有趣的游戲作文精品（3篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的有趣的游戲作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
有趣的游戲作文 篇1
周末，我偶爾從作業(yè)堆中揚(yáng)起臉，向窗外微笑。看看風(fēng)景，看看鳥(niǎo)兒，看著天空偶爾有飛鳥(niǎo)掠過(guò)，那樣自由。我漫步在懶洋洋的陽(yáng)光中，很想就此躺在天地懷中打個(gè)小盹，突然媽媽過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“要不要來(lái)一場(chǎng)比賽——下五子棋”。我一下子提起了精神，連忙點(diǎn)頭答應(yīng)。
我和媽媽決定通過(guò)“石頭、剪刀、布”來(lái)確定，誰(shuí)是執(zhí)黑誰(shuí)是執(zhí)白。很不幸，我輸了，只好執(zhí)白棋，讓媽媽先下。一場(chǎng)游戲開(kāi)始了：我興致勃勃地一步一步向媽媽的棋子前進(jìn)，媽媽也是小心翼翼地慢慢靠近我的地盤(pán)。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)給媽媽來(lái)了個(gè)出其不意，直接把媽媽的去路給擋住了。媽媽臉色突變，開(kāi)始舉棋不定，正在她猶豫不決時(shí)。我開(kāi)始不停地催促著：“媽媽，下快點(diǎn)！快點(diǎn)！”這時(shí)，她的棋剛一落下，整個(gè)人就像地震一樣爆發(fā)了。只見(jiàn)她兩腿一跺，雙手一拍，開(kāi)心地大喊：“我贏了！我贏了！”我瞪大雙眼，慌張地看了看棋盤(pán)，臉上的'表情頓時(shí)失去了光澤。盯著棋盤(pán)，半晌后我才回過(guò)神來(lái)。原來(lái)媽媽還有一條路可走，哎！我真是失策呀！不過(guò)下完棋的我們直接精神百倍。
以前，我常和同學(xué)玩五子棋，我可是常勝將軍，可是這次居然輸給媽媽了，真是驕兵必?cái) ?/p>
媽媽說(shuō)，五子棋不僅能增強(qiáng)思維能力，提高智力，而且還能練習(xí)專注力，改掉我做事不集中的毛病。我想：為了鍛煉自己，以后我要多多地下五子棋。
有趣的游戲作文 篇2
今天上作文課，老師帶來(lái)三個(gè)乒乓球，兩個(gè)小盆子。大家滿腹疑惑地問(wèn)老師要做什么？老師神秘地說(shuō)：“我們今天來(lái)玩吹乒乓球游戲�！甭�(tīng)到這兒，我們都?xì)g呼起來(lái)，同學(xué)們有的在大喊，有的`開(kāi)心得跳起來(lái)，還有的說(shuō)：“吹乒乓球是我的強(qiáng)項(xiàng)，肯定難不倒我。”老師讓同學(xué)們安靜下來(lái)，宣布游戲規(guī)則：在半分鐘之內(nèi)，把三個(gè)乒乓球從一個(gè)盆子吹到另一個(gè)盆子里，嘴不能碰到乒乓球，否則不算。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們都胸有成竹，一個(gè)接著一個(gè)，有的同學(xué)一上來(lái)就擺好姿勢(shì)，用嘴輕輕一吹，球立馬被吹到另一個(gè)盆子里了。有的同學(xué)雖然費(fèi)了很大勁，但卻一個(gè)也沒(méi)吹過(guò)去。
最好笑的是述成同學(xué)，他看起來(lái)非常著急，鼓著腮幫子，臉漲得通紅，對(duì)著球猛吹，可乒乓球卻一點(diǎn)都不聽(tīng)話，他越使勁吹，乒乓球不但不前進(jìn)反而后退，像專門跟他作對(duì)似的在盆子里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，就當(dāng)老師宣布時(shí)間快到的時(shí)候，同學(xué)們都跑上去為他加油。最后，他終于吹進(jìn)了一個(gè)球，但因?yàn)橛昧^(guò)猛，滿臉都是水珠，逗得大家哈哈大笑起來(lái)。
這個(gè)游戲真有趣，大家都非常喜歡。從游戲中，我也明白了；做事不能蠻干，有時(shí)還是要講究技巧。
有趣的游戲作文 篇3
今天，老師和我們一起玩了一個(gè)游戲，名字叫“搶橡皮”。
游戲規(guī)則是：老師說(shuō)右手，我就出左手搶，老師說(shuō)左手，我們就出右手搶，速度要快，不然被同桌搶了就輸了。聽(tīng)完游戲規(guī)則，我心里想：這個(gè)游戲還真有趣呀！不過(guò)，這游戲好難聽(tīng)！要做相反的動(dòng)作，真不容易。
第一局開(kāi)始了，老師說(shuō)：“一，二，三，左”我以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度用右手抓住橡皮，馬上喊起來(lái)：“耶！耶！我勝利了！”耳邊傳來(lái)了同桌的懊悔聲：“我習(xí)慣性地拿出了左手，即使抓住了，也是輸?shù)难�！唉……”我再扭頭去看看其它同學(xué)，他們有些手握拳頭，十分高興，有些手抱著腦袋，嘀咕道：“我怎么弄錯(cuò)了呢？唉！”
第二局開(kāi)始了，我擺好橡皮，心里想：老師剛剛說(shuō)左，現(xiàn)在肯定說(shuō)右，于是我先把左手住前挪一點(diǎn)，想：我一定要再贏！果然不出我所料，老師喊：“一，二，三，右”我心里大喜，馬上用左手抓住了橡皮，同桌速度慢了點(diǎn)，我已經(jīng)搶去了，我抓著橡皮，“哈哈哈”地大笑起來(lái)，同桌說(shuō)：“我反應(yīng)怎么這么慢呢？真是的�！�
第三局開(kāi)始了！第三局是關(guān)鍵，我想，這一局我贏的話，我就勝利了！我一定要贏！我把兩只手舉到半空中，感覺(jué)全場(chǎng)場(chǎng)面都嚴(yán)肅了起來(lái)，甚至連空氣都是緊張的`。老師說(shuō)：“一，二，三，左！”我連忙伸出右手準(zhǔn)備拿，可是我晚了一步，同桌已經(jīng)把橡皮握在手里得意揚(yáng)揚(yáng)地笑了，這一盤(pán)我和同桌平分，我們兩個(gè)都哈哈大笑，再看看別人，有的也像我們這樣大笑，有的懊悔地嘀咕。
這游戲真好玩，有機(jī)會(huì)我要和同桌再分出個(gè)勝負(fù)來(lái)！
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