快樂童年的作文(優(yōu)選)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的快樂童年的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂童年的作文 篇1
我的童年有時無趣，可，長大后又覺得，這是無比快樂的事。
日出時，三個背影在夕陽下緩緩移動，我與鄰居家玩得很好的.哥哥去打棗，當(dāng)時起床很早，因為在老家。
我們移動腳步，去對面村子打棗吃，印象中，那是個高高的，像人一樣苗條的大紅棗樹。走了好久，看見一棵櫻花樹，我們便知道就快到了。
我們走到那棵大紅棗樹，紅棗點綴在枝葉間，密密麻麻的，著實誘人。用鐵棒向上一揮，“嘩啦——”棗像雨點一樣從頭上砸了下來。婆婆來了，用木棍揮，追著我們滿村跑，袋子里的棗也是震啊震的，好不容易跑到了后山村，離北邊就剩一個村了，我們又跑了滿村，最終，我們成功地掉到了一個泥坑里，黑成一團。婆婆沒看見，氣沖沖的去了后山村。而泥坑里的我們相對一笑，露出白白的虎牙四顆門牙……
我們慢慢走回去，媽媽在后院洗衣服，我們從后院的墻上翻過去，各回各家洗澡了，而我被舅舅抓住。我們相互看了一會，笑了。舅舅豎出食指放在嘴上，指了指后門，我從那爬進去沖涼水去了。
我們?nèi)齻�湊一塊，翻了翻各自的包，還有好多，我們相互擊拳，回家吃棗了。童年，鉆狗洞，打棗等事一去不還了。
那時夕陽下，婆婆還在追呢吧！
快樂童年的作文 篇2
童年是一幅流光溢彩的畫頁，也是一首動人心弦的歌。每每憶及那些過去的時光，快樂就會涌上心頭。
三年級的.時候，我和程一路還有一大幫男孩子組成了一個名為“蟲蟲小分隊”的隊伍。“蟲蟲小分隊”的主要活動就是捕蟲。如果下午天氣晴好，并且是雙休日的話，“蟲蟲小分隊”就會帶上大塑料袋去學(xué)校沙坑邊上的草地上捉小蟲，比如蝴蝶、蜻蜓、蛐蛐，還有一些不知名的蟲子……我們抓住了又放，放了又抓回來。草地上時不時會傳出我們的驚呼聲和歡笑聲，此起彼伏。
記得一天下午，我們按照慣例去那塊草地捉蟲。我忽然發(fā)現(xiàn)一只飛蛾重出江湖，在草叢間跳來跳去。我忙呼喚隊長程一路：“一路，這里有只小飛蛾！”“哪兒？”程一路轉(zhuǎn)過身，跑了兩步，躡手躡腳地走過來，輕輕地問道：“在哪兒？”“這兒呢。”我說。
我退后了幾步，騰出一片空地來讓程一路抓飛蛾。他不慌不忙地打了個手勢，小分隊立刻四下散開，形成包圍之勢。
看你往哪兒逃，程一路信心十足，他把兩只手搭在一起，對準(zhǔn)蛾子猛撲過去，只見他整個人都撲在了地上。所有的人都屏住了呼吸，目光注視著他的這雙手。程一路小心地把手掰開一絲縫隙，本以為是甕中捉鱉，不料，蛾子不見了。原來，飛蛾在他撲下去的時候迅速逃走了。只見它在另一草葉上鎮(zhèn)定自若地振動翅膀，這時的飛蛾還不知道已陷入四面楚歌的危險，我們一個個都虎視眈眈地注視著它。“四大名捕，一起上！”程一路吆喝了一聲。但等我們再次撲上去的時候，它卻敏捷一躍，躲過了再次撲捉。一見這情景，在場的人都笑了。“再來一次！我就不相信征服不了它。”終于，我們抓到了那只飛蛾。
又一只蜻蜓飛過，蝴蝶在草叢中翩翩起舞，我們用袋子兜了幾回，等到大家都玩累了，也就該回家吃飯了。
童年像一首歌，每一個音符都跳躍在學(xué)校的角角落落。童年就像我們捕捉過的昆蟲，把它抓住了，一旦放走，就不會再回來了……
快樂童年的作文 篇3
春天是自然界一年里的新生季節(jié)，而屬于人生的新生季節(jié)，一生中就只有童年的青春。童年，是烈日陽光下快融化的冰淇淋，稍縱即逝，又好像時間一般，白駒過隙。
我的.童年，受過許多苦，雖是如此，我卻認(rèn)為很充實，是一種磨練。有一次在打樂樂棒球時，不慎被揮到，頓時，血如泉涌；兒時，剛學(xué)騎車時常常跌倒，也因為這樣才練好騎腳踏車。在我童年中我碰過許多的挫折，但就是因為挫折，我才認(rèn)真的去努力地做好每件事，在我的童年我就知道，這世上是不公平、公正的，或許很坎坷，但我認(rèn)為很值得，這使我真的得學(xué)到一些事。
童年，轉(zhuǎn)眼間就過了！再一轉(zhuǎn)眼成人的社會便到來了！糜爛的燈光，不可抗拒的誘惑，到那時，童年已不復(fù)存在，那充滿歡樂、糖果的國度，已逝去漸遠(yuǎn)，面向我們的是成人的世界。這真是一種矛盾的心情，在童年時渴望成年，在成年時又渴望著童年。
笑聲給生活帶來甜美，使它像玫瑰園中的花兒一樣芬芳，握緊手中的青春歲月吧！握緊它，別讓它輕易流失。
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