實用的記憶作文3篇（薦）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的記憶作文3篇，歡迎大家分享。
記憶作文 篇1
在我的記憶里有一股幽幽的芬芳，讓我每每想起都會在心頭涌現一陣溫暖。
剛上初中的我，提前進入叛逆期，不喜歡新班主任，成績在經過自以為的努力之后，毫無起色，慢慢地，開始放棄，開始用搗亂來宣泄自己的不滿，漸漸的成為了班級里的問題學生。
那天早上，我故意在早讀課上亂讀一通，成功地把讀書節奏打亂了，也成功地引爆了班主任的怒氣。老師讓我到他的辦公室里“喝茶”，還約談了我最敬愛的爺爺。
那天晚上回到家里，我左思右想，最后還是決定去“負荊請罪”。我忐忑不安的來到爺爺面前，大吼了一聲：“爺爺，我錯了，對不起！”然后閉上眼睛，等待著“暴風雨的洗禮”。過了好一會，發現爺爺根本沒有理我。爺爺像是沒看見我一樣起了身，去了茶水間。
爺爺熟練的拿起杯子，從柜子里拿出茶葉小心翼翼地倒進杯子里，然后去煮水。在等待水開的時間里，我和爺爺仿佛心有靈犀一般，都沒有說話。就在我熬不住，準備鼓起勇氣再一次道歉時，水開了，爺爺突然開了口：“其實你在想什么我知道。”爺爺將熱水倒進杯子里，“你現在的生命就像是這杯茶葉，只有加入熱水，才能散發最有魅力的芬芳。”我思考了很久，等我反應過來，整個茶水間都散發著茶水的`芬芳。
茶水的芬芳，好似一個個活潑可愛的小精靈，在我身邊蹦蹦跳跳。我全身心放松了下來，沒有了起初的忐忑不安和緊張。爺爺這時開口對我說：“你要在最美的年華，散發最迷人的光芒。”我沉默了。“茶水過了一夜還能喝嗎？”我不假思索地回答：“肯定不能啊！”爺爺笑著對我說：“沒錯，人生就是如此。你荒廢了這一天，明天無論你怎么努力，你都回不去昨天了。”我抬頭望向爺爺。在茶水的芬芳中，我發現爺爺的白發又多了幾根。爺爺在茶水的芬芳里變得蒼老，變得溫柔。
是啊！人生中失去的每一天，都是自己回不去的昨天。對于短暫的昨天，我們不能去惋惜和后悔，因為在你惋惜和后悔的同時，今天又不知不覺過去了。
我記住了那茶水的芬芳，也記住了爺爺話語中的芬芳。
記憶作文 篇2
說不出奶奶過節時包的餃子哪里好吃，可它就是好吃，一直待在我記憶中的最深處。
幾年前，我們一家子回山西老家過年，奶奶抱著我激動地說：“今天晚上吃餃子，我來包，你們誰都不要來幫忙。”大家都知道奶奶包的餃子好吃，愉快地同意了。
這之后，大伙兒有的打牌，有的玩手機，有的逗狗。而我呢?趁機跑出去。山西是一片冰天雪地，我在家門前的走道里跳呀跑呀滾呀，個個晶瑩的雪花像小精靈似的給我撓癢癢。“咕……”肚子餓得叫了起來。我急忙回家跑進廚房，只見餃子剛剛入鍋，再等十幾分鐘，就能嘗到奶奶的餃子了!看著鍋中一個個餃子晶瑩剔透，每個餃子上都有幾個“梅花印”，正在閱兵似的站立，真叫人垂涎!奶奶側過頭，大滴的汗珠滾落在臉頰，臉上卻洋溢著幸福而充實的笑容。
很快，餃子被一碗一碗的盛出鍋，鄰居親戚們也陸續到齊了。媽媽喂我吃了一個薺菜肉餡的餃子，一口咬下去：先把皮咬破了，湯汁順著皮往碗里流，里頭的餡像一個害羞的小姑娘一樣露出了一角。我連忙再湊上去咬一口，終于嘗到了餡的味道：肉是極新鮮的，不咸不淡，還有一點微辣。可能是因為奶奶用她那子孫滿堂的喜悅之情感染了她做的餃子，那種味道，完美地滿足了所有人的味蕾，即使時間過去多遠，我都記憶猶新。
可是如今，這已經成為記憶中的味道。近幾年的假期，車子擁堵，父母工作又忙，我們無法回老家。是夜，我躺在床上觀賞著美麗的`月色：輕紗般的月光瀉進了窗戶，湛藍的天空是那樣的廣闊，冰盤似的月亮掛在正空，那么皎潔，那么柔美，像奶奶正隔空和藹地朝我們笑呢!夜空中星星不多，卻顆顆明亮，如寶石般。月光在樹葉上星星點點地跳躍著，像小精靈一樣閃爍著迷離的光點。在這里過新年沒有一點兒年味兒，飄下來的幾片薄雪，剛落在指尖，便消失得一干二凈。天上那眨巴著眼睛的星星應該就是奶奶那盼子回家的目光，順著銀河的水流，流進我們的心坎。
又是一陣淡淡餃子的香氣……
記憶作文 篇3
這所學校，我想她是愛我的。
這所學校，我想我是愛她的。
（一）我注定十五年轉不出的這個路口
鐵路南郊幼兒園，鐵四小，鐵一中。這就是我自出生到現在的整個履歷。用朋友的話來說，就是：你呀，十五年都沒能走出這個路口。
我說是啊。但我已經習慣了每天早晨看太陽升起在相同的街角，習慣了晚上聽同一排梧桐在風里的歌。熟悉的，也許并不是美麗的風景，但總會讓人感到舒心。
初中畢業之后的暑假，和朋友一起回到初三時的教室。剛剛粉刷過的墻壁還泛著消毒水的味道。坐在自己的位子上，突然發現了同桌遺忘在桌洞里的綠茶瓶子，找到了曾經在桌角寫下的小詩，黑板上還有未擦干凈的數學題。忽然間又聽到課堂上書本的翻動聲，幻燈機呼呼的送風聲，還有每一位同學的說話聲和笑聲。可一回頭，只有教室半開的門讓進一片陽光，上下攪動著浮塵。而同學們，卻不見了。
告別之后，我似乎還在原地。
現在，我坐在高中部的教室里，在上下課起立的瞬間還能看到那間教室。偶爾去初中樓，聽到那間教室傳出似曾相識的喧鬧。但我已不是那其中的一份子，教室門口的牌子也已經改變，我的同學們也已分散在城市的各個角落，過著不同的生活。
現在，我還在這里。只是，我的親愛的同學們，多年以后，會不會有一天，我們還會回來。回來這個路口，那間教室？
（二）有些人，一旦錯過就不再
存在的剎那，總不能被感知。只有在遠去之后，似曾相識的點點滴滴才會如候鳥般飛回，才會發現那天，那人，那事是真實地存在過的。
高一時的物理老師每天都會微笑著穿過操場，看到了，心中就會亮起熟悉的燈光。黑板上的公式沒有變，可為什么，站在講臺后面的那個人變了？
奇奇最喜歡的老師現在教我。我有時會向奇奇提起他，他的課，他的笑容，他的孩子氣。奇奇就向我描述她記憶里的這位老師，我就用心體會她那一份小孩子偷偷觀察老師的狡黠。我想過了許多年之后，奇奇心里依舊會有這位可愛的老師的影子，明亮的眼睛，有點壞的笑，還有一笑就會泛紅的臉。
原來，記憶就是那么奇異的事情。遠離的事情非但沒有淡忘，反而愈加清晰了。大概是因為時間的風總在吹走記憶縫隙中的塵埃吧！
（三）人這一輩子丟掉的東西無數，但不包括回憶
在科學家們沒能告訴我人腦到底能存儲多少信息之前，讓我們暫且認為它是無限的。那么，這所學校似乎只能占有方寸之地。
可真正存在于腦海里的卻有那么多。
我記得被稱作“世界最小沙漠”的現已不復存在的灰土操場，記得初中樓下花壇里瘋狂生長的有心形葉片的小植物；我記得教室里冬天窗上呵氣畫的小腳印，記得夏天頭頂電風扇的低沉唿哨；我記得初二時離開的摯愛的語文老師，記得初三時一口濟南腔仍堅持不懈演繹化學之博大精深的老班；我記得昔日班長可愛的英文讀音，記得后排那個多話的男生靈動撲閃的眼睛……我知道，它們，他們，會一直留在我的`記憶里，鮮活如初。
（四）看到照片上那個微笑的女孩了嗎？那就是我
有時看到穿著嶄新的寬寬大大的校服在校園中追逐嬉戲的初中同學，就會想到已逝去的20xx年，那個戴著紅領巾，穿著白色小裙子謹謹慎慎走進學校大門，穿過長長的林蔭道，踮起腳尖在公告欄中尋找自己名字的小女孩。上下樓梯腳步輕輕，微笑著看每一個人，搶著舉手回答問題，一下課就靜靜望著窗外——那么美麗的豆蔻年華，卻不知自己正處在最好的年紀，只懂行走，不懂停留；只懂憧憬，不懂懷念；只有歡樂，沒有憂傷。只剩現在，偶爾抬起頭望望窗外飛過的鴿子，初中樓走廊里奔跑的孩子，才真正咀嚼出昔日酸酸甜甜，或濃或淡的快樂，柔柔軟軟，晶瑩剔透的單純。掂掂現在身上背負的沉重，那笑里多少有些遺憾。
這所學校，我想她是愛我的。要不然她怎么會送我這么多快樂的經歷？
這所學校，我想我是愛她的。要不然我的快樂經歷怎么都有她溫情的伴音？
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