(熱)珍藏的作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的珍藏的作文600字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
珍藏的作文600字 篇1
有些美麗感動(dòng)天地，那是托住嬰兒時(shí)的手臂：有些美麗，震撼人心，那是“一個(gè)人，一座城”的堅(jiān)守；有些美麗，舉世矚目，那是“浩瀚太空的笑容”……美麗不會(huì)停留得太久，總是一閃而過(guò)，卻在我心中久久停駐，是我一生的珍藏。
感動(dòng)天地
她是杭州的一位普通的媽媽?zhuān)胀ǖ镁拖褚坏嗡畢R入大海后就再也無(wú)處尋找。可就是這位普通得不能再普通的媽媽?zhuān)谛℃ゆ嫎堑哪且凰查g，她用手臂托起了一個(gè)母親的偉大使命，一個(gè)動(dòng)作，拯救了一個(gè)人。她托起孩子的那個(gè)動(dòng)作將永遠(yuǎn)定格在我們心中，那一刻的美麗讓我們仰望，值得我們珍藏。
她就是吳菊萍，一位普通的媽媽?zhuān)瑓s演繹了母親的偉大，用大愛(ài)，感動(dòng)了天地，更感動(dòng)了我們！
震撼人心
我常常喜歡思考一些奇怪的問(wèn)題。“76”秒鐘內(nèi)我們可以干什么？一個(gè)閑談，迅速地翻閱一本書(shū)，打一個(gè)小盹，還是……？可吳賦在76秒鐘內(nèi)，減速、剎車(chē)、解開(kāi)安全帶、告知乘客不要慌張……在生命的最后關(guān)頭，用驚人的毅力挽救了24名乘客的生命，履行了一個(gè)司機(jī)最后的職責(zé)。
吳賦離去了，卻感動(dòng)了一座城，也感動(dòng)了小小的我，他的身影永遠(yuǎn)定格在我的心中，成為了永恒，成為了我珍藏的`美麗。
問(wèn)鼎蒼穹
當(dāng)酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心將“神九”送上天空時(shí)，舉國(guó)歡慶，十幾天的太空生活雖然艱苦，可宇航員劉洋留給我們的更多的開(kāi)心的笑容，這是對(duì)祖國(guó)的感激，對(duì)自己有幸成為航天員的自豪，也是對(duì)中國(guó)人民的寬慰。
我每天都關(guān)注著“神九”，看著劉洋那灑脫的微笑，讓我放松許多，灑脫的美麗，也讓我珍藏。
太多的美麗讓人銘記，太多的美麗讓人難忘，太多的美麗讓人珍藏。那片美麗，永遠(yuǎn)是我珍貴的相片！
珍藏的作文600字 篇2
最美的珍藏 在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，雪獨(dú)自一人坐在窗前，望著星空浩瀚的天空，聆聽(tīng)著屋內(nèi)“滴答，滴答”的時(shí)鐘聲，不經(jīng)意地翻開(kāi)了那本書(shū)，一本沉重的書(shū)。 記得在去年的時(shí)候，雪與晴是一隊(duì)要好的朋友，每天都可以看到她們歡樂(lè)的身影。
那時(shí)，有著說(shuō)不盡的開(kāi)心事。 然而，命運(yùn)總是對(duì)幸福的人開(kāi)出一種莫名的玩笑。 在十幾個(gè)陽(yáng)光明媚、清風(fēng)宜人的早晨，以往她們談笑風(fēng)生的場(chǎng)景沒(méi)有了以往的`頻繁，晴面色蒼白，無(wú)精打采的與雪走在學(xué)校的草地邊，晴的反常令雪疑惑不已，卻又不敢開(kāi)口說(shuō)，只是默默地觀察著一切。漸漸地，晴與雪的談話(huà)少了，來(lái)學(xué)校上課的次數(shù)也越來(lái)越少了，聽(tīng)班主任說(shuō)，是她病了。經(jīng)過(guò)同學(xué)們的商量，決定由雪代表全班去探望她。 來(lái)到晴家門(mén)前時(shí)，雪正準(zhǔn)備敲門(mén)的手放了下來(lái)，從屋內(nèi)傳來(lái)了一陣談話(huà)聲.“孩子，別去了，在家安心過(guò)吧!”一個(gè)女人說(shuō)到。
“不行，我要去”雪說(shuō)。“那你的身子會(huì)受不了的!”那個(gè)女人說(shuō)。“沒(méi)關(guān)系，為了我的心愿，讓我去吧!”雪說(shuō)。聽(tīng)到這里，雪的眼淚嘩的一下涌了出來(lái)，嬸子往前一傾，才知原來(lái)門(mén)沒(méi)有鎖上。她們看到了雪，晴似乎有欲知，從床頭邊拿來(lái)一本書(shū)，慢慢地遞到我的手上，說(shuō)：“我病了以后，漫漫地與你疏遠(yuǎn)了，是希望你把我淡忘了，不要你為我的離去而悲傷。可是，我錯(cuò)了，希望你能諒解。這本書(shū)是一個(gè)與我有著同樣遭遇的女孩寫(xiě)的，但她比我幸運(yùn)一些，不過(guò)，我不會(huì)后悔，因?yàn)槲以?jīng)有過(guò)一個(gè)你這么好的朋友，我已經(jīng)很開(kāi)心了。
”說(shuō)完，與雪擁抱在一起，放聲大哭起來(lái)。 在最后的幾天日子里，雪在醫(yī)院了陪伴著晴，晴也一直保持著微笑，直到她離我們而去。雖然我有千般萬(wàn)般的不舍，但也很欣慰，因?yàn)樗窃诳鞓?lè)中離去的，是帶著微笑離去的。她的笑容是那么的美，那么甜，一直深深的印在雪的心底，永遠(yuǎn)不曾磨滅。 忽然一聲電話(huà)鈴打斷了雪的回憶，雪慢慢地翻著這本書(shū)，眼睛濕潤(rùn)了，輕輕地將這本書(shū)放如抽屜里，讓它靜靜地躺著。 這不僅僅是一本書(shū)，也是雪最美的珍藏!
珍藏的作文600字 篇3
時(shí)間的洪流并沒(méi)有放慢他的腳步，看似有快了不少，一眨眼的功夫，我們都長(zhǎng)大了……在那迅速的一眨眼中，我們經(jīng)理可太多太多的事情，而那一份記憶卻是值得珍藏的。
那一年，我只有六歲，待學(xué)校學(xué)校放學(xué)后安安靜靜的呆在教室里，不玩不鬧不語(yǔ)。望著望著其他同學(xué)的離開(kāi);聽(tīng)著聽(tīng)著周?chē)黄[的聲音，我的心好涼。天不似那么藍(lán)，花不似那么香，草不似那么綠，我抬頭望天，在心中不斷的問(wèn)著：爸爸媽媽不要我了嗎?為什么還不來(lái)接我?我要回家……淚水不禁花落，好苦，好澀。
我含著淚水，走出了校園。空蕩蕩的校園已無(wú)人。我順著路直走，也不分辨這路是否正確，我哭著，磕磕絆絆的走著。天暗了，是要下雨了嗎?人少了，是都回家了嗎?聲音小了，都不吵鬧了么?在這條街上，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)注意到我這個(gè)孩子。
一個(gè)身影在我面前站定，她蹲了下來(lái)。好像奶奶。我輕輕地叫了聲：“奶奶。”她用她粗糙的手握著我的手，冰冷的手上也現(xiàn)出絲絲的'溫暖。她只是靜靜的看著我，并沒(méi)有說(shuō)什么。我迷茫了，這位老奶奶是誰(shuí)?她怎么在這里?我不哭了，因?yàn)槲艺业搅丝梢砸揽康臏嘏Ｋp輕抹去我臉上殘留的淚痕，問(wèn)道：“孩子乖，怎么了，告訴奶奶，奶奶幫你。”
對(duì)于她，我沒(méi)有絲毫的防備之心，斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)了出來(lái)。老奶奶聽(tīng)后，從我書(shū)包里翻出書(shū)，上面寫(xiě)有我的名字和地址，好像她對(duì)于學(xué)校的規(guī)定很清楚是的，準(zhǔn)確無(wú)誤的找到了。
那個(gè)奶奶抱起我，一步一步的的向我家走去。到家后，她放下我，什么也沒(méi)說(shuō)，很快就走了。從此以后，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她。
時(shí)光就這樣匆匆飛馳而過(guò)，只剩下遺忘和珍藏，我選擇珍藏，珍藏這一朵記憶之花。
珍藏的作文600字 篇4
在我的生活中，發(fā)生過(guò)許許多多的事情。但是，被我珍藏在心里的記憶，就是那幾次爸爸對(duì)我伸出大拇指。
在我上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)不突出，也不穩(wěn)定。那天下午，陰雨濛濛。剛剛接到通知書(shū)的我，心情非常的低落。我背著書(shū)包，手里拿著成績(jī)單，嘟囔著臉，漫步在雨中。等我到家時(shí)，爸爸看到我垂頭喪氣的樣子，問(wèn)道“兒子，你怎么啦？怎么這么不開(kāi)心啊？”這時(shí)，我心里的酸楚一下子都涌了出來(lái)，我哭了起來(lái)，是怕爸爸打我，也不想接受這個(gè)分?jǐn)?shù)。我慢慢地把分?jǐn)?shù)告訴了爸爸，爸爸笑著說(shuō)道“原來(lái)你是為這個(gè)哭啊，男兒有淚不輕彈，別哭了。”說(shuō)著給我擦淚。我的心里好想得到一些安慰，心情漸漸平息了下來(lái)。爸爸又說(shuō)道“這次你考得不好，不要緊，只要你總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力學(xué)習(xí)，下次考試你一定會(huì)取得你滿(mǎn)意的成績(jī)的！”說(shuō)著爸爸對(duì)我伸出了大拇指，還說(shuō)：“相信自己，你最棒！”看著爸爸的大拇指，我感到了爸爸對(duì)我的鼓勵(lì)，也相信我的能力。看到爸爸手指上一道道的裂紋，我倍受感動(dòng)。那些裂紋，都是爸爸對(duì)我的關(guān)愛(ài)形成的`。有一點(diǎn)爸爸并不知道，但我自己明白：最近我有點(diǎn)貪玩，不好好學(xué)習(xí)。看到這，我還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？
到第二次考試的時(shí)候，我放松心情，發(fā)揮正常，取得了好成績(jī)，我連蹦帶跳地回到家里。我一回到家，爸爸看到我說(shuō)：“想必這次你考得不錯(cuò)吧？”我使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭，把分?jǐn)?shù)告訴了爸爸。爸爸再次向我伸出了大拇指。看著爸爸的大拇指，我知道，爸爸希望我再接再力，不要驕傲……
就這樣，到現(xiàn)在，爸爸一直用伸出大拇指的方式來(lái)鼓勵(lì)我。爸爸對(duì)我伸出大拇指的這些事情，我不會(huì)忘記，我要把它們珍藏起來(lái)，珍藏在我的心里。
珍藏的作文600字 篇5
仲夏的傍晚，伴著蟬鳴，我推開(kāi)了那殘破古樸的木門(mén)。在“吱吱呀呀”中，踏進(jìn)了這雜草叢生的小園子。
我坐在充滿(mǎn)了花香和蟬鳴的臺(tái)階上，雙手托著下巴，望著眼前這一棵與周?chē)幕氖徃窀癫蝗氲氖駱?shù)。樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了紅花，綠葉相襯，宛如自然的仙女，亭亭玉立；又像一蔟蔟烈火在葉中舞蹈；也與天邊那一抹紅艷的夕陽(yáng)如此相似。這陌生而又熟悉的石榴樹(shù)，勾起了我與它的記憶。
小時(shí)候，與小伙伴們?cè)谛≡褐写螋[、捉迷藏、爬樹(shù)……樂(lè)此不疲。但我與樹(shù)的故事在黃昏時(shí)分才真正展開(kāi)。
當(dāng)天邊透出絲絲紅光時(shí)，姥姥便拎著一盆白菜，坐在樹(shù)下挑挑揀揀。我則在樹(shù)上偷偷摘些剛成熟的小石榴，塞進(jìn)口袋，等心滿(mǎn)意足時(shí)，就躺在矮枝干上看著姥姥忙碌。姥姥挑揀完后，抬起頭喚到：“孫兒啊，下來(lái)幫姥姥洗洗菜吧，可有趣了。”我便從那低矮的枝干上一躍而下，引得姥姥一聲驚呼。
等姥姥在廚房中開(kāi)始忙碌，我就悄悄的蹲在樹(shù)下，將剛剛摘的小石榴拿出來(lái)，一塊一塊地剖開(kāi)，把皮埋進(jìn)泥土里，將果肉藏進(jìn)嘴巴和口袋里，然后在姥姥的呼喚聲中跑進(jìn)客廳在椅子上坐好。
晚飯過(guò)后，便是姥爺與我的時(shí)光了。姥爺將我?guī)У綍?shū)房中，讓我看看名人傳記、名家散文。我假裝認(rèn)真，腦子中卻在回味著石榴的香甜。當(dāng)姥爺正在描述林徽因所寫(xiě)的“人間四月天”正陶醉時(shí)。我就偷偷從口袋中掏出一把石榴果肉，像看電影時(shí)吃爆米花那樣，津津有味的`享受著香甜。但也不免被老爺發(fā)現(xiàn)，引來(lái)一聲叱喝。
與石榴樹(shù)一起的美好時(shí)光早已成了回憶，而當(dāng)初的小院周?chē)采w起了高樓大廈。兒時(shí)眼中高大的石榴樹(shù)也變得無(wú)比渺小。姥姥與姥爺早已搬了家，但時(shí)不時(shí)還會(huì)回來(lái)照料石榴樹(shù)。在精心呵護(hù)下，它依舊像曾經(jīng)那般蒼翠。
我對(duì)姥姥說(shuō)：“這棵石榴樹(shù)可以一直保存著嗎？”夕陽(yáng)照在姥姥不解的臉龐上，我補(bǔ)充到：“因?yàn)樗腿缋褷斃牙涯鷤円粯樱际侵档梦艺洳匾簧呢?cái)富啊！”
珍藏的作文600字 篇6
眨眼間，我們要面臨畢業(yè)了。“畢業(yè)”并不只是簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，這里面包含了我們對(duì)同學(xué)、對(duì)老師、對(duì)母校深深的留戀。
感謝同學(xué)，因?yàn)槟銈兊年P(guān)愛(ài)，因?yàn)槟銈兊陌荩驗(yàn)槟銈兊闹С郑也艜?huì)變得越來(lái)越優(yōu)秀！六年來(lái)，我們?cè)谝黄鹕睿瑢W(xué)習(xí)。偶爾會(huì)吵鬧，可每當(dāng)同學(xué)有難，你們總會(huì)不計(jì)前嫌，伸出雙手來(lái)幫助同學(xué)。我們不是兄弟姐妹，可有時(shí)卻比親人還要親！我永遠(yuǎn)忘不了，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們團(tuán)結(jié)一心，為班增光的情形，那時(shí)的我們最為可愛(ài)。每一次活動(dòng)，每一次比賽，我們都全力以赴，當(dāng)贏得榮譽(yù)時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)嘴里發(fā)出欣喜的聲音，臉上露出甜美的笑容。我不會(huì)忘記，在我小學(xué)階段，有這樣一群活潑可愛(ài)的同學(xué)！
感謝老師，因?yàn)槟銈兊膰?yán)格，因?yàn)槟銈兊拇葠?ài)，因?yàn)槟銈兊?教導(dǎo)，我才能從一個(gè)忽閃著眼睛的小娃娃成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。六年來(lái)，我們換了多少個(gè)老師啊！馬老師帶我們?nèi)テ匆羰澜缋锾剿鳎炀氄莆掌匆艏记桑煌趵蠋熥屛覀儗?duì)數(shù)學(xué)有了初步了解；周老師帶著我們一起背誦九九乘法表；黃老師讓我們對(duì)閱讀、寫(xiě)作不再害怕，與此同時(shí)，我們還開(kāi)拓了視野；陳老師讓我們?cè)谠瓉?lái)的基礎(chǔ)上更上一層樓；劉老師帶領(lǐng)我們?cè)趭W數(shù)海洋里盡情遨游；伍老師雖只給我們代了三周的課，但她讓我們懂得了學(xué)習(xí)的好方法。老師的情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘，你們給了我太多太多，沒(méi)有你們的悉心教導(dǎo)，哪兒來(lái)今天的我？“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師們不正如此嗎？你們無(wú)時(shí)無(wú)刻滋潤(rùn)著我們，我將永遠(yuǎn)銘記在心！
即將畢業(yè)，步入初中生活，心中真的有太多不舍。同學(xué)、老師，讓我們把這份深厚的情誼永遠(yuǎn)珍藏在心中！
珍藏的作文600字 篇7
“財(cái)富”兩個(gè)字，讓我想到童年時(shí)期的有趣的故事。小時(shí)候的我不怎么懂事兒，到處惹是生非，是當(dāng)?shù)匦∮忻麣獾摹疤詺夤怼薄?/p>
記得那時(shí)媽媽經(jīng)常帶我去姥姥家。有一次，姥姥正巧在給菜地拔草。我二話(huà)不說(shuō)就跑到地里找姥姥去了。到了地里，我見(jiàn)到姥姥非常高興，姥姥看見(jiàn)我也非常開(kāi)心。
我說(shuō)：“姥姥，我?guī)湍尾莅桑 比缓罄牙丫徒涛以鯓訁^(qū)分菜和狗尾巴草，我沒(méi)聽(tīng)清姥姥的話(huà)就跑去拔草了。我看到一大棵“狗尾草”，心里想著這個(gè)是狗尾草吧？嗯，應(yīng)該是的'！然后我趕忙用力拔起來(lái)。我拔了很長(zhǎng)時(shí)間，累的滿(mǎn)頭大汗。
姥姥拔完了過(guò)來(lái)找我，當(dāng)她看到我拔的“草”后，氣的哭笑不得，無(wú)奈的說(shuō)：“孩子呀，你看看你拔下的是啥？我讓你拔草，沒(méi)讓你拔咱家的菜苗呀！”我頓時(shí)恍然大悟，原來(lái)我記錯(cuò)了。我看著腳下拔的菜苗，還有身后長(zhǎng)的好好的狗尾巴草，問(wèn)姥姥，“原來(lái)這才是草啊！可是又為什么拔狗尾草呢？”姥姥指著我的鼻子有點(diǎn)兒生氣的說(shuō)：“沒(méi)有那么多為什么，菜是吃的，狗尾巴草是雜草，不能吃！你趕緊回去吧，我可不敢讓你幫忙了。”我給姥姥做了一個(gè)鬼臉，然后就風(fēng)一樣的跑回家了。
回到家之后，媽媽問(wèn)我：“你和姥姥在地里拔的什么？”我毫不猶豫地回答：“咱家的菜苗兒。”媽媽半信半疑，接著又問(wèn)：“那留的什么？”我想了想回答：“留的是叫叫狗尾草。”媽媽半信半疑。等姥姥回來(lái)的時(shí)候，媽媽就去問(wèn)姥姥，姥姥把事情的來(lái)龍去脈告訴了媽媽?zhuān)�不忘加上“臭小子”三個(gè)字。到了晚上吃飯的時(shí)候，我們?nèi)叶紘谝粡堊雷优裕职盐疑衔纭鞍尾嗣鐑骸钡氖聝赫f(shuō)了一遍，大家都笑得合不攏嘴兒，都說(shuō)我是“淘氣鬼”。
童年的記憶充滿(mǎn)無(wú)限樂(lè)趣，是我最值得珍藏的財(cái)富。
珍藏的作文600字 篇8
當(dāng)拿到昨天去沖洗的照片時(shí)，看到那座略顯破舊的紅瓦房時(shí)，我的眼眶微微有些濕潤(rùn)了。
昨天，當(dāng)我得知東北角的地終于要拆遷時(shí)，我有些怔住。終于要拆了嗎？我心中不免有些苦澀，那是我與他美好的'回憶啊！我決定最后去看看。帶上相機(jī)，懷著異樣的心情，我走到那座紅瓦房旁。
自從他搬走了以后，這兒就再也沒(méi)有人照料了，瓦房顯得破舊了許多，紅瓦也失去了潤(rùn)澤，那座房子都顯得陰沉沉的。但值得欣喜的是那葡萄藤依然還活著，還和原來(lái)一樣，爬滿(mǎn)了整個(gè)藤架，即使沒(méi)人照料，它依舊生機(jī)勃勃，我驚嘆于它那頑強(qiáng)的生命力。看到葡萄藤下，那張布滿(mǎn)塵灰已經(jīng)退了色的搖椅，我思緒回到了從前。我和他在搖椅上，看著天上的滿(mǎn)天星，時(shí)不時(shí)的還剝一顆葡萄塞進(jìn)嘴里。我們倆都被星星給折服了，不由得發(fā)出贊嘆：“哇！好美啊！”我們倆過(guò)了一會(huì)兒開(kāi)始搶椅子，你不讓我，我不讓你，差點(diǎn)都把椅子給搶壞了。我輕拂去椅子上的灰塵，躺在上面，看著滿(mǎn)眼的綠色，閉上雙眼，想去尋找什么，卻什么也找不到了。
我起了身，輕輕推開(kāi)那扇大門(mén)，“吱嘎”的響聲非常大。里面的陳設(shè)跟她搬走時(shí)沒(méi)什么兩樣，只是每個(gè)東西上布滿(mǎn)了灰塵，頂上還有蜘蛛網(wǎng)，我往里面走著，突然往事就像放電影一樣從我的腦中閃過(guò)，我想起我們倆打壞東西時(shí)怎樣逃脫你爸的棍子，想起奶奶帶著我們倆搬磚頭的事。我的思緒飛出了許遠(yuǎn)。
我拿起相機(jī)，我知道當(dāng)我按下快門(mén)的時(shí)候，這些事情當(dāng)永遠(yuǎn)封存，這些事情將成為過(guò)去。含著淚拍下。我將我已經(jīng)洗好的照片放進(jìn)相冊(cè)中，我要好好的保存它，珍藏它，因?yàn)樗胁煌噬泥l(xiāng)愁，與永遠(yuǎn)存在的友誼。
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