想象的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的想象的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
想象的作文 篇1
“好痛”我大叫道。咦？這里是哪里？奇怪，剛才還和博士在一起嗎？
我這是怎么了？我怎么會(huì)在水晶棺里面？周圍是一種我既熟悉又陌生的古建筑。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)自己穿著一身素古的白裝。潛意識(shí)隱約的告訴我，這兒是樓蘭。
有許多人抬著水晶棺一個(gè)地方走去。周圍的人吹著凄涼悲慘的樂曲。大腦深處告訴我，在水晶上痛哭的老女人是我的“阿媽”，而那個(gè)步履蹣跚的老大爺是我的“阿爸”。潛意識(shí)告訴我，這是一個(gè)葬禮，而即將被埋葬的人是我。是的，就在我家正在蓋房子的時(shí)候，外族人攻入了我們的城池。飛來的流矢(流矢，弓箭的一種射法。）擊中了我，于是，新房伴隨著刀光劍影蓋起來了。
孫悟空知道我是多么愛我的家人和我的`鄉(xiāng)親們，我是多么不愿意離開他們，我的淚水融入了水晶棺中的液體里，雖然我張開嘴想說一些話，但是我卻無能為力。我已經(jīng)死了，只能葬在沙漠得盡頭。
看著他們悲痛欲絕的樣子，我心痛不已。樓蘭是我的家鄉(xiāng)，我想起了我的兄弟，想起了鄉(xiāng)親們慈祥的面孔，更想起了與他們認(rèn)識(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我生是樓蘭人，死是樓蘭鬼。以往的事如同卸閘一般地涌現(xiàn)出來，如同放電影一樣，是那么清晰，那么自然。讓我絲毫不會(huì)懷疑它們的真假。
樂聲停下，我從測(cè)試椅上彈起，一把扯下頭上零零落落的線路。這時(shí)博士走過來，安撫的說：“測(cè)試已結(jié)束，謝謝合作。”
測(cè)試？我恍然大悟，原來博士把20xx年前的樓蘭女尸的記憶移植到我的記憶中，所以，我經(jīng)歷了剛才的一幕······
夕陽欲墜，我面對(duì)蒼穹，鼓勁大喊：“祝福你，古城樓蘭——"
想象的作文 篇2
20xx年，我成了郭氏有限公司的大BOSS，主要代表作《神奇的筆》，竟然說到這，那么請(qǐng)跟我來。
這支筆和以前的筆的外觀差不多，拿起來很輕，但卻比鐵還堅(jiān)硬，即使從100樓摔下來也毫無破損。上面有五個(gè)按鈕，都是小型的，因此不會(huì)影響筆的外觀。
當(dāng)某個(gè)地方停電時(shí)，只要按第一個(gè)按鈕筆就會(huì)發(fā)光，不會(huì)對(duì)人體有傷害；如果比沒墨水了，按第二個(gè)按鈕，他就會(huì)吸入二氧化碳，把二氧化碳轉(zhuǎn)化為墨水，需要用鉛筆時(shí)，就按第三個(gè)按鈕，原來的筆芯就會(huì)縮進(jìn)去，筆芯就會(huì)彈出來；遇到了難題，可以按第四個(gè)按鈕，通過0.00001秒就會(huì)彈出一個(gè)小型播放器，選擇你喜歡的名師進(jìn)行講解，而且還可以跟他互動(dòng)哦！
更出奇的是，如果你想用某種顏色，就按第五個(gè)按鈕，在同一種顏色的`物品上按住五秒后，這種筆寫在紙上，字體的顏色就是這個(gè)物品的顏色。
另外，這只筆在你考試時(shí)，會(huì)自動(dòng)進(jìn)入休眠狀態(tài)呢，要是你作弊，它就會(huì)想盡各種辦法告訴監(jiān)考人，這樣又不打擾學(xué)生考試，又可以告訴監(jiān)考的老師你在作弊，所以，小朋友們千萬不要作弊了。
如果你現(xiàn)在已經(jīng)愛上了這個(gè)產(chǎn)品，請(qǐng)撥打本公司的熱線電話：xxx-xxx-xxxxx，或者直接到未來大廈77號(hào)來購買，我在這等著你們哦！
想象的作文 篇3
有一天，小兔要去看望生病的`奶奶。可是半路上，有一條又寬又深的河擋住了去路，小兔看了看周圍，沒有一座橋，急得它抓耳撓腮，心想：“我如果去晚了，奶奶的病會(huì)更重的。”
正在這時(shí)，小兔看見一只老烏龜在河里悠閑地散步。突然，它靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)好辦法。小兔大聲喊道：“烏龜爺爺，我奶奶病了，我想去看望她，可是這條河太深了，又沒有橋，您能馱我過去嗎？”老烏龜看小兔這么有孝心，就說到：“沒問題，我馬上就來。”
說著，老烏龜游到了小兔面前。小兔迫不及待地立刻跳了上去。老烏龜馱著小兔小心翼翼地游著。
不一會(huì)兒，老烏龜就把小兔送過了河。小兔高興地說：“謝謝您，烏龜爺爺，我馬上就可以見到奶奶了。”老烏龜也很開心，說：“不用謝，下次有事再找我哦。”
想象的作文 篇4
曾經(jīng)幻想自己是一條魚，是一尾在大海深處游弋的淺藍(lán)色小魚。我可以在海中散步，過著無憂無慮的生活。每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)欣喜地叫出聲。可醒來后，卻很失望，一切依舊。
假如我是一條小魚，我可以用吐泡泡的方式唱著“魚之歌”。然后，我會(huì)邊游動(dòng)邊哼著歌曲。當(dāng)小蝦小蟹們稱贊我的.歌聲時(shí)，我會(huì)吐一個(gè)泡泡，說聲“謝謝”，擺著尾巴打招呼表示友好，我喜歡唱歌，我要用自己的歌聲愉悅大家!
假如我是一條小魚，我可以在淺海里看太陽，隔著海水，陽光就不會(huì)那么毒辣刺眼。在離太陽最近的地方，我可以感受到陽光暖暖的溫度，有時(shí)，我還會(huì)探出水面，呼吸著新鮮的空氣，這時(shí)，我會(huì)看見藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，飛鳥在空中翱翔，還會(huì)享受著清涼的海風(fēng)，看累了，我就縮回頭，鉆進(jìn)海水里，那種愜意的感覺，多好!
假如我是一條魚兒，我可以與小魚小蝦們玩著捉迷藏的游戲。我會(huì)躲進(jìn)珊瑚叢中，時(shí)而探出頭偵查“情報(bào)”，時(shí)而悄悄和珊瑚蟲聊天。有時(shí)，珊瑚撓我癢癢，我會(huì)放肆大笑，以致把小魚小蝦驚得四散逃走。
假如我是一條魚兒，我可以與小蚌殼玩耍、聊天。因?yàn)槲液芟矚g珍珠，所以我就會(huì)問小蚌殼珍珠的產(chǎn)生過程。于是，她就會(huì)開心地告訴我珍珠是怎樣產(chǎn)生的。在臨走前，蚌殼媽媽也許會(huì)送我一粒珍珠。這時(shí)我就會(huì)欣喜地把它捧在手中，仍然吐著泡泡以表達(dá)謝意。
假如我是一條魚兒，我會(huì)向大家講著大海的故事，把快樂帶給大家!
想象的作文 篇5
從前，有一只小狗叫吉多。他家里很窮，所以他經(jīng)常去森林里賣唱。森林里的小動(dòng)物
聽過吉多唱歌后，都夸他唱歌唱得出神入化，因此吉多變得越來越驕傲了。
一天，小鳥咪咪邀請(qǐng)吉多去野餐，野餐后，吉多在回家的路上，發(fā)現(xiàn)一條漂亮的毯子，上面繡著百花盛開的情景，吉多見了很喜歡，就帶回了家。
第二天午后，吉多睡在毯子上，本來沒什么，可后來毯子飛了起來。吉多醒后才感覺自己輕飄飄的，低頭一看，才知道這是一條飛毯。
吉多知道這是飛毯后，四處炫耀，森林里沒有一個(gè)小動(dòng)物不知道吉多有飛毯。
每天都有數(shù)不清的小動(dòng)物來向吉多借飛毯，可是吉多就是自私的'把飛毯藏在身后，不答應(yīng)把飛毯借給別人。
從此以后，吉多的朋友越來越少了，最后連小鳥咪咪都不理他了。
有一次，吉多去找咪咪玩，可咪咪卻說：“我不會(huì)和自私小氣的人做朋友，更不會(huì)和他出去玩”，咪咪說完，生氣地飛走了。
吉多終于明白做人不能自私小氣，要把自己的好東西給別人分享。
從此，吉多一有好吃的或好玩的，就立刻分享自己的朋友們。
想象的作文 篇6
呵，20年后的？我看了看時(shí)間表，有一個(gè)會(huì)要開，接著去探望雙親。我趕緊刷牙洗臉。9：30分我座上”幻變機(jī)器人”變成的超告訴飛行器到開會(huì)地點(diǎn)。
進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，已有多人等候。我趕緊拿出這次會(huì)議的主要物品——我新研制的“學(xué)習(xí)機(jī)器人”。我向大家講述他的.用途：減輕孩子上學(xué)的負(fù)擔(dān)，在家做孩子的家庭老師；他的對(duì)子是一臺(tái)電腦，可以查閱資料……接著講了他的制造過程，以及怎樣把這個(gè)及其的銷售市場(chǎng)礦大。經(jīng)過我的詳細(xì)介紹，大家對(duì)我的評(píng)價(jià)非常我。10：30分，會(huì)議結(jié)束，我再次坐上“幻變機(jī)器人”的超高速飛行器來到父母家。
父母家，到處都由機(jī)器人管理，只要向自己做就停止哪個(gè)機(jī)器人的工作。父母現(xiàn)在并不比20年前衰老，反而更年輕了。為什么？因?yàn)槲抑圃斓摹懊廊菪∧摺睓C(jī)器人，每天都為爸爸媽媽美容。而“按摩經(jīng)理”則每天為他們按摩……媽媽聽說我又研制了一個(gè)機(jī)器人，連聲稱我能感。我笑了，很開心地笑。
“女兒、女兒……”一陣熟悉地聲音把我叫醒了。我才知道那是一場(chǎng)夢(mèng)。那我20年后陣地是這樣嗎？我只能回答：“也許，我在學(xué)習(xí)路上滴下地汗水會(huì)告訴你我。”
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