(實用)童話的作文3篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的童話的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童話的作文 篇1
在森林的深處，有一只獨來獨往的小烏龜。小烏龜總愛自己一個人玩，它不愛和別的小動物玩。所以人們稱它為寂寞的小烏龜。
小烏龜它參加了今天的音樂會，同時明天也是小烏龜?shù)纳铡Ｔ缟希x音樂會還有半個小時。小烏龜正在后臺化妝，化妝師說：“請你把眉筆、口紅、唇膏、睫毛膏、化妝水、臉粉——的顏色選一選。”小烏龜寂寞地說：“眉筆用黑色、口紅用淡皮膚色、唇膏用淡皮膚色、睫毛膏用黑色、化妝水用白色、臉粉用紅色。”化妝師先用眉筆把眉毛涂黑，涂完后小烏龜好像變成了魔鬼。后來涂口紅，涂完后和沒涂的一樣。后來涂睫毛膏，涂完后小烏龜超像魔鬼。全部涂完后，小烏龜就要上臺了。小烏龜還是很寂寞，別的小動物鼓勵它，鼓舞它，小烏龜不再寂寞。上臺了，小烏龜唱了一首《夜空中最亮的星》，它的'聲音很美妙也很動聽，在唱歌的時候，小烏龜用很高的聲音唱的，別的小動物聽了都很高興。唱完后大家稱贊不絕。
今天是小烏龜?shù)纳眨挥幸稽c點開心。過了幾分鐘它的好朋友小兔、小馬、小鴨、小鵝、小鹿都來幫小烏龜過生日。現(xiàn)在是早上所以它們打算玩游戲。玩什么呢？小兔說：“同意玩寫大字的舉手。”只有小鹿舉了。小鹿說：“同意玩躲貓貓的舉手。”小兔、小鹿、小馬、小鴨、小鵝都同意玩這個游戲。小鹿說：“這個游戲的規(guī)則是抓的那個人數(shù)20聲，然后它就來找人。”這一局是小烏龜找的，它數(shù)了20聲后就去找。它走啊走，突然它看見了小鵝。小鵝說：“下一盤是我抓的。它們玩了很久很久。到下午了。它們開始吃蛋糕了。小烏龜戴上了生日帽，小兔幫小烏龜點上蠟燭，它們唱完生日歌后，小烏龜就許愿：”我希望我不再寂寞。“許完愿就開始吃蛋糕。
這一天它們玩的很高興，寂寞的小烏龜從此不再寂寞，小烏龜變成了高興的小烏龜。它和以前不一樣了。它現(xiàn)在喜歡和別的小動物玩了。
童話的作文 篇2
真不愧為是蛇類王國，各種樹枝上，遍地草叢中幾乎都有蛇在悠閑自在地游動著，有相互打架的，而且還打的很厲害，我們擔心極了。
“別害怕，它們是蛇界英雄大比武，這是它們鍛煉身體的最好方式，也是培養(yǎng)蛇類世界管理精英的好學(xué)校。”導(dǎo)游微笑著向我們解釋道。
“蛇導(dǎo)游還會以微笑，你這話就說過頭了吧，怎么撒個謊就露馬腳。”這是從洞外屏幕上現(xiàn)場互動傳過來的質(zhì)疑聲。真的，我們的導(dǎo)游是一個千年修煉的蛇精，她是人的形狀，和人一摸一樣，而且還顯得很年輕，看上去也就是20多歲，人類普通話講可溜了。
前面就是蛇類精英生活區(qū)，我們必須通過一座很長的大橋，而且安全檢查還非常嚴格，好歹我們除了一張嘴，再什么也沒有帶，所以通過還是很順利的哦。
穿過大橋一看，我們都被驚呆了，到處都是傳說中才有的那些仙山瓊閣，迎接我們的都是忽然是蛇影，忽然是人身的主人，雖然我們是形態(tài)各異的'動物，但他們卻顯得極為熱情，沒有任何歧視、刁難的眼神和語言。我們回頭尋找來時的那座大橋，只見大霧彌漫，虛無縹緲，什么也看不清了。
我們很快被帶進一處自助飲食店，小熊奇奇，小猴皮皮，小象山姆們最愛吃的水果非常齊全，擺放得整整齊齊；小狗旺旺，小勇獅子，小狐聰聰，花貓喵嗚們吃的肉也掛了一長行，讓他們隨便挑著吃。至于小鳥嘰嘰，松鼠精靈，白兔雪花，小蟲枯葉蝶，它們可以自由地到處覓食。
導(dǎo)游看我們狼吞虎咽的狼狽相，笑吟吟地勸解道，別搶，慢慢吃，這些食品是吃不完的，你們吃一點，它們就會自己在長出來一點，你們吃多少，它們就會補充多少，用人類的一句美妙的話來形容，其實就是聚寶盆。
我們邊吃，邊欣賞桌上的食物，果然如此，不管你吃了多少，連一個小缺口都不留下，都驚奇地相互對視，有些目瞪口呆了。
吃完美餐，我們被邀請登上了一輛特產(chǎn)的大巴車一樣的奇怪車子，這車廂四面透明，而且還不隔聲音，就是聲音出不去，進不來的隔音空間，只是分成了大動物乘坐區(qū)域和小動物乘坐區(qū)域。
車子并不是在地上跑，而是在離地面一米高的空氣中飄動著，像一條長蛇，搖頭擺尾地前行，路邊有許多人在觀看我們，它們笑得很開心，而且還指手畫腳，說長論短。我慢慢明白過來，我們是在游覽蛇精王國，同時也滿足了蛇精王國的獵奇心理，把我們當做異類欣賞，就像我們乘坐車子進入野生動物園一樣，相互觀看，相互過癮。相互陶醉其中。
最讓我們不可思議的是，明明看見導(dǎo)游是一位靚麗的姑娘，瞬間又變成長蛇爬上樹枝蠕動，在空中飄逸飛翔。明明看見它是一條大蟒蛇，瞬間又變成一位相貌堂堂的大漢，真是變幻莫測，景象萬千。
我們從與外界的現(xiàn)場互動鏡頭中看到，藍光洞外面的大小動物們更是驚訝地大呼小叫，氣氛熱烈……
我們究竟要到哪里去呢？大家有些莫名其妙地議論道，導(dǎo)游笑嘻嘻地對我們說：“大家別急，我們接下來要去蛇類王國修煉成精的全過程展覽館。那里對你們來說才是最有意義的地方。”
童話的作文 篇3
從前，有一支鉛筆和一個橡皮擦，它們是一對好朋友，總是形影不離。鉛筆每次寫錯的時候，橡皮擦就馬上跳出來給它把錯擦掉。
漸漸地，鉛筆認為這是理所當然的.事情，所以它就不再對橡皮擦說謝謝了。有一天鉛筆以寫錯字了，鉛筆就左顧右盼地等橡皮擦出來改錯，誰知鉛筆等了好幾分鐘，也不見橡皮擦出來。于是它就去筆盒里找橡皮擦。它看到橡皮檫櫴洋洋地躺在鉛筆盒里，它就憤怒地說：“嘿！你快點給我起來，我又寫錯字啦！快點出來幫我改正！”橡皮擦憤怒地回答鉛筆：“為什么又是我?guī)湍悖規(guī)湍闶强次仪椴磺樵福皇悄銇砻钗遥 闭f完就繼續(xù)埋頭大睡。鉛筆憤怒地說：“沒有你我也一樣可以完成！”說完就走了。鉛筆總算完成作業(yè)了，可是看著這被它畫得一塌糊涂的作業(yè)本，它心里也悶悶不樂，所以也走開了。
尺子看見這本作業(yè)被畫得慘不忍睹，心里很難過，它想讓這兩個好朋友和好，所以它就把鉛筆和橡皮擦兩個叫來面前，跟它們說：“如果鉛筆沒有我或者橡皮擦能畫出一條直線嗎？鉛筆回答說：“不可以。”它又問橡皮擦：“如果你擦掉了對的地方，不是也要鉛筆幫你寫上去嗎？”橡皮擦回答說：“是的。”尺子又：“那你們還不快把本子改好！” 它們就馬上工作起來，不一會兒橡皮擦就把鉛筆的錯擦掉了，鉛筆也把正確的答案寫上去了。
從此以后，橡皮擦和鉛筆一直快樂地合作，直到今天。
【童話的作文】相關(guān)文章：
讓童話不在是童話作文03-27
童話作文02-04
童話的作文(經(jīng)典)07-22
童話的作文（精選）08-06
童話作文【經(jīng)典】08-03
[精選]童話作文08-03
[精選]童話的作文08-03
[經(jīng)典]童話作文08-05
【經(jīng)典】童話的作文07-24
[經(jīng)典]童話的作文08-09