朝著我理想中的方向前進(jìn)。
今天的軍訓(xùn)是以重新分配人員編隊(duì)結(jié)束的，女生分成了匕首術(shù)方隊(duì)和啦啦操方隊(duì)，男生則分成了警棍和擒敵方隊(duì)，在未來的幾天軍訓(xùn)時(shí)光，大家都會(huì)在不同的方隊(duì)學(xué)到不同的東西，都會(huì)有各自的經(jīng)歷、體驗(yàn)，也會(huì)有不同的感觸、收獲。我相信，大家都能在這段軍旅生活中蛻變出最閃亮的自我，得到最為完美的升華！！！
感悟的作文 篇3
被春雨洗涮過的大地格外的多姿，眼前煥然一新，我們的心情也更加的愉悅，為什么呢？因?yàn)槲覀円ゾ爸写河危?/p>
一路走到景中，我們不免有些疲憊，但還是被景中的景色所吸引。一串串柳絮閃過眼前，眼前是一幅春意盎然的美圖，想必是“景中”這一才子描繪出來的吧。惠明湖上有一簇簇挨擠著的小荷葉，荷葉蕩漾，擊濺起一圈漣漪——那是水底的魚兒在嬉戲吧！欣賞著這楊柳依依的美好景色的同時(shí)，我們居然有幸遇到尊敬的校長(zhǎng)。
我們?nèi)滩蛔∽约簝?nèi)心的想法，于是想去問一問校長(zhǎng)幾個(gè)問題。我們和校長(zhǎng)打了招呼，校長(zhǎng)讓我們和他邊走邊聊。我第一個(gè)提出提問：“請(qǐng)問陳校長(zhǎng)，如果我能來到景中，在景中的校園生活是否和小學(xué)生活一樣愉快？”我話音剛落，陳校長(zhǎng)已經(jīng)開始滔滔不絕地講解著：“對(duì)于幸福，每個(gè)人應(yīng)該有不同的理解，在你的不斷進(jìn)取中，不斷地提升中，幸福一定會(huì)陪伴在你身邊。”校長(zhǎng)娓娓道來，讓我覺得他平易近人，和藹可親。不禁讓我心中又滋生出對(duì)陳校長(zhǎng)的敬佩。不知不覺我們和陳校長(zhǎng)已經(jīng)“聊”到生物館。于是校長(zhǎng)讓我們參觀一下生物館。
在于校長(zhǎng)的聊天中，讓我對(duì)景中更加心馳神往了。懷著美好的`憧憬，我們走進(jìn)了生物館，生物館的一樓是生物標(biāo)本，一排排色彩斑斕的蝴蝶似乎在墻上翩翩起舞；一雙雙冷酷的蟒蛇用細(xì)眼怒視著我；一只只活蹦亂跳的小生靈在大自然中無憂無慮。標(biāo)本不算稀奇，最有趣的是飼養(yǎng)的活物！藍(lán)孔雀高傲地抬著頭，環(huán)頸雉小巧艷麗，彌猴抓耳撓腮真調(diào)皮，禿鷲卻是兇狠可怕。
出了生物館，我意猶未層，又進(jìn)了景中的校史館。校史館里讓我印象最深刻的是掛在墻上歷屆高考狀元的站片。看著他們的照片，我仿佛看到了他們?cè)?jīng)在校園里孜孜不倦地學(xué)習(xí)里，我仿佛聽到了他們對(duì)我們的諄諄教誨。此刻，我對(duì)景中的熱愛油然而生。
春游，不僅讓我游出了景中的景，更讓我游出對(duì)景中的情！
感悟的作文 篇4
說起網(wǎng)課經(jīng)歷，我算了算自己從四年級(jí)升五年級(jí)的暑假開始，到現(xiàn)在馬上進(jìn)入初中，差不多兩年了，網(wǎng)課讓我歡喜讓我憂。
最開始上的是玲玲老師的閱讀課和作文課。每個(gè)星期一上閱讀課，星期四上作文課。
閱讀課最初的老師是玲玲老師，用的也是《一本》的教材。不過等我們到五年級(jí)的時(shí)候，我們幾乎是一個(gè)學(xué)期換一次老師而且除了玲玲老師，給我們上閱讀課的老師都不住在深圳。
老師換了不少，同學(xué)更是不固定。這一直是我最擔(dān)憂的.地方，總害怕自己喜歡的老師在一個(gè)學(xué)期后就離開了。還有陪我一起學(xué)習(xí)的伙伴們，每個(gè)學(xué)期過后，總會(huì)有幾個(gè)熟悉的身影消失，陌生的身影進(jìn)來。好在月月一直陪伴著我。月月是我的小學(xué)同班同學(xué)，我們一起上的網(wǎng)課，互相陪伴到現(xiàn)在。甚至有一段時(shí)間，她每天中午吃完飯后來我家，我們一起寫閱讀課的作業(yè)。
我和月月一起上的還有古文課，古文課一直是小維老師教的，她從來沒有對(duì)我們生氣過。現(xiàn)在因心老師的課是閱讀和作文綁定到一起的，因心老師講課詼諧幽默，是一個(gè)讓人感覺比學(xué)生還皮的老師，同學(xué)們都喜歡上因心老師的課。
閱讀課還專門建了一個(gè)家長(zhǎng)不參加的微信群，每天上完課都是最熱鬧的時(shí)候，老師會(huì)給表現(xiàn)好的同學(xué)們發(fā)個(gè)微信紅包。錢數(shù)雖少，但是同學(xué)們的興趣都被調(diào)動(dòng)起來了，在課堂上的表現(xiàn)也更加積極出色。
這是我最喜歡線上課的地方，課堂氛圍融洽、活躍。一個(gè)班不到十個(gè)小朋友，我在記完筆記在等別的小朋友的時(shí)候，還可以輕松地調(diào)侃一下老師和同學(xué)們。經(jīng)常是大家笑得前仰后合，知識(shí)就在這樣輕松的氛圍中慢慢融進(jìn)我的腦子里。
總的來說，網(wǎng)課比線下課要好玩，但不能同時(shí)看到所有的人。其實(shí)線上課和線下課，無所謂哪個(gè)更好，但卻組成了我可愛的課余生活。
感悟的作文 篇5
我喜歡感受自然，因?yàn)槲业募亦l(xiāng)在鄉(xiāng)村。我感受著一年四季的鄉(xiāng)村，我?guī)缀鯇?duì)大自然有一份濃濃的向往、依戀之情。
一天早晨，我在鄉(xiāng)村的小屋子里剛起床，嘆一口大氣，打開一道小小的木門。感受著早晨的涼意，正好，正好，這是一年四季中的春天，我心不在焉地說出一句話：“這肯定是一個(gè)美好的春天。”我在門口猶豫一下，才走出家門口。我走到林間的小路，小路上很陰涼，旁邊是大自然中最有名的東西：樹。栽著許多樹，有榕樹，高大挺拔而且多根，榕樹的中間栽著大王椰，大王椰高大挺拔，綠色環(huán)保，可以支擋大風(fēng)。但是，還有一個(gè)提示：我的家鄉(xiāng)不是在盛產(chǎn)大王椰的南海一帶，是在廣東省的一個(gè)大自然比較好的鄉(xiāng)村。我在這林間小路的樹木上栽下一片樹葉，從我手中的標(biāo)本一放，這又成米我的收藏品。我拿好標(biāo)本，向遠(yuǎn)處望去，看見萬物復(fù)蘇，有嫩嫩的柳枝，“沙沙”的聲音在作響。柳枝的旁邊有許多花朵，有牽牛花、菊花，還有很多花。一朵朵花的上面，有蜜蜂跟蝴蝶在吸花的粉，它們正在用“吸管”認(rèn)真地吸著。更遠(yuǎn)處的地方，是高高的山，山頭一片綠，上面有很多棵松樹，我一眼望去，覺得大自然中最綠、最耀眼的地方好像是山。這是我感受自然中的第一個(gè)季節(jié)春天，我在這小小的鄉(xiāng)村時(shí)望著一片春景，體驗(yàn)大自然的美。
我在這鄉(xiāng)村里過到炎熱的夏天，我感受到夏天的大自然，是這么的炎熱。池塘里清澈的水，上面布滿荷花，一朵朵荷花開得正飽滿，荷花的荷葉很大片，荷葉上站滿表蛙。一個(gè)池塘旁邊的樹，正是人乘涼的地方，有的人在樹下釣魚。樹枝上站著許多蟬，這些蟬撲打著翅膀，在樹枝上飛來飛去，背著硬殼發(fā)出“吱，吱，吱……”的響聲，好像在給這大自然構(gòu)成一幅美麗的畫面，給這個(gè)夏天一點(diǎn)氣氛，這是我感受到的鄉(xiāng)村自然。不過，這里的大自然弄成夏天。
過幾個(gè)月，到秋天。我在這時(shí)又感受到大自然的秋天，這也是當(dāng)然好的大自然，在這個(gè)氣侯里，秋高氣爽，氣侯怡人，這是鄉(xiāng)村的人最喜歡的季節(jié)。我走在林間小咯上，聽見“沙沙沙……”的落下來。到這個(gè)時(shí)侯，是大自然中人們收獲的季節(jié)，人們走出來，拿起收割刀來收獲稻米，一眼望去，金黃的稻米好像一塊面積很大的地毯，給人一種美好的感受。不過，這個(gè)季節(jié)的大自然是我最喜歡的`。
到冬天，已是寒冷的季節(jié)。這里的大自然是氣侯變化比較點(diǎn)的，大自然的植物全部枯干，動(dòng)物們?nèi)ザ撸笞匀恢械闹参锶靠莞伞?/p>
大自然中的某一物養(yǎng)成“熱漲冷縮”的習(xí)慣。有一種著名的樹，是人們熟悉的、常見的，這種樹是大榕樹，在科學(xué)上叫做“不死樹”這種樹是大榕樹，這種樹在大自然的一年四季之中，沒有什么常見的反應(yīng)。在這冬天的大自然中，全部樹木枯干，只有這顯眼的大榕樹站在大自然中間，給大自然添加一種特別的顏色：綠。我是這樣感受大自然的，不過，這只是冬天，大自然沒胡這么好。
我在鄉(xiāng)村是這樣感受大自然的。我對(duì)這大自然的四季是有一份份濃濃的向往、依戀之情，這是我感受自然的內(nèi)心體驗(yàn)，向大家吐露出來。
感悟的作文 篇6
丁西林是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上極具特色的劇作家，感悟幽默性喜劇的真諦作文。彼時(shí)的話劇，多以悲劇為主體，他卻熱衷于喜劇；旁人的名作均為多幕劇，他卻以獨(dú)幕劇見長(zhǎng)，比如《三塊錢國(guó)幣》。
此劇情節(jié)并不復(fù)雜：女傭李嫂無意中打碎了主人吳太太的一個(gè)花瓶，被勒令按原價(jià)賠三元錢后走人；同院住的大學(xué)生楊長(zhǎng)雄為之鳴不平，和吳太太發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。按說，這樣的內(nèi)容易于平淡，但作家偏能把此劇寫得諧趣橫生，引人人勝，原因是他有高超的喜劇藝術(shù)。
1矛盾沖突，一波三折。
常言道：“沒有沖突就沒有戲劇”。把握好矛盾沖突，是至關(guān)重要的。通常，在多幕劇里，矛盾沖突可以逐漸展開。而獨(dú)幕劇受時(shí)空的限制，所以更需講究情節(jié)的安排。此劇便是從“最重要的部分寫起”：隱去女傭打碎花瓶的情節(jié)，直接展示吳、楊二人間的爭(zhēng)吵——女傭該不該賠花瓶。這就使得矛盾從演出開始就趨于激化，利于劇情的迅速展開。但也有不利處——起調(diào)既高，其后就難于再起波瀾。好在作家有高招：在二人爭(zhēng)執(zhí)不下之際，讓楊的朋友成眾出面，催楊下棋，從而使激化了的矛盾有所緩沖。此是一跌宕。隨之，及時(shí)引入警察奉吳太太之命，來拿李嫂的鋪蓋去典當(dāng)?shù)那楣?jié)，又使楊長(zhǎng)雄的義憤再次暴漲，出面干涉，于是第二次沖突陡然而起。不過，作家仍有節(jié)制，又讓成眾把楊長(zhǎng)雄拉開，以緩解沖突。然而，這又一跌宕，實(shí)際上是在為最后的總爆發(fā)積蓄能量。果然，當(dāng)吳太太再次上場(chǎng)，聽到楊長(zhǎng)雄批評(píng)她是“一個(gè)無恥的'潑婦”時(shí)，該劇的最高潮終于到來。先是她逼問楊長(zhǎng)雄，“什么叫無恥”，楊“無言”，乃“一忍”；她又進(jìn)逼：“那一個(gè)是潑婦”，楊“欲言而止者再，再忍”；直至吳太太公然罵他是“無恥!下流!混蛋!”此時(shí)的楊長(zhǎng)雄已忍無可忍，終于爆發(fā)，將吳太太的“另一花瓶”擲向地面，摔碎。顯然，正是這一波三折的矛盾處理方式，使得劇情緊湊，又有起伏，始終吸引了觀眾的注意力；同時(shí)也有助于人物性格的充分展示。
2預(yù)設(shè)伏筆，戛然而止。
作為喜劇，當(dāng)然要引人發(fā)笑。但是丁西林認(rèn)為，喜劇效果不是巧合，應(yīng)寫伏筆。伏筆引出來的笑，才是會(huì)心的微笑，自然而不牽強(qiáng)。比如此劇的開頭與中間部分，曾兩次寫到吳太太拿起剩下的那只花瓶，極言其寶貴，并強(qiáng)調(diào)摔碎了就得賠償三塊錢。有此預(yù)設(shè)的伏筆，結(jié)尾處楊長(zhǎng)雄的摔瓶(能使吳太太心痛，得以泄憤；送上三塊錢國(guó)幣，令其無話可說)與吳太太的反應(yīng)(“搶了紙幣，握在手內(nèi)，捏成紙團(tuán)，鼓著眼，看著對(duì)方”，縱有沖天怒火，一時(shí)也不知如何發(fā)出)，都自然而然地產(chǎn)生了出人意料之外又合乎情理之中的喜劇效果，高中生優(yōu)秀作文《感悟幽默性喜劇的真諦作文》。至于結(jié)束全劇的最后一句臺(tái)詞“和棋”，更令人叫絕。就劇情而言，是指吳太太又損失了一只她所喜愛的花瓶，并不寬裕的楊長(zhǎng)雄也破了財(cái)，確實(shí)是不分勝負(fù)。從結(jié)構(gòu)藝術(shù)來說，恰在沖突達(dá)到頂點(diǎn)之際，戛然而止，則能留下無窮回味——促使人們?cè)诎l(fā)出會(huì)心微笑的同時(shí)，思考現(xiàn)實(shí)生活中還在延續(xù)著的矛盾沖突。
3人物塑造，凸出個(gè)性。
對(duì)于獨(dú)幕劇來說，想在有限的容量中塑造性格復(fù)雜、血肉豐滿的人物形象，是非常困難的。丁西林的成功在于：一是不多設(shè)置人物，以使筆墨集中。比如此劇的出場(chǎng)人物雖有五個(gè)，但從情節(jié)安排看，作家有意表現(xiàn)的只是吳太太、楊長(zhǎng)雄與成眾三人。二是運(yùn)用多種手段，以使人物性格凸顯。例如，劇中有吳太太的多段臺(tái)詞，從中不難看出她的自私、刻薄與“潑婦”的胡攪蠻纏。又如，劇中還有楊長(zhǎng)雄的一些情態(tài)描寫——“從蒲團(tuán)上跳起來”“面白手顫”等——亦顯示了他的見義勇為與容易沖動(dòng)的性格。還有成眾這一人物，作家只讓他在劇情發(fā)展的關(guān)鍵處有一兩句插話，但與鋒芒畢露的楊長(zhǎng)雄恰好形成對(duì)比，從而益發(fā)顯得沉穩(wěn)與幽默。
4語言運(yùn)用，幽默俏皮。
高爾基說過：“劇中人物之被創(chuàng)造出來，僅僅是依靠他們的臺(tái)詞”(《論劇本》)。此話顯然是在強(qiáng)調(diào)戲劇語言的個(gè)性化特征。而對(duì)于喜劇來說，還有一個(gè)喜劇性的問題。其特征是：“輕松，俏皮，幽默，夸張等等”(丁西林：《戲劇語言與日常講話有別》)。當(dāng)然，并非劇中的每一個(gè)人物，或每一句話都充滿了幽默。關(guān)鍵是恰當(dāng)場(chǎng)合的適當(dāng)運(yùn)用。譬如此劇開頭，吳太太有段哭窮的臺(tái)詞：“白米賣到六十塊錢一擔(dān)，豬肉一塊五毛錢一斤，三毛錢一棵白菜，一毛錢一盒洋火”于是作家在隨后的劇情中，安排楊長(zhǎng)雄模仿吳的口吻，也采了段相類的臺(tái)詞：“這個(gè)年頭，自來水筆，賣到六十塊錢一枝，鋼筆頭兩塊錢一打，九毛錢一瓶墨水，一毛錢一只信封。”這里，吳太太是假窮，其哭窮的目的是逼女傭賠錢。而楊長(zhǎng)雄的埋怨則是對(duì)吳太太的嘲諷，話語中蘊(yùn)含著俏皮。再如，作家為了表現(xiàn)楊長(zhǎng)雄的見義勇為，還給他安排了不少譴責(zé)吳太太的長(zhǎng)篇臺(tái)詞。這些好似演講、努力說理的臺(tái)詞，激昂慷慨，就其本身來說并無喜劇色彩。然而用在日常生活中，面對(duì)的是胡攪蠻纏的吳太太，無異于對(duì)牛彈琴。于是，這種義正辭嚴(yán)的演講式臺(tái)詞，就被夸張了，透著幽默。丁西林曾提醒不要將他的劇“演成一個(gè)鬧劇”，因?yàn)椤棒[劇是一種感性的感受，喜劇是一種理性的感受；感性的感受可以不假思考，理性的感受必須經(jīng)過思考……，鬧劇只要有聲有色，而喜劇必須有味；…鬧劇的笑是“ 哄堂、捧腹，喜劇的笑是會(huì)心的微笑”(《孟麗君·前言》)。以此去對(duì)照《三塊錢國(guó)幣)以及他的另兩個(gè)獨(dú)幕劇名作《一只馬蜂》和《壓迫》，必能感悟幽默性喜劇的真諦。
感悟的作文 篇7
畢業(yè)一年了，我們還沒有過一次全班同學(xué)的聚會(huì)，我很慚愧，如果不是這個(gè)畢業(yè)季，也許我不會(huì)把這些故事寫出來。
在畢業(yè)后，我們班有的同學(xué)考上了本科，有的考上了專科，也有一些放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì)，選擇了外出闖蕩。聽說生活委員去了衡陽(yáng)一家攝影公司，現(xiàn)在正在負(fù)責(zé)一個(gè)項(xiàng)目推廣，斌子也去了深圳一家大公司任職，經(jīng)過近一年來的努力，現(xiàn)在也成為了高層管理人員。
每天QQ班級(jí)群里都會(huì)有一些愛鬧騰的同學(xué)在聊天，聊一些生活瑣事，聊學(xué)業(yè)，聊壓力，也有聊工作的。逢年過節(jié)的時(shí)候，班主任、班長(zhǎng)或者其他同學(xué)就會(huì)在群里面發(fā)紅包帶動(dòng)氣氛，同學(xué)們都親切的稱之為“一包一帶”，平時(shí)群里潛水的同學(xué)也紛紛出來?yè)尲t包，然后運(yùn)氣王接著再發(fā)紅包，搶得多的在哈哈大笑，搶的少的表示不服……
我覺得QQ空間和微信朋友圈是個(gè)分享的好地方，它可以讓我們這些遠(yuǎn)在天邊的老友們不見面就可以了解彼此的日常動(dòng)態(tài)，我想，如果沒有這種網(wǎng)絡(luò)空間，我們之間的距離會(huì)不會(huì)真的變成天涯海角。
三年同窗，我們都是來自不同的地方，卻共沐了同一片陽(yáng)光。離別不代表永久的分別，我相信這只是一種追求的起點(diǎn)，我們揮手在夕陽(yáng)落下的地方說再會(huì)，期盼著在朝陽(yáng)升起的'地平線上再次驚喜相聚，此刻，就讓這一個(gè)個(gè)文字帶去我真誠(chéng)的心，捎去我永恒的愛，愿逝去的歲月，都化作美好的回憶，永留在你我的心房。
感悟的作文 篇8
太陽(yáng)，升了又落，落了又升。四季，來了又去，去了又來，零碎的感悟。我不知道時(shí)間的腳步有多快，但我知道，我每天都會(huì)撕下一張日歷，日子便從我手中逃去了一天。時(shí)間，讓孩子長(zhǎng)大，讓大人變老。時(shí)間，讓幼稚走向成熟，讓強(qiáng)壯變?yōu)槔线~，誰都無法改變！任何人在時(shí)間面前都只是弱者！原來，美好的東西是那樣易逝！寶貴的青春年華每一刻都在流逝。我感悟到：時(shí)間失去是必然的，但只要我們把握時(shí)間，利用時(shí)間做我們?cè)撟龅?事，只要我們主宰時(shí)間而不是被時(shí)間主宰，那么即使日子逝去了。時(shí)間走遠(yuǎn)了，誰都不會(huì)有遺憾了。
感悟的作文 篇9
上帝是公平的，這個(gè)時(shí)候他只不過是不小心遺忘了你，但在另一個(gè)時(shí)候?qū)δ銜?huì)寵愛有加。正因?yàn)閳?jiān)信這一點(diǎn)才成就了多少不向命運(yùn)低頭的志士，才有了更強(qiáng)大的奮斗精神鼓舞我前進(jìn)。
史鐵生雙腿殘廢，也曾怨過、恨過。但他并沒有沉淪下去，他懷著對(duì)母親悔與愛，對(duì)生命的敬與愛，毅然踏上了文學(xué)之路，從而名聲大震。梅蘭芳雖為一個(gè)近視眼，但他憑借自己的獨(dú)有的毅力,磨練出高超的技藝，不也是成就了自己的事業(yè)嗎？霍金雖下身癱瘓,但也并不自卑，他用不懈的努力和能活動(dòng)的`三個(gè)手指,成就了自己。
苦難的命運(yùn)其實(shí)并不可怕，重要的是如何選擇自己人生的道路，然后為之拼搏與奮斗。苦難是上帝對(duì)人類的最大贈(zèng)予，還記得“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的詩(shī)仙李白嗎？還記得那個(gè)讓整個(gè)中華為之感動(dòng)的邰麗華嗎？對(duì)于她來說，生活是苦的，苦不堪言，但她從容面對(duì)，她將痛苦掩埋，掩埋在無聲的世界里，然后用微笑去面對(duì)苦難，用堅(jiān)強(qiáng)去追求夢(mèng)想！
泰戈?duì)栒f：“只有經(jīng)歷地獄般的磨煉才能練出創(chuàng)造天堂的力量，只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱，讓人生在苦難中起舞！”
在人生道路上,每個(gè)人都會(huì)有自己獨(dú)特的經(jīng)歷,都會(huì)遭遇不同的磨難。我們不應(yīng)該在乎命運(yùn)把我們折磨成什么樣子，我們應(yīng)該用自己的意志去與困難搏擊，去改變命運(yùn)。不管我們的生命還剩有什么，哪怕只有呼吸,都值得我們?nèi)テ匆黄础Ｖ挥羞@樣,不向命運(yùn)低頭,我們的人生才會(huì)絢麗多彩。
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