[經(jīng)典]優(yōu)秀的同學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的優(yōu)秀的同學(xué)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![[經(jīng)典]優(yōu)秀的同學(xué)作文](/pic/00/cdacd1a710_5fbf7ef55673d.jpg)
優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇1
昨天下戰(zhàn)書班隊(duì)課的時(shí)候，語(yǔ)文老師在給我們道惡書取壞書的差異，她給我們講了許多實(shí)在的例子，讓我們意識(shí)到壞書對(duì)青多年的影響，讓我們知路了壞書的迫害性，該老師正檢討我們平時(shí)看的書時(shí)，張思哲同學(xué)興許是身材不適，忽然就吐了，登時(shí)一些就、贓物從他的嘴里吐了沒(méi)來(lái)，一股難聞的氣味在學(xué)室面飄揚(yáng)，同學(xué)各個(gè)都捂住了鼻子和嘴巴，臥在座位上看起熱烈來(lái)，只有吳思遠(yuǎn)和丁朋鵬同學(xué)，不聲不響地站起了身大名鼎鼎地拿起拖把，到張思哲同學(xué)的座位上把贓物拖清潔。這時(shí)候語(yǔ)文老師走入了教室看睹我們都這副樣子容貌，一下拉下臉來(lái)，苦口婆心地說(shuō)：“我曉得那氣息沒(méi)有臭水的氣味佳聞，可你們也不能這樣，你們的所息所為讓我寒心！你們可知講弛思哲同學(xué)吐了很難熬難過(guò)，可他面對(duì)你們這種充耳不聞的綱光更好受，你們?cè)倏纯磪撬歼h(yuǎn)、丁敵鵬同學(xué)。”我們的.眼光一下在湊集到了他們兩集體的身上，我瞅著他們的行動(dòng)和方才那我們的討厭的眼神截然不同，我們的臉一下子紅了起來(lái)。
老師望到我們未經(jīng)意識(shí)到過(guò)錯(cuò)了，語(yǔ)氣柔跟了很多，她在烏板上寫了兩個(gè)大字：溫暖寒并說(shuō)：“溫暖冷是對(duì)反義詞，吳念遙同教讓我覺(jué)得熱，老師并不讓他往干啊！可他替什么站了伏去呢？”咱們皆聽(tīng)得點(diǎn)紅耳赤可這二位同學(xué)仍在不留余地地作著。這是一件小事，而不同的同窗卻是不共的立場(chǎng)······這時(shí)爾想訖了一句話：以寬我之口待己生涯就是一種美。是啊！為別人著想，這是一種正人風(fēng)姿。恰是由于有這種風(fēng)采，我們的世界才如斯美妙。
此此的懂得，彼此的關(guān)愛(ài)。這種純摯的感情如同山間清風(fēng)，夏日荷花，令人沉醉······臣子之度清風(fēng)荷花。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇2
在一個(gè)初秋，清風(fēng)拂面的日子，我們成為了一個(gè)群體，只因聚集于一個(gè)叫校的地方，從此那里成為我們心靈的故鄉(xiāng)。
在一個(gè)初夏，暖風(fēng)蕩漾的時(shí)刻，我們離開(kāi)那個(gè)叫校的地方，從此我們內(nèi)心加上了一個(gè)母字，于是那個(gè)地方便時(shí)時(shí)在腦海中溫暖著，而永生難忘。
時(shí)光旖旎，繾綣流年，相同的歲月，不同的人生，或平淡，或多姿，或順坦，或折曲，彼此的掛牽始終在，不見(jiàn)的只是原本朝見(jiàn)暮聞的笑臉。
如今于不同的所在，掃描一件件不再屬于我們共同的印跡，終覺(jué)淺似一抹云煙，對(duì)比我們的曾經(jīng)，總是鐫刻于內(nèi)心的過(guò)往，豈是任意能擦拭而去的，踞于穩(wěn)穩(wěn)的.一角，淡淡地隱匿起來(lái)，但凡契合一個(gè)符號(hào)，所有的畫卷便云卷云舒般鮮活靈動(dòng)起來(lái)。
樓道內(nèi)曾經(jīng)飄逸的歌聲，宿舍里曾經(jīng)清脆的笑語(yǔ)，掩不去的幼稚伴著尚有的羞澀，因循著花季的情思，展望著未知的沉浮，作著已然成形的夢(mèng)。這便是曾經(jīng)的生活。
如今，未必時(shí)時(shí)的問(wèn)候，許是人到中年的上下?lián)?fù)，事至中堅(jiān)的左右盼顧，我們成了當(dāng)初的父母，孩子已開(kāi)始重復(fù)我們?cè)?jīng)的故事，不會(huì)復(fù)制曾經(jīng)的你我，相似相隨的是一樣的情愫，看著他們，念著我們。
忘卻了書本上的所謂知識(shí)，記住的是不甘寂寞的生活，當(dāng)初萌動(dòng)的對(duì)與錯(cuò)，如今回首，卻都是美好的定格。于今天這個(gè)明了的日子，縈繞一下當(dāng)初的明滅，誰(shuí)沒(méi)有一個(gè)心中的秘密，誰(shuí)又誤了那個(gè)如花的時(shí)節(jié)，我說(shuō)的可能真的是你，不能忘卻的美好。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇3
我有好多好多的同學(xué)，也有好多的'同桌。
在這當(dāng)中既算好朋友也算好同學(xué)和同桌的當(dāng)屬是王一然同學(xué)，她還是我幼兒園的同學(xué)。
我們小組有四個(gè)小成員：我、王一然、朗明輝和吳洋。我們小組在周末會(huì)經(jīng)常聚會(huì)，比如在其中一家，大家在一起玩玩。
上周末王一然來(lái)我家玩了，我也邀請(qǐng)了朗明輝和吳洋，但他們倆人都要參加少年宮學(xué)習(xí)，只好下次了。
我先表演了魔術(shù)，然后在我房間一起玩，然后我們一起看電視連續(xù)劇，看得我們都入迷了。
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