快樂的煩惱作文

[優(yōu)秀]快樂的煩惱作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的快樂的煩惱作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂的煩惱作文 篇1

　　記得讀幼兒園中班時(shí)，老師看手挺大，手指也較粗，是彈琴的料，向建議讓我去學(xué)鋼琴。，我就開始了“音樂之旅”。

　　一開始，我覺得彈琴挺簡單，曲子很容易學(xué)會(huì)，就很愿意學(xué)，很快入門了。記得次演奏音樂盒專賣店開業(yè)的，店慶，圍觀挨挨擠擠。店前擺著一架白色的三角鋼琴。就動(dòng)員我去彈奏曲子試試看。旁觀者較多，我去。后來外婆也給我打氣，我鼓起勇氣，邁著大步來到鋼琴前，雙手是又的冷汗。的好幾十雙眼睛都盯著好，緊張得我心怦怦地亂跳。我得不錯(cuò)，受到眾人的嘖嘖稱贊。頓時(shí)，我覺得是自豪！對彈琴的`興趣和信心倍增。

　　練琴的過程可一帆風(fēng)順的。練琴每天得一坐2小時(shí)，是每首曲子剛開始練時(shí)，曲不成調(diào)，吞吞吐吐，心急就更練不好，連手也不聽指揮，老彈錯(cuò)音符。當(dāng)回琴不好時(shí)，就更沒信心了。越?jīng)]了信心，就越彈不好，越彈不好，就越生氣。有彈得很糟，就地打，跟過不去。，耐心地勸我，給我講道理，“生氣并讓琴彈得”、“心里是快樂的，彈奏的音樂才是美妙的”。

　　有，看見小區(qū)里的孩子都在快樂地玩耍，我真想跟玩啊！可耳邊又響起了的話：“先該做的事兒，了以后，再去做其它的事兒”、“抓緊，省下的的”。這里，心又回到鋼琴前，又開始彈奏著又“討厭”的曲子。

　　“功夫不負(fù)有心人”，地，貝多芬、海頓、莫扎特等音樂家都走進(jìn)了視線里。在本次二年一度的“浙江省明珠杯兒童鋼琴大賽”中，我是兒童組里年齡最小的選手，但我闖初賽、復(fù)賽，了決賽，了三等獎(jiǎng)。我成了家里的小音樂家，經(jīng)常彈奏優(yōu)美的曲子給大家聽。

　　鋼琴帶給有快樂，有煩惱，更多思考。

快樂的煩惱作文 篇2

　　今天，爸爸答應(yīng)我去奶奶家，就是樺皮廠，我高興得一跳三尺高，因?yàn)槲铱梢砸姷轿遗笥眩�還有慈祥的奶奶。

　　到九點(diǎn)，爸爸把我.媽媽.三姑.二姑拉上車，開了大約30分鐘到了九站，爸爸到店里把包拿上車，然后坐在座位上，握著方向盤，腳踩著油門，在一點(diǎn)點(diǎn)掛檔，車漸漸變快了，在車?yán)锿�外看，就像火箭一樣，樹像車一樣飛快得向后移，外面的景美極了，一開始，兩旁有一棵棵大樹，然后是美麗的江，接著是一座座山，最后是一望無際的金黃色的田地，大約走了2個(gè)小時(shí)才到奶奶家奶奶微笑地走出來，我飛快的下了車，下去和奶奶打招呼。我非常高興，這是我的`快樂。

　　我們一直說到12點(diǎn)，奶奶和別人一起做飯，我也就幫洗菜，端菜。奶奶炒的肉，白菜，木耳都很好吃，還有拌涼菜，我非常喜歡吃奶奶做的菜，我一下子吃了五碗飯，我和奶奶，二姑，三姑一起玩紅十，大家非常開心。

　　不知不覺，已經(jīng)天黑了，我們要走了，我想在奶奶這住幾天，可爸爸不讓，我很傷心，這就是我的煩惱。我哭著上車，可還是對奶奶依依不舍，我和奶奶都流下了眼淚，誰也不想讓誰走。最后，我關(guān)上了車門，奶奶慈祥的雙眼在望著我，我在車上，握著奶奶給我的汽水，又一次流下了眼淚。回到家，我還在哭，因?yàn)樘�想奶奶了，所以每天晚上想起奶奶兩個(gè)字，我也會(huì)掉下一滴滴眼淚……

快樂的煩惱作文 篇3

　　成長路上，煩惱與快樂是相伴相隨的。我的成長路上，煩惱與快樂在交替著，我想或許這就是成長的味道。

　　前幾天還有一件事一直在煩惱著我，因?yàn)槲遗c我的朋友鬧矛盾了，事情的起因是從一只筆開始的。我與朋友一起去逛商店，但是我們倆人一起看上同一支筆。這只筆又恰巧是商店里最后一支筆，面對這支筆，我與朋友誰也不想讓。后來，那支筆被朋友買了去，因此，我們倆人就此鬧矛盾了。

　　這幾天里，我與朋友都沒有說話，就算見面了，也不過當(dāng)做不認(rèn)識(shí)一般，直接走了過去。昨天，正在我煩惱的`時(shí)候，沒有想到的是，朋友主動(dòng)找上了我。

　　朋友一句話都沒有說，直接將那支筆遞到我的面前。我太了解朋友了，也知道朋友這是想著將這支筆送給我，只不過朋友礙于面子，表現(xiàn)得對我愛理不理的模樣。當(dāng)我看到朋友一臉矛盾的樣子，突然間，堵了我心里幾天的氣瞬間就消了。只不過，我臉上還是故作著不理會(huì)朋友的模樣。

　　“那個(gè)，這支筆送給你。”朋友見我半天沒有說話，支支吾吾的一會(huì)，還是朝著我說了這一句話。我見狀，也無法在裝下去了，于是看向朋友道：“這支筆，我也送給你。”

　　朋友剛想把我這支筆放到桌子上，突然聽著我冒出這么一句話，頓時(shí)看著我。我繼續(xù)說道：“沒事啊，你將筆送給我，我也將筆送給你。所以，我們倆沒事了。”朋友聽到我這么一解釋，突然之間就笑了。看著朋友笑了，心里一直忍住的歡喜也蹦了出來。接著，我與朋友在別人莫名其妙的表情下一起笑了起來。

　　今天，我與朋友已經(jīng)和好如初了，這件事雖然煩惱了我?guī)滋欤�但是最后卻是以快樂收尾的。這大概就是成長的煩惱與快樂了，二者一直相伴著。

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