六一游園活動(dòng)作文4篇(熱)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的六一游園活動(dòng)作文，希望能夠幫助到大家。
六一游園活動(dòng)作文1
今天是一個(gè)屬于我們的節(jié)日，就是“六一”兒童節(jié)！一走進(jìn)校園，歡樂(lè)的氣氛就洋溢出來(lái)，三到六年級(jí)每個(gè)班都精心布置好了教室，準(zhǔn)備迎接著來(lái)玩游戲的同學(xué)們！
游園活動(dòng)開(kāi)始了！校園里一片沸騰，每一個(gè)同學(xué)臉上都掛著燦爛的笑容，三十二個(gè)班級(jí)前都排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。我、鄭翰、史婷羽是班里的第一批管理員，我們班的游戲是“穿越火線”，就是要匍匐穿過(guò)臨近地面的八根繩子。同學(xué)們有的趴在地上“蠕動(dòng)”到了終點(diǎn)，有的就在快到終點(diǎn)的那一刻卻不小心碰到了繩子，結(jié)果前功盡棄只得了五分，還有的不懂規(guī)則直接從繩子上面跨了過(guò)去······有位女老師還笑著說(shuō)：“這樣半天下來(lái)，你們班都不用拖地了！”
到了大隊(duì)干部候選人禮儀考核的時(shí)間，我立刻趕往科技廳給大家送禮物。在那里，我們不時(shí)地添貨、撿地上掉的東西、維持秩序，盡量滿足同學(xué)的需求。但是現(xiàn)場(chǎng)實(shí)在有些混亂，要不是后來(lái)王金老師幫我們維持好了秩序，并規(guī)定挑選禮物的時(shí)間只有三秒鐘，我們不知要忙多久！雖然要為大家服務(wù)占用了我的游戲時(shí)間，我只玩了五個(gè)小小的`游戲，但是我覺(jué)得為大家服務(wù)是一件快樂(lè)的事，能看見(jiàn)同學(xué)們臉上喜滋滋的笑容，我心里別提多高興了！
“六·一”兒童節(jié)里我收獲了不少，也體會(huì)到了幫助他人的那種喜悅的心情，甜甜的味道！
六一游園活動(dòng)作文2
“哎呀，太可惡了，就差那么一點(diǎn)點(diǎn)我就把足球社進(jìn)們我就把球射進(jìn)門了。”我嘴里自言自語(yǔ)道。哦！你可定一猜是足球比賽吧，你猜錯(cuò)拉。是我們六一節(jié)的游園活動(dòng)的足球射門拉，我來(lái)介紹介紹我是怎么玩的！ 一開(kāi)完藝術(shù)節(jié)閉幕和慶祝六一的活動(dòng)完，我們就一個(gè)勁的朝班級(jí)跑，生怕獎(jiǎng)品被搶光了。我也不甘示弱，第一個(gè)強(qiáng)占了我們班的足球射門，我把腳伸成弓字行，然后睜一眼閉一眼的瞄準(zhǔn)球筐，可是那一切努力都是白費(fèi)的，竟然沒(méi)投進(jìn)，后面的同學(xué)高興的說(shuō)：“太棒了，沒(méi)投進(jìn)。”我瞪了他們一眼，然后可憐地請(qǐng)求郭老師說(shuō)：“再給我一次機(jī)會(huì)吧，不要那么絕情拉！”可郭老師說(shuō)絕晴的說(shuō)：“每辦法啊，你看后面還那么多人呢！”聽(tīng)郭老師這么一說(shuō)，我覺(jué)得也有道理，只好從新開(kāi)始排了。
由于我的'好奇心太強(qiáng)，跑出隊(duì)伍想看看他們踢得怎么樣了可是一離開(kāi)隊(duì)伍，人家就緊跟上來(lái)了，沒(méi)辦法，又只好從新排了。可是有很多插隊(duì)的人進(jìn)來(lái)排，隊(duì)伍越排越長(zhǎng)，我一氣之下，跑到四年二班去玩吹蠟燭，吹蠟燭雖然人很多，可是很快就到我了，我用九牛二虎之力使勁的吹，可是蠟燭的火一動(dòng)都沒(méi)動(dòng)。怎么搞的呢？我排了5次都沒(méi)成功。二班的老師看我排了那么久就教我說(shuō)：“你之所以那個(gè)蠟火沒(méi)動(dòng)是因?yàn)槟闶谴邓旅妫邓厦妗！蔽野胄虐胍傻陌凑绽蠋煹姆椒ㄈプ觯娴陌。疫B續(xù)5次都吹滅了，太好了。接著我又去玩了我們班的氣球投籃，這個(gè)就相當(dāng)簡(jiǎn)單，你只要身子往前一伸，就可以投進(jìn)了。 最后，我一共得到了5跟筆，兩個(gè)涂改紙。今天的游園活動(dòng)，真讓我感到高興啊，既放松心情，又得到了許多獎(jiǎng)品，真是爽啊！
六一游園活動(dòng)作文3
今天上午，我們舉行了我校第一次“六一”游園活動(dòng)，我們都覺(jué)得很新鮮，但同時(shí)，也有的為沒(méi)排上隊(duì)而遺憾。
早上我一來(lái)學(xué)校，就聽(tīng)說(shuō)這個(gè)消息。開(kāi)始我不知游園是什么意思，但聽(tīng)了張老師的解釋，我明白了，就是很多班級(jí)在室外舉行一些游戲，我們?nèi)ネ鎯海还灿惺P(guān)，每人要發(fā)到一張游園卡，只要順利闖完十六關(guān)，就能獲得獎(jiǎng)品，如果順利闖完十三關(guān)，就能獲得“戰(zhàn)神獎(jiǎng)”，如果闖完八關(guān)，就能獲得“斗士獎(jiǎng)”。
開(kāi)始游園了。首先，我玩了“點(diǎn)炮仗”，我用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子拴上一根香，我剛要擺好，就點(diǎn)著了，我輕而易舉的.就蓋上了章。
然后，我又去玩了掌上明珠，就是用乒乓球拍把乒乓球運(yùn)到目的地。我出發(fā)了，到中間時(shí)，我的乒乓球快掉了，但還是前面的周瑞琪幫了我的忙，給我扶了一把，我輕而易舉的過(guò)了這一關(guān)。
給我印象最深的，就是趣味投籃了，有五次機(jī)會(huì)，必須進(jìn)三個(gè)球，我們都很緊張，心里都在想著，一定要進(jìn)！一定要進(jìn)……我看了前幾個(gè)同學(xué)的表現(xiàn)，感覺(jué)有點(diǎn)提心吊膽。我看了王赫，他站在線后面，雙手握球，狠狠地一投，球不偏不倚的在籃筐上方轉(zhuǎn)了一圈，又彈了回來(lái)，但王赫不灰心，又投了一個(gè)……終于，在倒數(shù)第二球時(shí)，他進(jìn)球了，同學(xué)們都為他鼓掌吶喊。最后一刻，王赫爆發(fā)了，他使勁兒一投，但球偏了，王赫氣的把球往地上狠狠的一摔，氣呼呼的走了。
到我了，第一球，我想試試球的輕重，于是，我便閉著眼投了一個(gè)，竟然進(jìn)了，不可思議呀！我又投第二個(gè)，令我高興的是，又進(jìn)了。到了第三個(gè)球，我把它往地上一摔，球自己就彈到了籃筐里，但是，剩下的兩個(gè)球兒，我都沒(méi)進(jìn)，真是“杯具”呀！
這次游園，我們覺(jué)得很難忘，畢竟這是我們最后一次六一兒童節(jié)了…
六一游園活動(dòng)作文4
六月一日上午，燦爛的陽(yáng)光照耀著整個(gè)校園，學(xué)校為了慶祝我們小朋友的節(jié)日，專門舉行了一個(gè)豐富多彩、趣味昂然的游園活動(dòng)。
游園活動(dòng)的項(xiàng)目有：釣魚(yú)、射門、吹蠟燭、投籃、猜謎語(yǔ)、夾玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮針、打乒乓球……。其中，我覺(jué)得最有趣的項(xiàng)目要算吹蠟燭。這個(gè)項(xiàng)目的規(guī)則是：如果一口氣吹滅三根或四根蠟燭，就可以獲得一張對(duì)獎(jiǎng)券；如果一口氣吹滅五根或六根蠟燭，就可以獲得二張對(duì)獎(jiǎng)券。
當(dāng)我興致勃勃地來(lái)到活動(dòng)場(chǎng)地時(shí)，已經(jīng)有20多人在那排隊(duì)等候。所以，我只好排在隊(duì)伍的最后面耐心等待。隊(duì)伍象流水一般，緩緩向前流動(dòng)，真希望眨個(gè)眼就能輪到我。此時(shí)，有個(gè)同學(xué)一口氣吹滅了六根蠟燭，他的臉上露出得意地神情。我心想：神氣什么，等會(huì)看我的！有的同學(xué)一口氣只吹滅了三四根蠟燭；還有的同學(xué)用了很大力氣，小嘴鼓得圓圓的，卻連一根蠟燭都沒(méi)有吹滅。失望的他們很不甘心，還想再吹一次，只好跑到隊(duì)伍的后面繼續(xù)排隊(duì)。看著他們的'表演，我的心里既高興又緊張，真擔(dān)心自己一根都不能吹滅。要是那樣，就太沒(méi)意思了。
一會(huì)兒工夫，就輪到我上場(chǎng)了，我快步走到擺放蠟燭的臺(tái)前，深深地吸了一口氣，然后快速的向前跑動(dòng)并用最大的力量把那口氣吹向蠟燭。“哇塞”，老師和同學(xué)們發(fā)出一聲驚嘆,我回頭一望，“一、二、三、四、五”沒(méi)想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭，我高興得跳了起來(lái)。裁判老師獎(jiǎng)給我兩張對(duì)獎(jiǎng)券，此時(shí)，身后的同學(xué)紛紛向我投來(lái)羨慕的目光。
后來(lái)，我還玩了許多項(xiàng)目，感覺(jué)都挺好。當(dāng)游園活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我已滿頭大汗，衣服也已濕透，但我一點(diǎn)都不覺(jué)得累。
我真希望每天都是“六一”，每天都能擁有這么快樂(lè)的心情！
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