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    難忘小學(xué)生活的作文

    時(shí)間:2024-04-30 12:02:38 [第六單元]難忘小學(xué)生活

    難忘小學(xué)生活的作文【通用7篇】

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的難忘小學(xué)生活的作文7篇,歡迎大家分享。

    難忘小學(xué)生活的作文【通用7篇】

    難忘小學(xué)生活的作文 篇1

      光陰似箭,時(shí)光匆匆,一眨眼,六年的小學(xué)生活就要過去了。我們就要小學(xué)畢業(yè)了,一想到這里,我的心就像波濤洶涌的大海,久久不能平靜。一下子,腦子里浮現(xiàn)出許多美好的回憶和難忘的往事。如今,我們就要畢業(yè)了。教室里似乎還有我們朗朗的讀書聲,校園里還有我們歡笑的身影,在每一個(gè)角落里,我們都曾留下難忘的回憶。

      在母校的懷抱里,我們得到了許多許多,我們得到了許多朋友,也得到了老師們的辛勤培育,同時(shí)也獲得了更多的知識(shí),使我們成為知書達(dá)理的好學(xué)生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事,也獲得了最好的教育和今后為人處世的指南針。如今我們就要畢業(yè)了,不知何時(shí)我們以成為校中的大哥大姐,成為學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)習(xí)的'榜樣?扇缃裎揖鸵厴I(yè)了,老師的教誨,我們朗朗的讀書聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還縈繞在耳畔,所以我要在最后幾天好好珍惜和同學(xué)們筆硯相親的時(shí)光。

      老師,謝謝您。我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的教誨,做個(gè)堂堂正正的人。

    難忘小學(xué)生活的作文 篇2

      轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,暮然回首往事回首往事,六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木,一磚一瓦,是那樣熟悉,那樣親切。

      在這六年的小學(xué)生涯中,我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識(shí),從小伙伴那里得到了多少歡樂。母校,您讓我懂得了要熱愛祖國(guó),要勤奮,要做正直誠(chéng)實(shí)的人。想到這里,我的心里多了一絲恐懼,多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑,好害怕不能再用老師諄諄的教導(dǎo)來補(bǔ)充頭腦,害怕......母校,我好想讓時(shí)間在此刻停留,讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。

      此時(shí),在母校里的一些往事浮現(xiàn)在我的腦海之中。

      記得有一次,我在上體育課時(shí),在跑步中不小心摔倒了,鮮血直往外涌,同學(xué)們見后,跑過來扶我,問我疼不疼,又扶我到醫(yī)務(wù)室去,讓校醫(yī)幫我消毒、擦藥。過了一些天,我又回到教室上課,同學(xué)們見了我,都噓寒問暖,使我感動(dòng)不已。友誼使我在人生的道路上增添了絢麗的`色彩,我煩惱的時(shí)候,同學(xué)們來安慰我,我不開心的時(shí)候,同學(xué)們又來逗我開心,我遇到難題時(shí),同學(xué)們又伸出這雙友誼的手………是啊!已六年了,友誼使我沒有孤獨(dú),沒有悲傷。

      還有一次,我不會(huì)做一道應(yīng)用題,老師就絞盡腦汁的教我,可我就是學(xué)不會(huì),老師不氣妥,直到把我教會(huì)。母校啊!是你匯集了知識(shí)深淵的老師,讓老師辛勤的教育我們,讓我們成為明天的棟梁,讓祖國(guó)的明天更加繁榮。母校你是成千上萬小學(xué)生的家庭。您猶如一個(gè)知識(shí)的海洋,而我就是其中一個(gè)小小的浪花;您仿佛一棵茂盛的大樹,而我就是其中一片小小的樹葉;您好像一個(gè)神秘莫測(cè)的宇宙,我則是一個(gè)小小的星球。母校啊母校,您將成為我生命中一個(gè)快樂的回憶。

      同學(xué)們,此時(shí)此刻,你們目光炯炯,思緒萬千。雖然我們畢業(yè)班就要離開母校,但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——我親愛的母校,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——我敬愛的老師。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和你們?cè)谝黄鸬拿恳惶臁?/p>

    難忘小學(xué)生活的作文 篇3

      應(yīng)對(duì)即將結(jié)束的小學(xué)生活,我的心中充滿了留戀,那六年的生活一下子變得寶貴起來。 最后一個(gè)學(xué)期了,我覺得我越來越依戀這個(gè)群眾了,原先我很爭(zhēng)強(qiáng)好勝,常常跟同學(xué)們?yōu)榱艘稽c(diǎn)小事,而爭(zhēng)得面紅耳赤,此刻我卻做什么事都經(jīng)過深思熟慮,不在與別人爭(zhēng)了;以前,我不喜愛勞動(dòng),可此刻我卻偶爾自覺的排排課桌,清潔一下窗戶,我在想:我們?cè)谝积R學(xué)習(xí)的日子還有多長(zhǎng)呢。大家都忙碌著寫同學(xué)錄,我也不例外,似乎大家都想留住著小學(xué)生活,都在珍惜著最后的時(shí)光。這幾天,我又在設(shè)想,如果我和我的同學(xué)能永遠(yuǎn)在一個(gè)教室里學(xué)習(xí),直到讀完大學(xué),那該多好呀!可畢竟是設(shè)想,小學(xué)一畢業(yè),大家就各奔東西去上中學(xué)了。

      六年前,我還是一個(gè)活潑好動(dòng)的孩子,剛踏入小學(xué)的大門,感到一切都是那么新奇搞笑。是老師用那甜蜜的語言教會(huì)了我a、o、e、i、u……是老師教會(huì)我1、2、3、4 、5、6……是老師激勵(lì)著我的信心,是老師幫我踏上成功的舞臺(tái),我一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都里不開老師的辛勤培育,我像小樹一樣,在校園這快沃土上茁壯成長(zhǎng)。 胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾,迎風(fēng)飄揚(yáng),在陽光的照耀下,顯得格外紅顏,紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角,是少先隊(duì)員的象征,它勾起了我完美的回憶。“六一”那天,老師親自給我們佩帶上紅領(lǐng)巾,我在隊(duì)旗下宣誓:決不辜負(fù)老師的期望。

      如今,我即將要小學(xué)畢業(yè)了,那六年完美的歲月就好像放電影一般出此刻我的腦海里。還記得,我和同學(xué)們?nèi)淞诌h(yuǎn)足,銀鈴般的笑聲響遍每個(gè)角落;還記得,我和同學(xué)們搞笑的聚餐,吃著自我烤得山芋,到處洋溢著和睦友愛的'氣氛;還記得,我和同學(xué)們愉快地玩耍,撲向大自然的懷抱,在玩樂中增長(zhǎng)知識(shí)。 我是這樣的興奮和留戀,興奮的是,我即將成為一名中學(xué)生,留戀的是,小學(xué)生活的完美回憶。忘不了,我心心相印的伙伴;忘不了,我和藹可親的老師;忘不了,我金色快樂的童年。再過幾個(gè)月,我就要告別可愛的母校。此刻,我還想聽一聽老師的教誨;此刻,我還想聽一聽同學(xué)們無憂無慮的歡笑聲。

    難忘小學(xué)生活的作文 篇4

      我邁著沉重的腳步,離開美麗的校園時(shí),當(dāng)我仰望浩瀚的藍(lán)天癡癡暢想時(shí),才覺得“相見時(shí)難別亦難”,可是雛鷹終將離開熟悉的故土!今年夏天,我們即將邁進(jìn)初中的門檻,負(fù)擔(dān)也會(huì)一天天加重。這小學(xué)甜蜜的歲月,我怎么能忘懷?

      日月如梭,時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間到了緊張的.期末復(fù)習(xí)階段,在即將畢業(yè)的日子里回首往事,讓人感到幸?鞓贰T诟├蠋煂W(xué)習(xí)將近兩年的日子里,有多少快樂,多少感動(dòng),多少風(fēng)雨,多少淚水交織在一起。

      每當(dāng)我們成功的時(shí)候,眼里充滿了歡樂;當(dāng)我們面臨失敗時(shí),各個(gè)垂頭喪氣。記得那次拔河比賽時(shí),在同學(xué)們的齊聲高喊加油中,我們的“選手”奮力拼搏,終于戰(zhàn)勝了對(duì)手。同學(xué)們考試失敗時(shí),流下的淚水便孕育著下次的成功。

      記得六年級(jí)時(shí),我們遇到了一位老師——施老師。她經(jīng)常帶著我們到野外去打野戰(zhàn),爬山,逛超市,有時(shí)星期六或星期天帶我們出去玩;她帶我們?nèi)秤文菚暮Q,學(xué)習(xí)那豐富的知識(shí),有時(shí),她還常跟我們一起勞動(dòng),包餃子,做煎餅給我們吃,吃著老師給我們做的東西,心里有說不出的感覺。那感覺是高興的、快樂的、幸福的。有時(shí)我真慶幸自己在小學(xué)認(rèn)識(shí)了許多的朋友,還跟了這么幽默風(fēng)趣的老師。現(xiàn)在即將離開校園的那一刻,心里不免有鞋悲哀,親愛的同學(xué)們,即將別了;親愛的母校,也即將別了。我揮揮手,不帶走一片云彩。我會(huì)在夢(mèng)里變成一只紫色的飛機(jī)在母校周圍徘徊。

      別了,即將離我而去的小學(xué)時(shí)代,迎接我的是中學(xué)的一片陽光。

    難忘小學(xué)生活的作文 篇5

    敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

      時(shí)光飛逝,歲月如梭。是時(shí)候該向這五年美好的小學(xué)生活說一聲再見了。而正向我們走來的是充滿壓力的初中生活。

      爸爸媽媽說,我的記憶力不好。但他們不知道很久以前的事情,我可記著呢。入學(xué)時(shí),我心中的那份興奮與緊張;結(jié)交新朋友的喜悅;老師責(zé)罵我時(shí)的淚水;與朋友吵架時(shí)的沮喪這一切仿佛都刻在了我的腦海里,抹也抹不掉。

      二年級(jí)時(shí),我是數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)。老師給了我們幾個(gè)組長(zhǎng)一人一包漂亮的紐扣,哪個(gè)組員表現(xiàn)好,就發(fā)給他一枚紐扣。而我,卻不小心把整包都丟了。老師知道后,對(duì)我遺憾地說:“老師把所有的紐扣都發(fā)給各個(gè)組長(zhǎng)了,你們幾個(gè)小組長(zhǎng)再想想辦法吧!弊詈螅總(gè)組長(zhǎng)都分給了我一些紐扣,我重新?lián)碛幸缓械募~扣。我把它們稱為友誼。

      我還清楚的記得:一年級(jí)時(shí),因?yàn)榘职窒掳嗤恚瑳]法及時(shí)的接送我,就讓我在傳達(dá)室等他。那天趕上下雨,我沒帶傘。在傳達(dá)室等了半個(gè)多小時(shí)爸爸還沒來,我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí),晚歸的班主任劉老師看見我在傳達(dá)室,對(duì)我說:“別著急,老師送你回家。”只有一把傘,老師把傘給了車后座的我,自己卻被雨水淋濕。

      當(dāng)我看到那些運(yùn)動(dòng)員在跑道上奔跑,又有一幅畫面浮現(xiàn)在我的.腦海里。運(yùn)動(dòng)會(huì),跑四百米的同學(xué)腳受傷了,無法上場(chǎng),需要候補(bǔ),老師讓我跟另一個(gè)同學(xué)比賽,我贏了。于是我成為了運(yùn)動(dòng)員,能夠代表班級(jí)參賽。

      往事樁樁件件,歷歷在目,那是我們記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠!

      再見,敬愛的老師,您是智慧的領(lǐng)路人,是您為我們開啟了智慧的大門。

      再見,親愛的同學(xué)們,是你們?cè)谖覀臅r(shí)給我安慰,是你們?cè)谖沂麜r(shí)給我鼓勵(lì)。

    難忘小學(xué)生活的作文 篇6

      在小學(xué)的生活里,是我最富有的一段日子:我擁有和藹的老師、善良的同學(xué)和可貴的友情。在小學(xué)里,有快樂的日子、有難過的日子!

      從一年級(jí)到六年級(jí),教過我們的老師數(shù)不勝數(shù),光班主任就換過好幾個(gè)。所以,我們班給老師就留下了很不好的印象。我參加過兩次演講,第一次好像是在我三年級(jí)的時(shí)候吧,那時(shí)候根本不知道什么是演講,所以也就糊弄過去了。第二次是在我六年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,那是一次國(guó)慶節(jié)演講。一至三年級(jí)參加演講,一個(gè)班有兩名學(xué)生參加。而那次也非常出乎老師們的意料--我們班的兩名學(xué)生獲得了一等獎(jiǎng)!我們高興、老師也歡喜,因?yàn)槲覀優(yōu)榘嗉w爭(zhēng)了榮譽(yù)。以前那些貶低我們、說我們不行的那些老師,如今卻為我們豎起了大拇指,這一點(diǎn)使我們很自豪,因?yàn)槲覀兏淖兞四切├蠋煂?duì)我們?cè)?jīng)的看法。有得亦有失,就是因?yàn)槟谴窝葜v,我丟掉了一次去北京和家人們參加婚禮、游玩的機(jī)會(huì)。

      我有著可貴的友情,我的姐妹們?nèi)硕己芎,每個(gè)人的的`成績(jī)都名列前茅,我的成績(jī)也不錯(cuò),班里前五名是肯定能進(jìn)的,但是他們的成績(jī)使我很羨慕。但我們也鬧過矛盾,不過最后又和好了。

      我的小學(xué)生活一定會(huì)成為我最美好的回憶的!

    難忘小學(xué)生活的作文 篇7

      時(shí)間如流水般的,一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活就是這樣一閃而過了,面對(duì)傳授給我知識(shí)的老師們,面對(duì)曾經(jīng)幫助過我的好朋友,我卻怎樣也說不出“再見”這兩個(gè)字。幸?鞓返哪_步總是那么短,我時(shí)常想可不可以賴著不走,但隨著時(shí)間的步伐的推動(dòng),我不得不離開生活了六年的小學(xué)生活,而留下的只是美好的回憶........

      忘不了,溫柔和藹的歐陽老師。記得每一次歌詠比賽前,老師都很嚴(yán)格,可大家無論如何都無法感受到嚴(yán)格后面被埋的深深地溫柔、和藹的一面,我明白老師為什么對(duì)我們嚴(yán)格了,因?yàn)槔蠋熤雷屛覀冊(cè)谛W(xué)中留下一些成功的歷史,我也明白一個(gè)道理,有苦才有甜,若就是不顧一切的去努力,甜就是辛苦過后的成功。

      忘不了,善良,樂于助人的同學(xué)。記得好多次,我不會(huì)的'題目、字、單詞我都問劉雨欣和陳穎怡和其他的同學(xué),她們都會(huì)一一的講解,要是數(shù)學(xué)題的話,她們會(huì)教我;要是不會(huì)的字,她們就會(huì)讓我寫上音標(biāo),在讓我讀多幾遍;要是不會(huì)的單詞,她們就會(huì)讓我分解的去記、讀、去默寫。每當(dāng)我不開心的時(shí)候,她們會(huì)想一些事讓我開心或做一些動(dòng)作讓我笑,每當(dāng)我開心的時(shí)候不得了時(shí)候,她們會(huì)向我問為什么這么開心,當(dāng)然,我也會(huì)告訴她們,我知道有一句俗語:快樂要和朋友分享。

      如今,小學(xué)六年的年輪又開始轉(zhuǎn)彎了,這意味著,我要和親愛的同學(xué),尊敬的老師,美麗的母校說再見了,難忘的小學(xué)生活,我是多么希望時(shí)間停留在這一刻呀!

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