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    蝴蝶的作文

    時間:2024-04-30 15:34:12 蝴蝶

    蝴蝶的作文

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家整理的蝴蝶的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    蝴蝶的作文

    蝴蝶的作文 篇1

      我們的校園是綠色校園,四季都有花兒的陪伴,我心中最美的花是蝴蝶花。

      學校辦公樓前的花圃里,開滿了絢麗的蝴蝶花。一朵朵,一簇簇,像極了真正的蝴蝶,微風吹來,蝴蝶花輕輕地搖擺,就像蝴蝶在輕扇翅膀,我想真正的`蝴蝶要是來采蜜的話,該找不到自己的同伴了。

      我喜歡蝴蝶花已經到了愛不釋手的地步了,每一次看見綻放的蝴蝶花,我都會被它吸引,目不轉睛地看著它們,它們也扇動著翅膀歡迎我。

      一次體育課,在操場邊的花壇旁,我看見一個大姐姐,看起來應該是四五年級的,她也許是受傷不能跑,一邊看著自己班的人跑,一邊拿著一個水杯給那些快要枯萎的花朵澆水,其中還有一些我不常見的紫色的蝴蝶花。原來大姐姐和我一樣喜歡蝴蝶花。

      我想:“花兒們一定希望我們多給它們澆水施肥”!

    蝴蝶的作文 篇2

      蝴蝶有各種各樣的形態和顏色,十分美麗,我非常喜愛它。其中我最喜愛的是“美鳳蝶”。從爺爺的標本中我看到,它不但大而且體態優美。它的上翅呈白底灰黑色的條紋;下翅中間呈白色;翅緣是呈黑色的波紋狀;在身體兩旁的黑色翅基中,鑲嵌著十分醒目的紅斑。翅上有數不清的翅脈,翅的顏色和翅脈紋理,不論左右翅都是極對稱的。

      去年秋天我常常和爺爺去郊外捉蝴蝶。捉蝴蝶是-件非常愉快而有意義的活動,那時的情景我至今還記憶猶新。

      記得有一次天氣晴朗,我和爺爺吃過早飯后,帶上捕蝴蝶的工具乘車到了郊外。那里花多草多,招引了許多美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。今天我們來的這個地方美人蕉花很多,美鳳蝶也很多。我還看見許多花紋各異大小不同,叫不出名稱的'蝴蝶飛來飛去。我心里既高興又緊張,生怕它們飛跑了,我直叫爺爺趕快。爺爺的捕蝶技術很不錯,一會兒就捕了幾只。我也親自捕捉了幾只。今天的收獲很不錯,我又一次高興起來。

      通過跟爺爺捕蝴蝶,我不但學會了捕蝴蝶,更加深了我對大自然的親近和了解,既增加了科學知識,又使我學習緊張的神經得到放松,有于身心健康哦!

    蝴蝶的作文 篇3

      5月6日下午,我和去少年宮參觀世界神奇昆蟲真活蝴蝶展。

      走進展館,我被琳瑯滿目的蝴蝶及昆蟲標本驚呆了。是神奇。就說枯葉蝶吧,從它的名字上可以它的擬態功能很強,在樹上休息時,酷似樹葉;而幸運88蝶則更是奇特的蝴蝶,它的下翅每翅膀上阿拉伯數字88,四個8連在一起“發發發發”,很有意思;陰陽梁祝鳳蝶的右邊為雄翅,左上方為雌翅,左下方是雌雄混合翅,從它的樣子、形狀來看,很不對稱,但它卻是蝶中極品……神奇的蝴蝶真是太多了!

      瀏覽,我展出的蝴蝶分為17科,光就有120種,有4種蝶我最欣賞,即太陽初升蝶、月亮出山蝶、金斑喙(huì)鳳蝶、光明女神蝶,位居首位的當屬光明女神蝶。它是世界上最美的蝴蝶。其前翅兩端的藍色由深藍、湛藍、淺藍,從正面、側面的顏色也不同,翅面猶如藍色天空中的絲帶橫空而下,射出燦爛的`光輝。它的形狀和顏色無與倫比的美麗,為世人所贊賞。據說僅光明女神蝶就可賣到30多萬元幣呢。

      我真希望是美麗的蝴蝶,和大融為一體,在陽光下翩翩起舞!

    蝴蝶的作文 篇4

      相信大家應該都知道毛毛蟲吧,她是蝴蝶還沒有變成蝴蝶的形體。像我們這些膽小的孩子,如果一見到毛毛蟲,就會嚇得渾身發抖。因為它毛茸茸的,長得挺嚇人的。毛毛蟲它的別名叫作:鱗翅目。

      鱗翅目:色彩美麗,成蟲體肢和翅滿被鱗片和毛,故2對翅為鱗翅,且前翅大于后翅;虹吸式口器觸角絲狀、雙櫛狀、櫛狀、棍棒狀等多型;復眼發達,單眼2個或無單眼。全變態。幼蟲蠕蟲狀,具3對胸足,腹足和尾足大多為5對。幼蟲體上生有剛毛,對剛毛的排列和命名稱毛序,在分類上有重要意義。約有112000種,包括蛾類和蝶類。

      我也不知道自己是為什么會喜歡上毛毛蟲。只是知道:在今年春天和哥哥姐姐一起去外公種的樹林里玩,我玩的正在興頭上,突然,一只毛毛蟲爬到了我的.手上。我見了,命被嚇掉一半條就暈過去了。后來,我上網查了毛毛蟲的基本資料,原來,,毛毛蟲可以變成蝴蝶。要知道我可是對任何一件事都會感興趣的,特別是毛毛蟲是怎樣變蝴蝶的。

      我再次去了外公種的樹林,不過這回可不是玩了,而是做正事。我向外公要了一個玻璃瓶子,捕捉了一只蝶類毛毛蟲,在先前還捉了很多其它種類的毛毛蟲,都放生了。我把這只毛毛蟲放入玻璃瓶子里,再往瓶子里放了很多嫩枝,青草。給這只幸福的毛毛蟲安了一個暫時的家。

      這只毛毛蟲一看到新鮮的嫩枝,青草,可高興了,狼吞虎咽起來。看著這只毛毛蟲,它的外表雖然丑陋恐怖,但內心可愛極了。

      我用放大鏡觀察它,發現,他的腿可多了,有16條呢。我越來越喜歡這條毛毛蟲了,不再對它恐懼,于是,我給它取了一個好聽又可愛的名字叫作:小毛毛。

      過了不久,小毛毛長得很肥,完全不像那只,瘦不拉幾的小蟲子。它的身體表面慢慢變成了棕色的硬殼。呀!我嚇了一大跳,認為小毛毛要死了呢。便又哭又鬧,吵著要媽媽還我的小毛毛。后來,爸爸告訴我:“是小毛毛要變成蛹了,變成蛹以后,就會慢慢變成蝴蝶,你應該為它高興呀!”聽了這句話,我不是撒嬌,而是高興得一蹦三尺高。我在那天還給小毛毛慶祝呢!

      過了幾天,小毛毛變成蛹了,蛹就算不吃東西也會動,真好玩,我把紗布取走,碰了碰蛹,硬邦邦的,爸爸見了急忙把我的手從瓶子里拿出來,對我說:“別碰,這樣會阻止它生長。因為小毛毛在蛹里發生劇烈的體態變化。”

      又過了好幾天,和小毛毛離別的日子到了。我正在觀察蛹,他動了一下,我猜是蛹變成了成蟲。果然,一只美麗漂亮蝴蝶破殼而出。這時這只蝴蝶的翅膀是折疊的,我叫來全家人過來,和蝴蝶告別,爸爸媽媽看見了這么美麗的蝴蝶,都戀戀不舍地與他告別呢!我輕輕將紗布取下,蝴蝶從瓶子里飛了出來,我輕輕碰它,她的身子是濕的。我讓它站在我的手腕上,和我一起曬太陽。它的身子干了之后,它走了。不過,它一開始還不肯飛走呢!她一定認識我的,我好高興。

      現在,我明白了毛毛蟲變蝴蝶的秘密,這秘密是親身感受到的,是在淚流滿面時明白的,好珍貴的秘密。

    蝴蝶的作文 篇5

      閱讀下面的材料,按照要求作文:

      幾位朋友說起這樣一段探險經歷:他們無意中來到一個人跡罕至的山洞。因對洞中環境不清楚,便點燃了幾支蠟燭靠在石壁上。在進入洞穴后不久,他們發現了許多色彩斑斕的大蝴蝶安靜的附在洞壁上棲息,他們屏住呼吸,放輕腳步,唯恐驚擾了這群美麗的精靈。數日后再來,他們發現這群蝴蝶早已不在原處,而是遠遠的退到了更深的洞穴。他們恍然大悟,也許那里環境更適合吧,小小的蠟燭竟然會帶來這么大的影響。

      ①立意自定②角度自選③題目自擬④除詩歌外,文體自選⑤不少于800字

      【評閱者按】

      今年江蘇高考作文的體式,被稱之為“新材料作文”,比較開放、靈活。十多年未采用這種題型,高中師生多有“陌生”之感。我省中語界,應重溫并加強這方面的訓練。

      現將值得注意的幾個問題,概述如下:

      提供給考生作文的“材料”,總是多義的。單義的“材料”,十分罕見。

      所謂“材料”中“最主要的含義”,往往見仁見智,難以歸一。今年的考題體現了這一點,故考生的視角和立意,只要與“材料”的人、事、情、理相關,在“材料”的固有范圍之內,就予以認可。這則“蝴蝶與探險者”材料的“含義邊界”是:人與自然,人與社會;和諧,美;大與小,互動,等等。在此前提下,重點考查考生的文章究竟寫得好不好。

      寫得好的“給材料議論文”,不滿足于“解說”材料,不用大同小異的幾個事例來“例證”某一“含義”;而是深入“分析”,對某一含義進行分解和剖析,多問幾個“為什么”。須知,“材料”只是“起跑器”,憑借“起跑器”發力之后,就得走自己的路,層層深入或變換視角,努力闡明自己認定的“道理”,決不“以例代證”。這是目前高中作文教學必須嚴重關注的課題,要盡快扭轉只會舉例、不會說理的局面。

      寫得好的“給材料記敘文”,不要求與“材料”形似,只強調與“材料”神似。可以不提及材料、不點擊材料;只要有“靈犀”與材料的某一含義相通,即可。考查的重點在于:機智的構思、濃郁的生活氣息、生動的細節描寫、清新的文采。最好聯系考生自己的喜怒哀樂和酸甜苦辣,給人以親近之感。一般說來,寫記敘文容易避免公理、常識、大道理的生硬表述,容易寫出“個性”,容易取得好成績。這話講了多年,但應者寥寥,今年再鄭重申明一次!同行們皆知,議論文可以“批量生產”、“批量指導”,記敘文則篇篇是“個案”,必須過細地、個別地輔導和點撥。教記敘文更需要耐心和愛心。我省語文教師隊伍具有這種耐心和愛心,一定能把這方面的工作做得錦上添花!

      1一葉知秋

      合抱之木生于毫末,九層之臺起于壘土。可見無論是一沙一木,還是一葉一花,總在細枝末節處隱現端倪。

      小小的蠟燭竟會產生如此大的影響,它改變了整個山洞的環境,迫使那些斑斕的大蝴蝶只能另尋棲所。

      一葉零落,便知秋天將至。的確,注重細節需要有如“塵”的心思。這是一門洞察世事的學問,并非機械地觀察記錄,也不是四處探聽偷窺,而是以一種至情至性的眼光來看待萬物。這幾位朋友,在進洞前只有對大蝴蝶的好奇和探索,全無對生命的尊重,因而他們貿然點燃蠟燭。如“塵”的心思是一種有血有肉的心靈探索,并不是高等生物對低等生物的征服。“鉤簾歸乳燕,穴紙出癡蠅。為鼠常留飯,憐蛾不點燈。”這是蘇軾對于生命的大度。這位執鐵板唱大江東去的真男兒,心中也有這種如“塵”的時刻。不過,此情并不令人費解,倘若沒有這等如“塵”的心思,又怎能留下“十年生死兩茫茫,不思量自難忘”的綿綿無絕的佳句?

      心思如“塵”,不僅需要“憐蛾不點燈”的大度與包容,還需要我們有觸動事物核心的敏感。

      當我們有了觸動事物核心的敏感時,才真正明白細節給我們帶來的巨大力量,因為它可以使我們看得更多,看得更遠。佛說:“一花一世界,一葉一菩提”。佛獨具慧眼,從一花一葉之中,看到比凡人深得多也遠得多的東西。懂得細節的人,往往能占盡先機。但凡有智慧的作家,在他們的作品中總會表現出一定的先知性。同為凡人,為何他們會有這種先知性?究其原因,是他們觸碰到時代的脈博和神經,從細節出發,觀凡人之不能觀,悟常人之不能悟。

      細節,總是腐朽事物的報喪者、新鮮事物的召喚人。當宗法制度在第一個諸侯國被破壞時,當文字獄興起、抓起第一個書生時,當官僚資本主義壓迫第一個民眾時,當中國國門第一次被外國列強打開縫隙時,這些細小的'跡象都預示著某種地覆天翻,而有智慧的中國人會毫不猶豫地見微知著,迎接變化,抓住機遇,從而成為一個時代的先驅者。

      常言道:“細節決定成敗。”這話一點也不夸張。但凡心中懷有大愛又能關注細節的人,必能為時代所成就進而成就一個時代。

      2拒絕“平庸之惡”

      大千世界,宇宙萬物間都存在著細微卻不容忽視的聯系,輕牽一角,或許也會導致多米諾骨牌似的連鎖效果。因此,每個看似無心的舉動,都有可能對社會造成深遠的影響。

      西諺有云:沒有一滴雨會認為自己造成了洪災。當我們紛紛抱怨社會道德的滑坡時,當我們滿懷怨氣地仇視著各種不良行為時,是否也該反思一下:自己的行為有沒有不當之處,抑或我們有沒有縱容助長過這類的“惡”呢?

      美國作家阿法特曾提出一個概念:群氓。這個詞,是指普通大眾集體無意識地作惡卻絲毫不覺愧疚。必然的,這種行為不僅使家國蒙受損失,更會麻痹人們的心靈,須知,此詞在中國是頗為適用的。無論是高速公路上貨車翻車引來成百農民哄搶柑橘,還是許多居民每人拿走一塊磚致使雷峰塔的倒塌,抑或是大家再熟悉不過的“中國式過馬路”,無一不是“群氓”品行的體現。

      似乎自古以來人們就有這樣的印象:官是惡的、貪婪的,而民是善的、無辜的。這種想法,顯然有點不全面。當個人被裹挾在群體之中時,他便會認為跟隨眾人所做之事無可非議,甚至不會意識到自己正在作惡,這是多么可怕又可悲的事情!而“法不責眾”的觀念,更成了助長這種“平庸之惡”的借口。

      “無羞惡之心,非人也。無是非之心,非人也。”如今的中國人民已不再是 魯迅先生筆下的麻木看客。然而,一些人卻日漸墮入一個更加荒誕的怪圈。所以,我們必須自省,分清善惡,堅持自我。光說不做是沒有用的,口頭上“感動中國”絕對扶不起一個摔倒的老人。

      當然,我們更應當看到希望的曙光。如今網絡的發展,也使得正能量被廣泛地傳播;多少溫暖感人的故事,為我們帶來了黎明的脈息。隨著越來越多人的覺悟,中國正向著文明大國之夢邁著堅定的步伐。

      僅僅做到“勿以惡小而不為”是遠遠不夠的,只有做到“勿以善小而為之”,中國社會的面貌才會有真正的

      改觀。拒絕“平庸之惡”,養一身浩然正氣,和整個國家一起走在追夢之路上,必能見到明日的燦爛朝陽。

    蝴蝶的作文 篇6

      一對黃色的翅膀,一個毛茸茸的身體,在我的盒子里撲騰著,好像在說:“放我出去!放我出去!”還不停的飛起來,用身體頂著盒子母親印:孟裨謁擔骸澳愀齟蠡檔埃》盼頁鋈ィ

      它讓我感到了一股生命的力量在我的盒子中顫動,那樣強烈,那樣鮮明。我心想:“好可憐的一只蝴蝶,但是,過一會兒,我在放你。”那只蝴蝶好像在說:“現在就放我出去吧!”過了一會兒,我被它那堅持不懈的精神所感動,所以我不禁把這個幼小的生命給放了。

      這只小小的蝴蝶帶給我的.不僅僅是快樂,還帶給我了極大的震撼。并且,我還很負責的把這個小小的生命給放了,讓它重歸美麗而又寧靜的大自然。

    蝴蝶的作文 篇7

      我一直渴望親手種一棵小樹或小花,并且由我照料它長大。還沒放假,我和媽媽就約定在暑假里實現這個愿望。

      這一天終于來臨了,我和媽媽來到了最大的花卉市場——浦東花木花卉批發市場。經過我們的精心挑選,我和媽媽不約而同相中了一盆蝴蝶蘭。那盆蝴蝶蘭真漂亮,它有著碧綠的葉片,蝴蝶蘭的莖是綠色里面帶點黑色,莖的樣子是彎彎的,像老人的龍頭手杖,花莖上綴滿了花朵與花苞,花朵是白色的,花芯是淡黃的,像極了一只只蝴蝶停留在那里,怪不得叫它蝴蝶蘭呢。

      我興高采烈,小心翼翼的把蝴蝶蘭抱回了家。在電腦上查閱了有關蝴蝶蘭的`種植知識,知道了蝴蝶蘭喜歡溫暖,略潮的生活習性。現在天氣熱,水分容易散發,我就每三天澆一次水。每天用布檫凈葉片上灰塵,早晨把它拿進房間里,避免烈日直照,晚上再搬到陽臺上讓它吸取露水。蝴蝶蘭在我的精心照料下,原來的花苞都逐一開放了,花朵也更飽滿了。看著蝴蝶蘭一天天強壯,我心里真高興,照管蝴蝶蘭變成了我生活中最重要,最有趣的一件事。

    蝴蝶的作文 篇8

      【文章導讀】 蝴蝶飛來飛去的,可招人喜歡了。 下面是小編為您整理的 學生

      蝴蝶是自然界美麗的昆蟲,它以優美的身姿,輕盈的體態,深深惹人喜愛,它飄舞于花叢之中,溪畔泉邊,被人們喻為“會飛的花朵”,“大自然的舞姬”。它以自身的斑藍色彩,點綴著如詩如畫的大自然。

      為了使我們更加的了解美麗的蝴蝶,青少年宮特意為我們展出了3000多只,700多個品種的珍惜蝴蝶標本和掛圖。什么“三尾鳳蝶”、“藍帶閃蛺蝶”、“大紫蛺蝶”、“王子斑蝶”等等,世界級的名蝶應有盡有,那些蝴蝶顏色各異,每一只都很漂亮。有幾只我特別的喜歡。

      那只世界上最漂亮的蝴蝶——光明女神蝶首先吸引了我,聽解說員叔叔說,這是來自大洋彼岸南美洲巴西亞馬遜河流域熱帶原始森林中的世界名蝶,被公認為是世界上最漂亮的蝴蝶。它那鉆石般的翅膀上閃爍出耀眼的萊姆綠和天藍色的亮光,美妙絕倫,當你的眼前突然閃現出這些幻影迷離的色彩,真讓你感到自己仿佛到了一個童話般的世界里。

      那只中國的國蝶——金斑喙鳳蝶也十分的美麗,它全身布滿了翠綠色的金粉,后翅有一對金黃的大斑。俗話說的好:“物以稀為貴”。這種蝴蝶不僅漂亮,而且也十分的稀少,既然稀少,自然就很珍貴了。聽解說員叔叔說,這種蝴蝶只產于我國南方1000米以上的亞熱帶原始密林中,是我國特有的.世界級珍稀蝴蝶。全世界的標本還不到十只呢,被國際瀕危動物保護委員會列為K級保護對象,是我國唯一列入一級重點保護動物的蝴蝶。一只好的金斑喙鳳蝶能值十幾萬美元呢!

      美麗的蝴蝶,你那優美的身姿,輕盈的體態,五彩斑藍的衣著,深深的吸引著我,讓我們行動起來吧!保護這些珍惜美麗的蝴蝶,讓它們成為自然界中一道最亮麗的風景線。

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