微笑作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的微笑作文4篇,希望能夠幫助到大家。

微笑作文 篇1
“笑一笑,十年少!蔽⑿κ情_心的表現(xiàn),是友好的象征。有時(shí)候,一個(gè)微笑可以勝過千言萬(wàn)語(yǔ);有時(shí)候,一個(gè)微笑便能給人極大的力量。可是,隨著社會(huì)的發(fā)展與利益的誘惑,越來(lái)越多的微笑失去了它本身的單純性,人們骯臟的心靈玷污了微笑的純潔,許多令人寒心的笑也隨之產(chǎn)生:假笑,冷笑,譏笑,奸笑,壞笑……這種笑不僅會(huì)大大增加人與人的距離,而且還會(huì)有損社會(huì)的文明。所以讓真誠(chéng)的微笑走進(jìn)我們的生活,走進(jìn)我們的心靈,是建立良好人際關(guān)系的第一步。
在很多時(shí)候,微笑不僅僅是友好的象征,它還可能是堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)。說(shuō)到這,就讓我想起了那時(shí)候的微笑……
回顧過去的歲月,有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而又美好的笑臉一直深深地印在我的腦海里,那只是一個(gè)平凡孩子的笑臉。孩子,正處在最單純的年齡段里,他們?cè)诟改咐蠋煹木暮亲o(hù)下,產(chǎn)生最可愛,最真誠(chéng)的笑臉并不稀奇。但是,這個(gè)孩子在本應(yīng)快樂的年紀(jì)里,承受了不應(yīng)該由他來(lái)承受的打擊與災(zāi)難,正是他的遭遇,讓他的笑臉變得不再平凡。說(shuō)起災(zāi)難,一定有許多人會(huì)聯(lián)想到我國(guó)“5·12”的四川大地震吧?沒錯(cuò),那孩子就是地震災(zāi)害的受害者。在被廢墟掩埋了幾天后,他終于逃過了死神的魔掌,被解放軍叔叔救了出來(lái)。
在被救出的那一瞬間,他對(duì)解放軍叔叔笑了!他的笑臉與一旁的廢墟形成了鮮明的對(duì)比,這一刻被記者們用照相機(jī)永遠(yuǎn)地記錄了下來(lái)。無(wú)數(shù)人為之震撼,多么堅(jiān)強(qiáng)的孩子!那一笑,透露出了他對(duì)祖國(guó)的信心與依賴;那一笑,透露出了他對(duì)生命的渴望。我們又有什么理由不珍惜生命呢?深圳,很美麗很富裕,很安全的`一片土地,有如此優(yōu)越的條件,我們又有什么理由把老師的警告當(dāng)作耳邊風(fēng)?我們又有什么理由無(wú)視老師的辛勤付出,不好好學(xué)習(xí)?我們又有什么理由長(zhǎng)大后在社會(huì)上當(dāng)無(wú)業(yè)游民?他的笑讓我明白了許多……。
微笑,很簡(jiǎn)單的一個(gè)表情,卻包含著許多復(fù)雜的心情。有時(shí)侯,真誠(chéng)的微笑就如一束陽(yáng)光,驅(qū)散心靈的黑暗;有時(shí)侯,一個(gè)微笑就如雪地中的火爐,溫暖人的心靈;有時(shí)侯,一個(gè)微笑就像一面鏡子,使別人明白自己人生的意義何在。
所以,讓真誠(chéng)的微笑走進(jìn)心靈,讓陽(yáng)光照進(jìn)心靈,我相信你的人生會(huì)更加有價(jià)值!
微笑作文 篇2
微笑是什么?笑是一縷春風(fēng),吹散心中陰霾;微笑是一束陽(yáng)光,照亮心中陰暗;微笑是一滴雨露,滋潤(rùn)“干涸”心靈“微笑也是一支火炬,將人間溫情傳遞。微笑,這個(gè)令人溫暖的表情在許許多多的地方出現(xiàn)。
它在老師的臉上出現(xiàn)。當(dāng)老師提出問題后它便跳到老師的臉上,給人一種溫暖,它鼓勵(lì)著我們說(shuō)出心中答案。記得,我剛上小學(xué)時(shí),并不勇敢,總覺得手像是有千斤重似的。正是老師的微笑,讓我鼓足了心中不多的勇氣,將小手舉起來(lái)。
我答對(duì)了,老師又對(duì)我報(bào)以一個(gè)微笑。哦,那是對(duì)我的贊賞,是我努力的見證!
自那一刻起,我學(xué)會(huì)了自信,學(xué)會(huì)了勇敢。溫暖的瞬間,至今還銘記。這便是微笑的力量!
在同學(xué)們的臉上出現(xiàn)。你借我給,傳遞的是物品,傳遞的是友誼,傳遞的是溫暖。一個(gè)微笑在他的.臉上綻放,也在她的臉上露出端倪。
是溫暖的一瞬間,幫助者、受益者的臉上洋溢的歡樂,是微笑!
微笑也在醫(yī)生臉上出現(xiàn),他們的微笑,是患者心中最大的依靠,他們的微笑,曾給多少人帶去希望!
……
微笑在幫助他人的臉上出現(xiàn),在為人民服務(wù)的臉上出現(xiàn)!
現(xiàn)在你若問我,微笑是什么,我可以明確的告訴你:微笑時(shí)嘴角微揚(yáng)的笑容,是生活中最絢麗的色彩,是樂章中最動(dòng)聽的音符,是人世間最溫暖的瞬間,它像接力棒,傳遞了心中的溫暖。
微笑作文 篇3
一起飛過蔚藍(lán)的大海,我們的心中有些許的波濤洶涌;一起跨過疊疊的山峰,我們的心中不免有些激情勃發(fā);一起瞰望無(wú)際的沙漠,我們的心中多了些豪邁壯闊。
抹不去的記憶
也許,曾經(jīng)的我們是多么的瘋狂,因?yàn)槟菚r(shí)的我們激情四射,無(wú)憂無(wú)慮;也許,當(dāng)初的我們是多么的天真,因?yàn)槟菚r(shí)的`我們無(wú)邪童真,單純活潑;也許,以前的我們是多么的友愛,因?yàn)槟菚r(shí)的我們不知競(jìng)爭(zhēng),不知淘汰?偠灾,那時(shí)的我們是最要好的朋友!
時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間我們各奔東西,步入初中。在不同的環(huán)境,不同的老師,不同的校友之間,你是否想起過那個(gè)傻的可愛的女孩兒,陪著你一起鬧,一起瘋,一起樂。一起站在陽(yáng)光下沐浴,享受晚風(fēng)輕柔的撫過;一起嬉戲打鬧,累了,躺在草地上喘息;一起站在雨的世界里,失聲痛哭……
至始至終,我從來(lái)都沒有忘卻你那燦爛的笑容和活蹦亂跳的身影。不知在茫茫人海中,我是否還會(huì)與你相見。只剩下抹不去的記憶愈加清晰。
忘不了的情感
秋風(fēng)習(xí)習(xí),吹不散我和你多年的情感,卻吹散了暈頭轉(zhuǎn)向的我們。如同老師說(shuō)的一樣,我和你一個(gè)在天涯,一個(gè)在海角。雖然有書信的來(lái)往,卻從未與你相見。我的朋友,你究竟在哪個(gè)遙遠(yuǎn)的地方?天地如此之大,我如何苦苦尋覓?你寄來(lái)的明信片上,笑的是那么奪目,可是,我明白你心中的不舍與痛苦。
終究,我沒能走出失去你深重的打擊,我始終沒能忘記我們深厚的友情。愿在遠(yuǎn)方的你平安快樂。
再回首,笑一笑
時(shí)隔五年,你突然出現(xiàn),無(wú)法想像我當(dāng)時(shí)的情感,是多么得如同山崩地裂般的爆發(fā)和涌泄,看著你站在陽(yáng)光下迷人的微笑,我癡癡的望著你又哭又笑。我明白,你始終會(huì)走,只是早晚問題,不忍心對(duì)我說(shuō)罷了。眨眼間,你該走了,我目送火車駛向遠(yuǎn)方。當(dāng)你踏上火車那一刻,你回眸一笑,我卻淚如雨下,如同打翻的水盆,無(wú)休無(wú)止……
最后的最后
你始終都在笑,我明白,你是在鼓勵(lì)我。當(dāng)然,我也并沒有讓你失望,在經(jīng)歷數(shù)月的冥思苦想,終于醒悟了。
我想,我會(huì)帶著你的微笑駛向遠(yuǎn)方,去看波瀾壯闊的山河;去尋覓奇特美妙的景色,去唱悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的歌謠,去品味香氣撲鼻的佳肴……讓我?guī)е愕奈⑿Τ霭l(fā),走向更廣闊的天地!
微笑作文 篇4
韶華易逝,剎那芳華。不少面孔在我心中已漸漸模糊,可您卻定格在我的記憶里,您那一抹微笑如花般開在我的心頭上。
去年夏天是我第一次遇見您,您的微笑拂去了我剛踏入中學(xué)內(nèi)心的緊張。我在那時(shí)就有一種感覺:我,喜歡您。喜歡您整潔的板書,清澈的眼睛,更喜歡您微笑背后的嚴(yán)厲……
記得在去年秋天即將到來(lái)的一個(gè)夜晚,全班同學(xué)正安安靜靜地做作業(yè),只聽見同學(xué)們“唰唰”的寫字聲。就在這時(shí),您輕輕地推開門叫了我的名字,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走出教室,心里就像裝著一頭小鹿怦怦亂跳。您那挺直的眉毛微微彎曲,嘴角也附和地上揚(yáng),說(shuō)道:“你昨晚是不是在宿舍里說(shuō)話了?”我害怕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。您的手在我的肩上輕輕拍了幾下之后,嚴(yán)肅地說(shuō):“以后別在宿舍里說(shuō)話了,希望昨天晚上是最后一次。只有晚上休息好了,白天才有充沛的精力學(xué)習(xí)!闭f(shuō)完,您的笑容立刻又重回到了您的臉上,如同花兒般綻放。
我回到座位上,一想到您的微笑,我頓時(shí)打起了精神,渾身充滿了力量。暗下決心,一定要做一個(gè)遵守紀(jì)律、勤奮努力的好學(xué)生。
我是您的.語(yǔ)文課代表,與您接觸最多,每次我和王嘉源到辦公室去找您上課的時(shí)候,您總是先笑笑,然后告訴我們下節(jié)課的內(nèi)容,有時(shí)會(huì)像母親那樣牽著我們的手說(shuō)話,有時(shí)會(huì)細(xì)心的拍去我們身上不經(jīng)意間沾染的灰塵,總是面帶微笑。那微笑,給我一種慈母般的溫暖,讓我心里踏實(shí)。
老師,我喜歡您的微笑。深夜疲憊懈怠時(shí),想起您的微笑我渾身充滿了力量;面對(duì)困難與考驗(yàn)時(shí),想到您的微笑,我就陡然鼓起了前進(jìn)的勇氣。那一抹微笑陪我走過了秋冬,又迎來(lái)了如今的初春。
感謝老師!是您的微笑給予了我前進(jìn)的動(dòng)力;感謝老師,是您的微笑帶給我無(wú)窮的力量。您的微笑是我永遠(yuǎn)忘不了的鼓勵(lì)。
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