實(shí)用的希望作文【必備】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的希望作文3篇，希望能夠幫助到大家。
希望作文 篇1
在迷茫的黑夜里，眼前出現(xiàn)一道光，會(huì)讓我們驚喜萬(wàn)分；在絕望時(shí)，心中出現(xiàn)一道光，會(huì)讓我們重拾信心。書籍就是我生活中的光。
小時(shí)候，每天晚上，爺爺都會(huì)給我講一個(gè)美妙的故事。我會(huì)隨著故事張開(kāi)想象的翅膀，飛進(jìn)神奇的“故事王國(guó)”。勇敢追逐太陽(yáng)的夸父讓我驚嘆，殺雞取卵的貪心老婆婆讓我不滿，無(wú)所畏懼的齊天大圣孫悟空讓我崇拜……
在一個(gè)個(gè)故事的伴隨下，我走進(jìn)了小學(xué)，我渴望讀到更多的精彩故事。
由于視力不好，我無(wú)法向其他小伙伴一樣閱讀書籍。看著其他人捧起心愛(ài)的書本，或大聲朗讀，或靜靜默讀，我的心都要碎了。
一次，我找到了姐姐的一本書。一下子就被書中彩色的插圖吸引住了。我趴在桌子上，幾乎把眼睛貼在書本上，細(xì)細(xì)的看完了所有的插圖，我把目光停留在了文字上面，我好想美美的閱讀這本書啊，可我只能大概看出漢字的輪廓，卻辨別不出是什么字。
絕望的淚水順著面頰流淌了下來(lái)。我一個(gè)人捧著書本，不知哭了多久。
哭過(guò)了，我覺(jué)得心里壓著的一團(tuán)東西消失了。我仿佛聽(tīng)到一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你一定要堅(jiān)強(qiáng)些�？倳�(huì)有辦法讓你可以自由的閱讀書籍。”
在普通小學(xué)讀了兩年多以后，我轉(zhuǎn)進(jìn)了一所特殊教育學(xué)校。
在這里，我知道了，原來(lái)可以把書本上面的字，用復(fù)印機(jī)復(fù)印的很大，這樣我就可以看清楚書本上面的字了。雖然每次讀書時(shí)我都要趴在桌子上，眼睛貼著書本，但是我終于可以放聲朗讀書中的文字了。我覺(jué)得這些文字是世界上最美、最神奇的圖畫。
在同學(xué)們的幫助下，我還學(xué)會(huì)了盲文。白天我可以用眼睛看書，晚上我可以用手讀書。啊，世界上還有比這更快樂(lè)的事嗎？后來(lái)我又有了屬于自己的智能手機(jī)和聽(tīng)書機(jī)。我可以通過(guò)讀屏軟件或網(wǎng)絡(luò)上的有聲資源在手機(jī)和聽(tīng)書機(jī)上聽(tīng)書。
從此，我終于可以在“書籍的王國(guó)”中，自由馳騁了。
我一發(fā)不可收拾地愛(ài)上了《綠山墻的安妮》。書中的小主人公安妮，是一個(gè)充滿想象力的孩子。她給植物起名字，與植物談天說(shuō)地……她把枯燥乏味的生活，通過(guò)想象變得充滿樂(lè)趣。這讓我一下子聯(lián)想到了自己，小的時(shí)候，我也和安妮一樣，喜歡做這樣的事情。我默默的把安妮當(dāng)成了我的'知音。
讀完了《假如給我三天光明》，我被深深的震撼了。我無(wú)法想象，一個(gè)人既聽(tīng)不到美妙的聲音，又看不見(jiàn)繽紛的色彩，在黑暗與寂靜中，她是如何生活的。可就是這樣的一個(gè)人，通過(guò)自己的努力成為了有名的教育家和作家。我在想：與她相比，我已經(jīng)幸運(yùn)多了。我至少還可以看到一些東西，能夠聽(tīng)到美妙的天籟。連海倫·凱勒都一次次的努力追尋自己的理想，我還有什么理由不去拼搏呢？
《不老泉》這本書，帶給了我對(duì)生命的思考，《童年河》讓我明白了光陰的可貴，《魯冰花》使我對(duì)生活又有了新的認(rèn)識(shí)……
我常常對(duì)自己說(shuō)：“我是一個(gè)幸運(yùn)的人，在我的生命中有書籍與我為伴�！痹谖沂バ判臅r(shí)，書籍會(huì)給我一束希望的光，這束光，將會(huì)照亮我前行的路。
希望作文 篇2
深圳就是一個(gè)大城市，人來(lái)人往、車水馬龍，難免會(huì)對(duì)環(huán)境造成一些威脅。所以，我們要為深圳這座大城市，增添一大片綠色。再過(guò)幾天就到植樹(shù)節(jié)了。我和爸爸媽媽帶著旅行包，帶著幾株小樹(shù)苗，來(lái)到大南山，為深圳種下一小片綠色。
山上的空氣十分清新，呼吸一口，身體健康；呼吸兩口，長(zhǎng)命百歲；呼吸三口，哇！長(zhǎng)生不老。由于是周末，有很多人來(lái)爬山，有不少人也是來(lái)種樹(shù)的啊！我趁再爬上山頂?shù)臅r(shí)候，往山坡里看，有很多白色垃圾，都是人為造成的。我不禁為深圳和那些人，而感到頭涔涔，而淚潸潸了。
不久后，我們來(lái)到南山最高峰，往下一看，有種居高臨下的感覺(jué)。我們找到一個(gè)比較多人種樹(shù)的地方，我們放下樹(shù)苗，拿著鐵鍬，開(kāi)始挖洞。山上的土可真硬啊。我費(fèi)了九牛二虎之力，才挖出一個(gè)，小小的坑來(lái)。我向爸爸求助，沒(méi)想到爸爸，一下子就挖了一個(gè)剛剛好可以放下小樹(shù)苗的坑來(lái)。我小心翼翼地把小樹(shù)苗放進(jìn)坑里，扶助它，讓媽媽往坑里填土。不出半個(gè)小時(shí)，我們就已近種下了一顆可愛(ài)的小樹(shù)苗。我們給它喝足了水。小樹(shù)苗在微風(fēng)中展現(xiàn)出它優(yōu)美的身姿，在風(fēng)中翩翩起舞。
幾個(gè)小時(shí)后，那一片地方，就給我們這些辛勤的種樹(shù)人給布滿了綠色。成了大南山一道美麗的風(fēng)景線。小樹(shù)苗們?cè)陲L(fēng)中搖晃著。讓我想起剛剛學(xué)的第三課，桃花心木。我們做人也要像樹(shù)一樣，在獨(dú)立的.環(huán)境中成長(zhǎng)，不能想溫室里的花朵，產(chǎn)生依賴之心。
那一株株小樹(shù)苗，寄托著我對(duì)深圳的期望，對(duì)綠色的向往，還有下一站，——幸福……
希望作文 篇3
我想象中的機(jī)器人、食物、游樂(lè)園、風(fēng)景區(qū)希望能實(shí)現(xiàn)……
我想象中的食物是這樣的：如果你喜歡吃草莓 它可以把你喜歡的味道合二為一。如果是西瓜汁那也可以把你喜歡的味道合二為一，當(dāng)然那工作不是我們?nèi)祟惛傻氖虑榱耍菣C(jī)器人的“工作”了。機(jī)器人先確定哪些西瓜可以用來(lái)做西瓜汁哪些不可以，再把西瓜那綠油油的“外衣”切下來(lái)，再把西瓜籽挑出來(lái)，最后把那紅通通的果肉放進(jìn)榨機(jī)里就行了。
游樂(lè)園是怎樣的`？讓我們來(lái)設(shè)計(jì)一下吧！北面是激流勇進(jìn)，東面是碰碰車，東南面是過(guò)山車，東面是水上三輪車，西北面是高空飛翔，西南面是“我是跳跳娃”，西面是展覽廳，南面是劃船，這是我設(shè)計(jì)的游樂(lè)園。噢！差點(diǎn)忘了公共廁所，公共廁所在東南西北的正中間。
美麗的風(fēng)景區(qū)也是夢(mèng)想中的之一。它是長(zhǎng)著八字形的山有八個(gè)角，取名叫“八角山”。八角山山清水秀美麗動(dòng)人，夏天從山上流下來(lái)的溪水流進(jìn)了池塘，那溪水是多么清涼、干凈。當(dāng)然每天還會(huì)有進(jìn)進(jìn)出出的游客來(lái)參觀，有的帶著相機(jī)、攝影機(jī)來(lái)拍照、攝影，一位游客夸贊說(shuō)：“這湖水似千島湖的湖水那樣干凈清爽。”又一位游客說(shuō)：“這山間的鵝卵石可真是奇形怪狀。瞧！那竹子上還刻著人生格言呢！”……
這是我的希望，你的希望是什么？說(shuō)一說(shuō)吧！
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