(精選)游戲作文6篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的游戲作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
游戲作文 篇1
在一個風和日麗的下午，我們班傳出了一陣陣歡樂的`笑聲。
我們在玩“搶凳子”的游戲呢。老師宣布游戲規則：請六個人上來，擺五張凳子，音樂一起就開始圍著著凳子跑，當音樂一停馬上搶凳子坐，誰沒搶到就要罰唱歌。游戲開始了，六個同學聽到音樂，就馬上轉起來，一邊跑一邊盯著凳子，緊張得要命，生怕自己沒搶到凳子。
這時，音樂停止，只見四個同學反應快，馬上搶坐上了凳子，現在只剩下一個凳子，黃梓鈞和張華林拼命地搶。當張華林正想坐下去時，只見黃梓鈞屁股一扭，坐下去，撞著張華林摔個四腳朝天，引起了全班同學哄堂大笑。張華林輸了，要表演節目，張華林唱起了動人的歌曲，我們都陶醉了。第二輪比賽開始了，我和四個同學都精心準備著，搶個天昏地暗，凳子都被他們同學搶走了，我只好認輸了。
第三輪比賽時，王藍童被同學一推，摔在地上，又輸了。同學們哈哈大笑，有的同學笑得眼淚都流出來了，有的同學笑得眼睛都瞇成一條縫，還有的同學笑得在地上打滾……
這次游戲，我玩得快樂極了。
游戲作文 篇2
我是一個有著近10年業內經驗的游戲主程，我由衷的熱愛自己的職業，也為自己親手設計出的游戲產品而深感自豪。我從未懷疑過自己的能力，正如別人口中所說的，我就是那種行事果斷、理性至上、以結果為第一導向的人。直到我31歲那年迎來了女兒的降臨……
女兒甜甜的到來，讓我更加深感作為一名父親肩上的責任和重擔，也讓我的心變得更加柔軟、感性。雖然現在，我依舊熱愛我的工作，也熱衷于繼續設計和開發游戲，但這些都遠遠不及我對女兒的愛。
我的女兒5歲了，在幼兒園念大班。每次回到家，她那期盼的眼神和稚嫩的小臉上綻放出的甜笑，就仿佛已將我從周圍的一切煩惱中抽離。平時在家，只要我有空，就一定會陪伴女兒。如果我打開電腦，那女兒一定會興沖沖地跑過來，鉆到我懷里，模仿著我的樣子敲敲這兒，點點那兒，好奇的不行。有時，她也會拉著我跟她一塊兒擺弄擺弄她的那些小玩具、布娃娃什么的'，把我當成她的知心好朋友。
總希望時間能定格在這樣的時刻，讓幸福永遠延續……然而，這樣的時光卻總是太少，太少……
隨著工作室游戲項目開發的繼續深入，我的工作變得越來越忙，回家的時間也越來越晚。有一陣子，加班成了家常便飯，甚至連周末兩天也不例外。那段時間，只能趁著晚上下班后，才能回家看看熟睡的女兒，摸摸她的小臉。而女兒，則已經很久沒見過她的爸爸了……
這樣的加班經歷相信每個程序員都遭遇過，或者早就已經習以為常了。雖然不是每天都沒日沒夜地工作，但遇到如游戲更新等節點性階段，或者有突發事件，無論你愿意與否，熬通宵那是很尋常的。長時間高強度的工作，加上飲食作息的不規律，讓我的身體也開始出現一些這樣那樣的職業病。程序員之所以大多非常年輕，就是因為這個行業需要以身體本錢對抗極大的工作量，而這一點也更加深了我對女兒的愧疚感。因為雖然我是一名游戲工作者，但我更是一位父親，我的健康也是我對女兒的責任。
后來，我仔細思考了一下自己的時間分配，每天花10個小時以上的時間工作，幾乎沒有時間陪伴女兒，這對她來說太不公平。為了讓女兒高興，也讓她不那么孤單，我特意從朋友那給她帶回了一份她渴望已久的禮物——一只兩個月大的純灰色英短藍貓。
女兒給小貓取名叫小灰灰，小灰灰很乖也很溫順，但可能由于換了一個新環境還不太適應，剛來的第一天足足叫了一晚上，不過后來習慣了也就好多了。這小貓很有靈氣，跟女兒也特別親，常喜歡圍在她腿邊轉悠，跟她一塊兒玩。有了小貓的陪伴，女兒明顯更活潑開朗了，看著她幸福的摸樣我也放心了不少。
可是好景不長，就在游戲項目即將進入尾聲，當我以為一切都越來越順利時，家里突然發生了一次重大變故……小貓死了！！
那是在一個周末，女兒周末時一般會到爺爺奶奶家玩。我的父母家有一塊小菜園，周圍的鄰居平時也都喜歡自己種些菜，小貓是趁我們不注意時溜到鄰居家玩，然后一不小心落入了鄰居家澆菜用的大水缸被淹死的……
這件事對女兒來說無疑是一次沉重的打擊，小貓對她而言就像一個很要好的朋友，年幼的她還無法承受失去朋友的痛苦。我直到現在還清楚記得女兒那天含著淚看我的眼神。
那天晚上，加班回來的我一打開門 ，女兒就帶著哭腔跑過來緊緊抱住我說：“爸爸，小灰灰死了，你送給我的小灰灰死了，你不是說小灰灰會陪我一起長大么？為什么我還沒長大它就死了……”面對哭成了淚人的女兒，我甚至都不敢去看她的眼睛，一個5歲多的小孩，我該怎么張口告訴她這個殘忍的事實！這是多么的殘酷！或許在她純潔美好的童話世界里，她身邊最愛的人、最珍惜的東西、能夠帶給她來快樂的一切，都是不應該離她而去的……
后來，女兒帶著眼角的淚痕睡著了。直到臨睡前，女兒還在喃喃自語地說，“如果明天一早我醒來，小灰灰能回來就好了……”面對天真的孩子和她那永遠不可能完成的心愿，我的內心充滿酸楚，我從未像現在這樣感到自己力量的卑微和渺小！我多想為她做點什么！
后來的幾天，我一直在思考，我到底能為情緒低沉的女兒做些什么。我想起了南京的80后老爸房鵬，為逗女兒一笑，他利用自己大學時學計算機專業的優勢埋頭苦干5天，為女兒量身打造出一款“川劇變臉”的手機游戲，讓女兒愛不釋手。我也是個游戲程序員，我為什么不能像他一樣呢？
帶著對女兒的愧疚和虧欠，我決定親自為女兒設計制作一款游戲，一款和貓有關的游戲，一款對女兒有特別意義的游戲。我希望女兒在玩這款游戲時所想起的、記得的永遠是跟小灰灰在一起時的那些開心的回憶，仿佛它從未離去……
經過4個多月的加班加點和工作室隊友的幫助，一款專門為了女兒制作的貓手游 喵小賤 正式完工。從女兒看到游戲畫面的那個瞬間臉上綻放出的燦爛笑容，我就知道，我做到了……
“爸爸，小灰灰終于回來啦！”女兒的這句話，讓我的眼睛再次濕潤了……
為了女兒，我會繼續努力去完善喵小賤，讓它給女兒帶去更多的快樂和驚喜，女兒請相信爸爸一定可以做到的。
游戲作文 篇3
俗話說：“不以規矩，不成方圓。”我們身邊有許許多多的規則，但有人卻不遵守規則。為了讓我們對規則有更加深刻的印象，并且學會遵守規則，黃老師同我們一起玩了一個有趣的游戲“傳口令”。
有游戲當然就得有規則！經過討論，我們訂下了幾條規則：首先，要把全班分成幾個人數相同的小組；其次，傳口令的同學必須悄聲傳令，不能讓其它成員聽見；第三，排頭的同學不能提前傳，每人只能傳一次，并按順序依次傳。
規則訂好了，游戲也終于開始了，黃老師在排頭同學耳邊“嘰哩呱啦”說了一大串，我真想有一雙千里眼，一對順風耳，去看個清楚，去聽個明白，但真要像那樣，這個游戲可就沒意思了。
“開始！”黃老師一聲令下，同學們立刻忙得團團轉。已經傳過的`同學焦急地向后張望著，有的急得直跺腳，有的甚至站到了椅子上，示意前面傳口令的同學快一點，有的已經把口令傳給后面的同學，又生怕把口令傳錯，不放心地轉過頭去整個游戲陷入了“水深火熱”之中。我是最后一個，心里特別緊張，手心都滲出汗，心想：黃老師會讓我們傳什么口令呢？沒等我回過神來，前面的同學就在我耳邊“嘰哩
呱啦”說了一大串。他傳得太快，聲又小，不知道在說什么。但是我隱約聽到幾個零碎的詞語，就匆匆寫了下去。再看看其它組，有的信心十足地寫著，有的遲疑不定，想是擔心寫錯了鬧了笑話。
該匯報了，同學們的答案五花八門，第八組的同學把“香港紫荊花開香”寫成了“江南花開香”。第五組的同學答案是“紅軍不怕難閑”，可讓第一個同學說出原來聽到的口令，卻是“紅軍不怕遠征難，萬水千山若等閑”。這明顯少了好幾個字嘛每說出一種答案，班上就會“炸”開一次“鍋”。最有趣的要數第二組了，他們組傳的口令是“藤動銅鈴響”，可最后楊啟鑫卻把它寫成了“疼痛同理想”。當老師把答案寫在黑板上時，整個教室爆發出爆炸般的笑聲，有的笑得直不起腰來，有的笑得前俯后仰，有的把課桌敲得“咚咚”直響，有的把眼淚都笑出來了最后黃老師用四個字形容我們，那就是“全軍覆沒”！
今天的“傳口令”游戲就在大家的歡聲笑語中結束了。后來，我們才發現這一些口令都是這學期學過的。原來老師不僅想讓我們學會規則，還為了鞏固我們的知識。老師寓教于樂的用心，真令我深深感動！這次的“傳口令”游戲，
我收獲了笑聲，收獲了快樂，最重要的我懂得了做人、做事的道理！
游戲作文 篇4
周一下午大課間的時候，湯老師教我們大家做了一個游戲，它的名字叫“靠背起立”。規則是：兩個人背靠背坐下，手不得摸地，依靠背部的力量同時站起來，便成功了。我是沒有人和我一組的.，所以，我看潘雨辰和李玟那一組的。但是她們倆的配合不是很好，要不就是潘雨辰站起來了，李玟沒站起來，要不就是李玟站起來了，潘雨辰又沒站起來。總歸那景象就是慘不忍睹！
回班后，我們總結出了三條游戲經驗：
第一、玩這個游戲一定要掌握技巧，千萬不能用蠻勁。
第二、玩這個游戲體力一定要充沛，不然我們站到一半就累癱了。
第三、最最重要的一點，就是在起來時，一定要背靠著背，也就是團結，不然的話，一會兒你用勁，一會兒我用勁，就會失敗。如我們的班級。如果班級里只有幾個十分優秀的同學，而大部分的同學卻成績中等，那這個班，只能說，是個“不完整”的班級。
而如果那幾個優秀的同學在進步的同時，也能幫助其他同學，那這個班級一定是個團結、向上的優秀班集體。
游戲作文 篇5
自從媽媽給姥爺推薦了QQ農場，姥爺就一夜不休地偷菜，并且四處拜師學會牧場、餐廳、超市和其他QQ游戲。
凌晨三點左右，我輕輕推開門，拔腿就奔進廁所。突然發現書房有光，我推開一點門縫，一看，原來是姥爺在QQ農場偷菜。我
想：姥爺真玩的`瘋狂啊，熬夜對身體很不好。我看明天要上學，所以跑進房間睡覺了。
早上，姥姥起床后，發現姥爺還在玩游戲，生氣的說：“通宵玩游戲，累不累啊？“姥爺說：“不累。”我連忙打圓場：“姥姥，別管
他，讓他玩一會吧。”他天天玩游戲，一點家務也不做，長期下去，會受不了的。”姥姥半心疼半生氣的說。
吃早飯了，姥爺飛快跑到飯廳，抓起一包餅干，狼吞虎咽的吃，不到兩分鐘就解決了早飯，又飛快跑到電腦前玩起游戲。
中午，姥爺還把午飯端到電腦前，邊玩邊吃。水都顧不上喝，上廁所也是忍著，肚子越來越大了。
唉，早知如此，就不讓媽媽給他推薦QQ游戲玩了！
游戲作文 篇6
今天，在作文課上，老師和我們一起玩貼鼻子游戲，我們高興得樂翻了天！
瞧，那個白板上的小丑帶著一頂五彩的帽子，咧開了嘴在笑，可是他沒有鼻子，肥肥的鼻子紅通通，居然在何老師的手上！我想，好可愛的小丑，我好想上講臺為他貼上這滑稽的鼻子。老師宣布游戲開始了，我高舉起右手，可是老師沒選我，我很失望。
開始玩了，第一位上講臺的同學是劉瑞。老師開始宣布規則，貼鼻子的同學站在座位旁邊原地轉3圈，順著語音指導把大鼻子為小丑貼上，只要貼到鼻子一點就算勝利，失敗的則要跳一支舞。老師還說：“還要選一個為蒙眼貼鼻子的人做提示的小伙伴，就是引導劉瑞”。
開始貼鼻子了，老師用紅領巾蒙住劉瑞的眼睛，提示小伙伴是程子陽。劉瑞在原地轉了3圈，像個盲人一樣摸上教室的'講臺，提示小伙伴還沒提示，劉瑞隨便一貼就把鼻子貼好了。我很不可思議，驚訝得張大了嘴巴，臺下傳來了一陣陣掌聲。
第二位同學是楊建文，被老師同樣用紅領巾蒙住眼睛，在原地轉了3圈，楊建文一開始就往別的同學位置上撞，又往右走，他東撞一下，西撞一下，把同學都笑傻了。楊建文又重新來了一遍，這一次在小伙伴的幫助下，把鼻子貼到了指定位置，班上同學又開始鼓掌。
第三位同學是余尚錚，提示小伙伴是我，我很開心，我提示余尚錚向前走，可是余尚錚走到了講臺旁邊，把講臺當成了黑板，我說了很多遍，他終于摸到了白板，把鼻子貼到了小丑臉上，全班同學早就笑得東倒西歪。我又提示了一次，余尚錚終于把鼻子貼到了正中間，我們也得到了大家的掌聲。
同學們兩個兩個的都玩了這個有趣的游戲。這個貼鼻子游戲讓我難忘。
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