活動(dòng)的作文匯編（4篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的活動(dòng)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)的作文 篇1
星期五，為了紀(jì)念“12.9”這個(gè)日子，我校舉辦了一次別開(kāi)生面的活動(dòng)。同學(xué)們用舞蹈用歌聲，用詩(shī)歌來(lái)緬懷那些為了抗日而犧牲的大學(xué)生們。
下午，同學(xué)們?cè)缫言诓賵?chǎng)整整齊齊的坐好了，家長(zhǎng)們也里三層外三層的把操場(chǎng)圍了個(gè)水泄不通！優(yōu)美的音樂(lè)在校園的上空久久回蕩。
衣著華麗的主持人踏著音樂(lè)的節(jié)奏，笑盈盈的走上了舞臺(tái)，宣布“12.9”活動(dòng)正式開(kāi)始，頓時(shí)臺(tái)下響起一陣?yán)坐Q般的歡呼聲！只見(jiàn)一年級(jí)小朋友像一群美麗的小鳥(niǎo)歡快的飛上了舞臺(tái)，在音樂(lè)的旋律里翩翩起舞。剛送走一群可愛(ài)的“小鳥(niǎo)”又迎來(lái)一群活蹦亂跳的“兔子”它們整齊的做著每一個(gè)動(dòng)作，全神貫注的注意著音樂(lè)的`節(jié)奏，“小兔子們”剛下臺(tái)，一群高年級(jí)的大哥哥們，在臺(tái)上放開(kāi)嗓子唱起了豪邁而雄壯的《中國(guó)人》，同學(xué)們都被這歌聲打動(dòng)了，和他們一起唱了起來(lái)！還有.......
在眾多精彩的節(jié)目中，我最喜歡我們班唱的《雪絨花》，只見(jiàn)張玉婷抱著吉他深情的唱著英文歌曲，慢慢的走上了舞臺(tái)，一副沉醉在音樂(lè)中的樣子，其他的同學(xué)們拿著“雪花”，一會(huì)兒舉起來(lái)一會(huì)兒放下，一會(huì)兒輕輕擺動(dòng)。像水面泛起的波浪，像一朵又一朵雪絨花不斷的開(kāi)放不斷的點(diǎn)綴著中間那顆明珠，像無(wú)數(shù)顆小星星圍著月亮東奔西忙！臺(tái)下不時(shí)響起山呼海嘯般的掌聲！
夜幕慢慢降臨，我們的活動(dòng)在《外婆的澎湖灣》的樂(lè)曲中結(jié)束了，同學(xué)們都戀戀不舍的離開(kāi)了學(xué)校。沸騰的校園寧?kù)o下來(lái)，但我的心卻沉浸在節(jié)目的歡樂(lè)中久久不能平靜！
活動(dòng)的作文 篇2
我很喜歡玩槍?xiě)?zhàn)，因?yàn)樗耐蝗恍院軓?qiáng)，游戲過(guò)程是這樣的：有警和匪。首先選人，我選的是匪（因?yàn)榉说难b備好，選的槍都是好槍），然后選槍，我選了一把輕機(jī)槍，厲害吧？！最后進(jìn)入游戲。
游戲開(kāi)始了！我要準(zhǔn)備好槍，和我同伙打警的'兄弟們，我們分頭去打。有點(diǎn)時(shí)候我們會(huì)趁對(duì)方不注意的時(shí)候殺了他！很慘吧！
活動(dòng)的作文 篇3
逗拼嘍！逗拼嘍！我們學(xué)校舉行了一次有意義的逗拼比賽！
和煦的陽(yáng)光撒遍大地，照在身上暖暖的，好像一位慈祥的老人在撫摸我們，耳邊仿佛聽(tīng)見(jiàn)太陽(yáng)公公在說(shuō)：“大家加油！”我們手拿易拉罐，踏著歡快的步伐隨音樂(lè)入場(chǎng)，每個(gè)班都到指定的位置開(kāi)始比賽。我們班拼的是向日葵，擺花莖，拼花瓣，我們聚精會(huì)神，一絲不茍，團(tuán)結(jié)合作，不一會(huì)一朵巨大的`向日葵栩栩如生的呈現(xiàn)出來(lái)，全班同學(xué)還站在我們的作品中間拍照留念，我們開(kāi)心極了。拼完向日葵，我們?nèi)⒂^其他班級(jí)的作品，有香蕉龍，有水果數(shù)字，有用各種材料拼出的豪言壯語(yǔ)，有果凍拼的天天向上……各種圖案看得我眼花繚亂，真是八仙過(guò)海各顯神通。
從比賽中我們享受了成功的喜悅，體會(huì)到了集體的重要，真是個(gè)有意義的逗拼活動(dòng)！
活動(dòng)的作文 篇4
今天有一個(gè)射鳥(niǎo)活動(dòng)。我們買(mǎi)來(lái)可以射擊物體的槍和子彈。
到了山上，飛來(lái)一只鴿子，我們馬上架起槍，瞄準(zhǔn)射擊。居然沒(méi)射中。但我們并不是很生氣。我們繼續(xù)走，摸著溪邊的小草，水流的聲音十分清脆。我們的心情也十分舒暢，不知不覺(jué)中唱起了歌。這時(shí)突然聽(tīng)到了鳥(niǎo)叫聲，雖然聲音十分輕，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)以及足夠享受了。我們開(kāi)始分頭尋找那只鳥(niǎo)，我為了引來(lái)那只鳥(niǎo)，隨便叫了一聲，突然一發(fā)子彈打到了我的背上，我疼痛不堪。
原來(lái)我的朋友聽(tīng)到了叫聲，以為我是鳥(niǎo)了。突然，我將心比心，如果我是鳥(niǎo)兒，豈不是不能叫了。于是我決定不想再打鳥(niǎo)。但我的`朋友不干，他對(duì)我說(shuō)，世界上的鳥(niǎo)有成千上萬(wàn)只，打幾只沒(méi)有關(guān)系。我很氣憤，與他據(jù)理力爭(zhēng)，如果每個(gè)人都這樣想，世界上的鳥(niǎo)都會(huì)急劇減少。我說(shuō)服了朋友，他們也不再打鳥(niǎo)了。
回到家，媽媽告訴我，鳥(niǎo)也是有生命的，把他們殺了不好。如果世界上的人都來(lái)打鳥(niǎo)，會(huì)破壞生態(tài)環(huán)境。蛇抓不到鳥(niǎo)，就會(huì)去抓鼠，鼠就會(huì)急劇減少，蛇也會(huì)急劇減少。這種行為很不好。
從此，我再也不射鳥(niǎo)了。
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