(優(yōu)選)小學(xué)二年級作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級作文 篇1
涼爽的秋天來了，天高云淡，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。大地穿上了一件黃色毛衣，枯黃的楊樹葉和鮮艷的楓樹葉飄落下來，好象是幾只翩翩起舞的彩色蝴蝶。雖然寒霜降臨，可是松柏爺爺仍然還穿著它那碧綠的袍，顯得更加蒼翠。
花園里，菊花爭芳斗艷，紅的.像、如火，粉的似霞，白的似雪，美不勝收。
柿子樹上的葉子都落了，可黃澄澄的柿子卻還掛在枝頭，多么像是一些大大小小的橘黃色的燈籠呀！
紅通通的海棠壓彎了樹枝，像一小團一小團的火焰。
秋天，果實累累，景色迷人，我喜愛秋天！
小學(xué)二年級作文 篇2
曾“完美，真的有嗎？”如今想起自己當(dāng)時響亮的回答，我不禁這樣問。樹林中自然天成的棵棵大樹，沒有一棵符合0.618的黃金分割；古代名畫中的美女各個裊裊婷婷，卻都沒有畫出五官如同出自羅丹之手的斷臂維納斯……他們都很美，卻都不完美。或許這就是遺憾之美吧。
恒星和流星也都很美，一種美得永恒、持久卻不鮮明耀眼，另一種美得燦爛、光彩卻轉(zhuǎn)瞬即逝。它們所代表的兩種人生也是如此。有的人一生默默無聞，常常感嘆這輩子如此平淡無味，真是遺憾；有的人一生轟轟烈烈，可后來感到最遺憾的卻是沒有享受到普通人的天倫之樂。一個人，一輩子，只能選擇一條人生之路，所以也就難免會有遺憾。
如此想來，人生不會完美，不會一帆風(fēng)順。所以縱然在人生道路上遇到坎坷或失敗，也可以平心靜氣的對待；即使自己常常會由于種種原因而感到遺憾，也可以泰然處之，只當(dāng)它是人生交響樂中的一段插曲，不但不會破壞整首曲子，反而會使這生命的樂章演奏的'內(nèi)容更豐富，曲調(diào)更優(yōu)美。
抬頭仰望夜空，深邃而神秘；空中繁星點綴，顯得更加靜謐悠遠。閉上眼睛，眼前仿佛顯現(xiàn)出流星雨悄無聲息的紛紛墜落。真可惜，這次流星雨與我擦肩而過，它燦爛的表演我也只在夢中看過。但我知道，三十三年后，它還回來。在這漫長又短暫的歲月里，我的人生不知會如何前行。我會認(rèn)真的生活，認(rèn)真的度過雖有遺憾卻充實快樂的每一天，創(chuàng)造一個屬于自己的美麗人生。三二三年后的那個夜晚，我會面對流星雨飛落的方向輕輕向它傾訴我所度過的或平淡或絢爛的一生，然后對它說：“我發(fā)現(xiàn)，我的人生同你一樣，雖有遺憾卻都很美麗……”
小學(xué)二年級作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在惠州，是一座美麗的.城市。
惠州有很多好玩的地方，比如說，西湖有很多游客去游覽呢。
惠州還有羅浮山，我們一家人還爬上去了呢！我們從上面往下一看，下面的人全部都變成了小螞蟻，真有趣呀！
還有出名的溫泉。我和爸爸還泡過溫泉呢!
我愛我的家鄉(xiāng)。
小學(xué)二年級作文 篇4
我的老家有一只貓，它全身都是灰色的毛，只有背上有一些條紋。
它很勇猛，無論是誰和它搏斗，它就拼命地打，把對方打得筋疲力盡。一次，不知是誰家的黃狗咬它，它機靈地藏進了房子與房子之間的空隙，黃狗在那空隙外守著，它進不去。突然，貓像箭一樣撲出來，把黃狗撲倒了，黃狗怕了，逃走了。
它吃老鼠的時候很有趣，又很可愛。只要它見了老鼠就追趕，老鼠進了洞，它就在洞口旁邊站著不動，一點聲音也沒有，它一定要把老鼠等出來。把老鼠等出來后，撲下去就咬一口，再把老鼠放下玩，老鼠掙扎了一會兒，還沒死，它把老鼠放走，走了一會兒，它又撲上去，又咬老鼠一口，又放它走，走了一會兒，又撲上去，又咬一口。就這樣，一直到老鼠死了，它才把老鼠吃了。它為人們消滅了許多老鼠。因此，我老家的人夸它是“捕鼠大王”。有時，老鼠很少出的'時候，它就跑進餐廳，“喵，喵”，就會有貪玩的小朋友把小魚拿來給它吃，沒有吃飽，它就跑到剛才那個貪玩的小朋友腳下，用頭頂他的腳，他看了看說；“你這貪吃鬼，還想吃，想得美！”說完就走了。貓似乎聽懂了他的話，坐在地上，用爪子動了動舌頭，擦擦臉。我走了過去，手里拿著一條小魚，放在貓的面前，貓用那圓圓的大眼睛望著我，似乎表示感激，望了一會兒，把魚叼走了。
那只貓真可愛。
小學(xué)二年級作文 篇5
也許那張紙已經(jīng)風(fēng)燭年華，或許已經(jīng)被人撕下，但它卻給我?guī)砹宋拿鞯钠鸩健?/p>
在黃昏歸時的路上，我和小紅撞見了一個垃圾桶，在四周散布著許多果皮紙屑，我正準(zhǔn)備厭惡的離開時，小紅卻立刻俯下身子，把垃圾桶扶正，把垃圾扔進桶內(nèi)，我猶豫了一下，心理浮現(xiàn)一個畫面：我們走了之后，又有人扔垃圾，怎么辦？這個想法迫使我想出了一個個新的畫面。而這些畫面自然是小紅的作法了，聯(lián)想到的使我深受鼓舞，腦袋里頭一個想法讓我打起了精神，我從書包里拿出紙，筆，變埋頭寫了起來。小紅依然堅持撿著垃圾，看著小紅骯臟的小手，神情里沒有討厭，沒有沮喪，也沒有要吐的.意思。心想：小紅那么熱愛勞動，我也不能落后。我靈機一動，嘩嘩在紙上寫了幾個大字，因為手法稚嫩，字寫得歪歪扭扭的，然后用膠布貼在了垃圾桶上，在回家的路上我們哼起了小調(diào)。第二天，街道多了幾個字：文明，只差一步。
這張紙已經(jīng)飽經(jīng)風(fēng)霜，而我卻始終用欣賞的目光看它，保護它。
小學(xué)二年級作文 篇6
今天是國慶長假的第三天，爸爸媽媽帶我去游美麗的浮來山。路上，汽車川流不息，行人來來往往，因為人太多，本來半個小時的路程，我們走了一個小時才到。
下了車，我迫不及待地來到山門下，首先映入眼簾的是石門上刻著的三個蒼勁有力的大字——浮來山。進入山門向西望，連綿起伏的山巒長滿了蔥郁的樹木，到處彌漫著花草的香味，我興奮極了。我們沿著曲折蜿蜒的環(huán)山路，一邊走一邊看，先去了救生泉，又去了臥龍泉，還去了文心亭……最后我們?nèi)チ饲旯潘隆炙隆Ｒ惶みM寺院的'門口，一棵參天的大樹映入了我們的眼簾。爸爸告訴我說：“這棵古銀杏樹已經(jīng)活了有近四千年了，它的樹干七個人手拉手圍起來都抱不過來，有“天下第一銀杏樹”的美稱。”啊！這棵千年古銀杏樹真是名不虛傳呀！站在樹下抬頭一看，密密層層的樹葉像一把巨大無比的大傘。現(xiàn)在銀杏樹已經(jīng)開始落葉了，金黃的樹葉鋪滿了寺廟的大院，像鋪了一地的金子。微風(fēng)吹過，金黃的葉子隨風(fēng)飄落，真像一只只蝴蝶在翩翩飛舞。定林寺里面還有一位出名的人物——劉勰，他被后人們稱為“書圣”，他的作品《文心雕龍》世界聞名。
不知不覺這次浮來山旅游就要結(jié)束了，來往的游客還是絡(luò)繹不絕，我想：浮來山不光有吸引游客的古銀杏樹，還有古老的寺廟，真是個旅游的好去處！
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