(通用)記憶作文9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的記憶作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
記憶作文 篇1
照片，留下的不僅僅是當時的印記。而且還是一種精神的傳承，更是一種時代的變化。----題記
爺爺?shù)挠洃?/p>
在一張泛黃的老照片上有一個瘦弱的孩子，他就是我的爺爺。這張照片是他小時候唯一的一張珍貴的黑白照，爺爺說，那時的人們經(jīng)常吃不飽，穿不暖。照張相都是件非常了不得的事。那天，年幼的爺爺坐在椅子上準備照相，結果餓得“撲通”一聲掉了下來暈過去了，大奶奶把家里僅有的一點地瓜粉翻出來煮湯給爺爺喝，才緩過氣來。
看看現(xiàn)在，再想想爺爺?shù)倪^去，我深深感受到我們的幸福生活來之不易。
爸爸的記憶
轉眼到了八十年代，照片中一個年輕的爸爸騎著自行車，帶著一個小男孩，這位小孩就是我的爸爸。爸爸告訴我，當時他們是從鄉(xiāng)下到城關來，爸爸坐在車后面抱住爺爺?shù)难冻鎏鹛鸬男θ荨＿@回他們是去大舅公家看電視啰。
那時有電視機的家庭還很少，連電影都是露天的。舅公用散光機幫他們拍下這張珍貴的照片。爸爸說小時候能看回電視吃回肉便是幸福的.事。
照片里的我
一晃時光到了現(xiàn)在，人人都能用手機玩起自拍、全景、美顏啊，讓人應接不暇。愛臭美的媽媽還天天玩美圖。假期里，我們?nèi)グ姿笸妫姿蟮乃畡倹]腳踝，清澈見底，我和爸爸興奮地拿起水槍，你射一槍，我還一槍，打起了水仗，霎時水花四濺。“咔擦”一聲，這一精彩的時刻就被媽媽用手機記錄下來了。
這三張照片是三個不同年代的縮影，外公常說：“吃水不忘挖井人”。我們不能忘記那些為了我們幸福生活而前赴后繼的革命先輩們，也不能忘記那些讓我們生活變得越來越幸福的可愛的人。----后記
記憶作文 篇2
有人喜歡婀娜多姿的楊柳，有人喜歡四季常青的松柏，而我卻對家門前的那顆老槐樹情有獨鐘。
老槐樹在我出生之前就已經(jīng)成為我家的重要一員了，它就像我的一位摯友，看著我出生并陪我一起成長。每天上學我都要從老槐樹下走過，我每次都要向他揮手告別，說再見。它仿佛也能聽到我的招呼，用樹葉形成一個笑臉給我回應。每天放學回來，我也還是要從老槐樹下走過，抬起頭看他一眼，告訴它“我回來了”，它也總會用樹枝迎接我。
記得小時候，每當春天，老槐樹就開始裝飾著自己，穿上了嫩綠的衣服，這樣它就顯得格外生氣勃勃，容光煥發(fā)。它的精心打扮讓它周圍的`朋友都露出羨慕的目光，它也會發(fā)出沙沙的聲音，好似在對朋友的夸贊表示感謝，同時也在訴說著自己的快樂。
夏天的時候，老槐樹又會換上新裝，掛著雪白色的槐花，而且散發(fā)著醉人的芳香。人們總會聚在它下邊乘涼，晚上伴著它的香味進入夢鄉(xiāng)。只要大人不注意，就會有淘氣的小孩爬上老槐樹往嘴里塞滿槐花，而我只能站在一旁羨慕地看著他們呢（因為媽媽說爬樹很危險不讓我爬），如果我想吃槐花，她就會為我摘。哎，我多么想爬上去看一看高處風景啊！
老槐樹記載著我的快樂和悲傷。每當我有快樂的事和受到委屈的時候，我總會向他訴說。它就像我的知己一樣從小到大陪伴著我。當我高興快樂時，它也會發(fā)出沙沙的歡樂聲，悲傷時它也會發(fā)出同樣的聲音來安慰。
隨著生活條件的改變，各家各戶都蓋起了樓房，周圍的樹木也都被砍伐了，唯獨剩下那顆老槐樹。老槐樹有了很不一樣的感覺。春天來了，老槐樹發(fā)出了沙沙聲，不過這次我仿佛聽到它的聲音里并非帶著歡樂，而是想要找尋某些重要的東西。夏天來了，人們不再來老槐樹的綠蔭下乘涼了，孩子們似乎找到了其他有趣的事，也就不再來看老槐樹了。老槐樹散發(fā)出的香味好像變了，變成了那種苦澀。
如今的老槐樹遠不如以前那樣成長，不再守護我了，我還隱約感覺到缺少它身上缺少了什么……
老槐樹啊，我最忠實的朋友啊，你到底在尋找什么？你到底為何變成這樣？為何我看到你總會感覺到你是孤單的、寂寞的？你又何時才能重回我身邊呢？
記憶作文 篇3
陽光照在她身上，暖暖的。一顆小小的心在愛的暖陽下發(fā)芽了……學校有個規(guī)矩，每次考試的最后一名都會將他的名字寫在黑板上，以示激勵。那時候，那塊黑板簡直是我的噩夢。小的可憐的黑板，但總是有一角寫著我的名字，那么刺眼，那么痛心。我是一直那么深深的恨它，直到她的'出現(xiàn)。她是我的新班主任。頭戴一副金邊眼鏡，總愛穿著一身白衣。性格的和藹，幽默的語言，總讓學生們對她嘆服。那是一個晴朗的午后，陽光的精靈在窗口調(diào)皮地打轉，似乎在等待著一場好戲的上演。那節(jié)是班隊課。
又到了“登榜”的時刻了，我心底無奈的苦笑。我靜靜地等待著，但是半節(jié)課過去了，她一直在講學習。漸漸地，我開始忐忑，開始希望奇跡的出現(xiàn)。莫非她打算饒過我？時間一點一點過去，這個猜測在我的腦海中越擴越大，最終占據(jù)了我的整個思想。看來老天保佑，我心中暗喜著。誰知，正當我欣喜若狂時，她拿起身邊的粉筆，慢慢地向黑板走去。慢鏡頭的動作讓我熱呼呼的心情不禁一涼。我看到那塊黑板在陽光的照耀下得意地笑著，它又得逞了。
我搖搖頭，將腦袋低了下去。沙沙的聲音，似乎在磨砂著我的心。良久，耳旁是一陣議論。我小心的將頭抬起來，看見黑板角上的數(shù)字，不由的一頭霧水。這是—這不是我的學號嗎？！老師紅著臉，摸摸后腦勺：“唉，老師太懶了，以后寫學號吧。” 但是學號不常用，對于大多人而言，只知道他們自己的學號，不是嗎？我不解。突然，一道暖陽直射我心里，融了我心中的堅冰。哪里是懶，分明是老師為了維護我的尊嚴……陽光的精靈愈發(fā)活躍，舞動在她的白襯衫上，愈發(fā)溫暖。猖獗的黑板黯淡了，陽光下，小小的心長在茁壯成長……指導老師：陸竹燕
記憶作文 篇4
在我的生活中，有許多不可磨滅的記憶，他們就像一部部電影構成我的生活，有酸甜苦辣，有喜怒哀樂，當然，我覺得最不可缺少的是快樂。
隨著時光的流逝，姥姥的臉上布滿了皺紋，在皺紋里我看見了歲月的滄桑，但那一幕永遠的刻在我的記憶中。一個瘦瘦的就精神的老人，在三年前的一個夏天走了，姥姥的悄然離去讓我有太多的不舍
每次回憶起姥姥在世的`點點滴滴，心里邊充滿了溫暖的感覺。
在我小的時候，父母很忙，沒有時間照顧我，于是照顧我的責任便落到了姥姥身上。
不久，我上了小學關系我照顧我并監(jiān)督我的人都是我的姥姥。
姥姥把我的生活照顧的無微不至，她對我的學習也是格外嚴格，因為學習我們多次發(fā)生沖突，但每次我都會想辦法化解我和姥姥間的矛盾，于是，我和姥姥便和好如初了。
姥姥牽著我的手走過寒冷的夜晚，她的手像一件棉衣，像一個火爐，溫暖我幼小的心靈。
姥姥離開了，她留給了我快樂，溫暖，幸福。
如果時光可以倒流，我愿用我的一生來照顧姥姥讓姥姥永遠伴著我，我不會忘記姥姥在世時給我的溫暖。
記憶作文 篇5
這一切，不過是一場浮云童話，夢醒來，我們又何去何從。
或許真的是我們太過任性，所以我們的笑容才會被定格，隱藏在天空的云朵里，等待時間的撫愈。
早已習慣了太過的縱容，任性以為所有的一切不會改變，卻不知我們也會慢慢地長大。
沒有湮滅一切的夢境，那么又何來刺骨的傷痛。
回憶止不住內(nèi)心的思念，落下滿地憂傷的我們，留不住黃昏。
喜歡仰望蒼白的天穹，微笑著看著鳥兒飛過。
仰望哀傷的我們，但無法聽到天使在唱歌。
是什么？
掠過眼瞼，只剩下悠悠清歌。
執(zhí)著的我們，在那剎那方華間，挽住了誰的笑臉？
夏天的陽光，兀然地，灼傷了我的眼睛。
叛逆地大笑，追逐陽光的我們，抵不過殤落的一瞬間。
紅痕纏繞天際，固執(zhí)地認為擁有了整片天空。
像彼時的我們，自私天真。
畢竟我們還太過幼稚，不知沒有永恒的'時間童話。
迷惘的我們，只能在原地踟躇彷徨。
古老的橋一直延伸，撣指間只留虛無的痕跡。
你曾說過，我們都是寂寞的孩子。
我們都不哭，晴天娃娃會微笑著看著我們幸福。
下雨了么？
為何在錯綜復雜的手紋中，沾上了一朵思念的花。
記憶作文 篇6
有一縷芬芳，久久縈繞在鼻邊，未曾淡卻。
“我考得真是前所未有的差。”這一想法占據(jù)了我的腦海，致使我的臉一直陰沉沉的，母親見我這幅模樣也說不出什么苛責的話，尋了個理由就打發(fā)我到天臺去散心了。推開那扇銹綠還掉渣的沉重鐵門，鐵門發(fā)出刺耳摩擦聲，隨即天臺的世界展露在了我眼前。
天臺上除了一片綠，便是灰撲撲的鴿子，布滿斑駁痕跡的墻壁。我找了個角落坐下，盯著墻壁上的水痕發(fā)呆。怎么會考得如此之差呢？問題出在哪里了？老師和家長們又會多么失望呢？一個個問題盤旋在我的心頭，我煩躁地想起身踱步，卻被墻角的一抹白牽住了心神。
原來是朵小花，嫩綠纖細的莖桿從墻縫中支出，艱難的地支著一個含蓄嬌小的花苞，一陣微風吹過都能引起它劇烈地搖晃。幾片枯黃干裂的劍形葉片軟趴趴地耷拉在根部，稍稍用力一捏它就會變?yōu)橐坏厮樵；ㄟ�未開，素白瑩潤的花瓣緊緊地裹在一起，瓣邊呈波浪狀，還有細細的絨毛。我沒忍住，上手摸了下緊閉的花苞，觸及一片滑膩細嫩。我興趣盎然地打量著這支“外來客”，不禁猜想著它的品種、來處，盛開后又是一番什么樣的光景。可是它太瘦小了，又長在這么個貧瘠地方，只怕過不了多久就枯死了吧！我頓覺失望，拍了拍灰轉身就離去。
我仍還保留了幾分興趣，到天臺散心的同時還瞧一瞧那朵小花。它還是那副萎靡病弱的樣子，只是花苞愈發(fā)瑩白，應該是回光返照吧。
幾日后，大雨突然在夜晚降臨。我在床上輾轉反側，聽著外面噼里啪啦的雨聲，心里總是不踏實。糟糕，那小花！我忽而記起了天臺墻角的花朵，又看到這么大的一場雨，心中一陣惋惜，望著天花板久久才睡去。
第二日清晨放了晴，橘紅的初日在地平線露了半邊臉，我急匆匆來到天臺，一進門就聞到股淡淡的幽香。那花開了？我心中滿是不可置信，快步走到了墻角。一朵亭亭玉立的蝴蝶狀花靜靜守候在墻角。它的背后是斑駁臟亂的'灰墻，身下是貧瘠狹小的泥沙地，但它卻開出了如羊脂玉一般瑩透潔白的花。昨日的雨把花瓣洗滌得更加瓷白滑嫩，幾顆小水珠在其中調(diào)皮地滾動，把初晨日光盛在里頭。仔細一看，花心有著嫩黃的絲紋，讓素雅的花朵多了幾分活潑之意。整朵花兒極像欲飛的蝴蝶，似乎下一秒就要迎著晨光振翅飛去。它散發(fā)出一縷縷濃郁的芬芳，不過分甜膩，有雨后初晴的濕潤清新，也有太陽的暖意，香氣爭先恐后地鉆進我的鼻中。我呆立在那兒，心中百感交集，看著太陽徹底升起，毫不吝惜地把陽光盡數(shù)灑在它身上，驅(qū)走了常年堆積在角落的陰暗。
這縷芬芳在記憶中扎了根，任時光荏苒，它還是香氣如故。
記憶作文 篇7
遺忘，是我們不可更改的宿命，所有的一切都像是沒有對齊的圖紙，回不到過去，就這樣慢慢延伸，一點點的錯開來，也許，錯開了的東西，我們真的該遺忘了。
現(xiàn)在的我們太無力，去改變過去也已成為天方夜譚，只是記憶如水，一次次地流過我的歲月，讓我不得不去溫習，去記憶。
買種子·起因
總是一個人靜靜地呆在家里，看電視，玩電腦，看書……平凡卻充實，一次出去逛街，看到有人在買花的種子，就走過去看了一下，一下子就喜歡上了它的名子，“幸福、幸運、平安……”這些美好的祝福，于是買了一個種子叫“幸福”。
發(fā)芽·經(jīng)過
回到家就找了一個盆將種子種下，期盼著它快快發(fā)芽，讓幸福快快發(fā)芽。于是，每天澆水，嘴里還不停地念叨著快快長大，一天過了一天，種子還是沒有動靜，就當我快失去信心的時候，我看到盆里有一絲綠意，又過了幾天，我看到了它的芽，嫩嫩的，仿佛在不經(jīng)意之間就會折斷。
開花·高潮
看到它發(fā)芽了，就使我跌落到谷底的心情升了上來，對于這花也就更有熱情了，每天起床第一件事就是去看看我的寶貝花。日子一天天過去了，我看到那花的綠葉中有幾點紫色的'東西，走近一看，哈！有花苞了！于是每天期待著花開。一天早晨，我去看花的時候，看到花開了，紫色的一朵朵兒，綻放在枝頭，多么像一張張笑臉，呵呵，“幸福”開花了，開心地捧著花去給媽媽看。
花落·尾聲
幸福像流星，稍縱即逝，經(jīng)歷了花開，接踵而來的便是花落，一天又一天，花的顏色變深了，更深了，接著，花瓣散落了一地，轉身，彎下腰，一瓣一瓣拾起，起身竟是淚眼朦朧，將拾起的花放入盆中，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，也許這兩句詩才真正能夠描繪“幸福”。
記憶如水，往事成河，成長的路上有過寂寞，希望；經(jīng)歷過失望，喜悅；體味過落寞，傷心……
成長的路，我獨自一個，慢慢品味。
記憶作文 篇8
如果說經(jīng)歷是一束火紅的玫瑰，那么記憶就是一陣清新的芳香，沁人心脾。時光匆匆，歲月易逝，那點點滴滴的幸福一次次掠過我的腦海，淌入我的心頭，時而激起層層柔柔的水波，蕩漾開去。
記得每次回家一打開門，便聞到縷縷香氣直入我的心扉，媽媽一定又做了面！
快步趕到桌旁，便迫不及待想讓唇與面來個親密接觸。看！面上點綴著鮮紅的西紅柿醬和鋪著油的炒雞蛋，周圍放著幾瓣青色的蒜頭和綠色的蔥絲。用筷子一夾，幾味料便都和在一起，滴著湯汁，真是妙不可言！身心的疲憊頓時溜得無影無蹤。幾口熱湯下肚，家庭的溫馨便隨著香氣漸漸的從心頭升起。遠遠的，仍傳來一縷縷回味無窮的香氣。
品著，享受著，母親對我濃濃的`關愛化作那縷回味無窮的香氣，成為我心底里莫大的幸福。
記得一次英文大賽。賽前，我十分緊張，連手心都沁出了汗。這時，英語老師小跑過來，拍了拍我，說：“加油吧！做好你自己，我會給你動力的！”動力？望著他匆匆離去的身影，我無奈地笑了。
幕布拉開的剎那間，我看到在臺下喧囂而擁擠的人流，閃亮的聚光燈打在我身上，我緊張卻于事無補。我硬著頭皮開始講，講著講著，臺下一片噓聲。當我?guī)捉^望之時，突然望見一只高高在握的拳頭，依稀可以看到英語老師模糊的面龐。他努力踮著腳尖，試圖把拳頭舉得更高些，揮舞得更努力些。我吃驚了，以往老師帶我一起學習的場景似乎又回到我的腦海---這原來就是老師啊！我是用真情和淚水講完全篇的，或許這是對他最大的報答。遠遠地，似乎仍傳來那喧囂聲和吶喊聲。雖然那場比賽我沒有拿到第一，但我感到了莫大的幸福。因為，老師給了我矢志不渝的堅強后盾。
記憶中，我得到了親人朋友很多幫助與支持。他們有形亦是無聲的支持，推動我在人生的路上前進。我也嘗試著去幫助每一個人。當我因為幫助父母。老師。同學而得到幫助時，我終于明白了“贈人玫瑰，手有余香”的道理。不管我的幫助是否有用，亦是微不足道，我也仍愿為他們獻上自己的一份力，因為在幫助他人的過程中，我感到莫大的幸福。
記憶，讓我的腦海感受著情感的升華，讓我的心靈彌漫著愛的真諦。就讓幸福化作柔柔的水波吧！隨風蕩漾開去。
記憶作文 篇9
一陣陣眩暈周折而來，一聲聲咆哮醒然入目，我看見我自己的血將水染成紅色，然后慢慢將我淹沒。我沒做任何掙扎，因為生命的折磨不亞于手腕處傳來的疼痛。漸漸地，我開始松開緊握的雙
在這一切都來得如此突然的時候，我竟感到了一絲淡淡的歡樂。我在想，我有多久沒有像現(xiàn)在這樣輕松過了，一年前？一個月前？亦或是一星期前?還是一天前？我不知道，我真的不知道，我早已記不清我上一次像這樣毫無壓力、包袱的放松是什么時候了。咆哮聲愈來愈劇烈，我知道，我的身體已經(jīng)不容許我做任何支配，我也不想。但記憶仍然促使我的曾經(jīng)、我的記憶飛快地在我眼前閃過，根本不需要我使用任何力氣，他們便全都向我涌來。我看見，曾經(jīng)，我有一個‘’幸福‘’的家庭，然而，我卻不幸福。本該屬于我的愛，全被“懂事”的哥哥和讓人無可奈何的弟弟分享；而我，卻用一個十六歲女孩的身體，撐起了整個家庭的煩愁與噩耗；在所有孩子都快樂的時光里，我自己親手割斷了夢想的牽線，葬送了人生的美好；我幼小的心靈，承載著太多太多創(chuàng)傷與凄涼。在這個無比“幸福”的家庭里，我不幸福。
我還看見，曾經(jīng)，我有一個“幸福”的班級，然而，我卻不幸福。我的自卑是我一直不敢揭露的傷疤，我害怕走出這個陰暗的避風港；同學的諷刺與嘲笑，請恕我一直不敢恭維；我的世界里只剩下我自己，獨自陪伴著我的憂傷、我的煩惱。我每天都在渴望著能夠離開這個我憤懣的學校，去尋找一個沒有憂傷的地方，攝取屬于我自己的自由。那里有我志同道合的伙伴，有我想要的歡樂，有我能展示我自己的舞臺，有我能擁有自己獨特的思想。那里不同于我這個洋溢著‘’幸福‘’味道的.班級，至少它不會讓我哭。在這無比“幸福”的班級里，我不幸福。
看著眼前一楨一楨的記憶慢慢消失，我感到越來越吃力，同時，也越來越歡快。這個世界，我將要離開，將要一個人獨自踏上另一個屬于我自己的世界，將要和這里告別，告別曾經(jīng)那個被上帝拋棄的孤傲的自己。在這個世界里，世道實在過于冷酷、炎涼，人們實在過于復雜、虛假，我有太多太多的悲傷不能釋懷，有太多太多的思想不能表達，我的心已經(jīng)蒼老。
我不能再運轉我的思想了，我害怕就在我將要離別時，再一次被這個復雜的世界傷害、拋棄。于是，我閉上雙眼，等待死亡的降臨。
剎那間，整個世界都變得好安靜，耳邊，只留下時光破碎的聲音，手腕處的疼痛感漸漸變淡，傷口仿佛正在愈合。世界傳來一聲巨響，它告訴我，死亡已經(jīng)到來，這一刻，歡快無與倫比。我知道，死亡帶走了我的悲傷，帶走了我的思想、帶走了我的靈魂，帶走了......帶走了我的一切。
就在這一刻，記憶全部消失，一切都被釋然。
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