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    有趣的游戲的作文

    時間:2024-04-27 10:10:24 游戲

    (推薦)有趣的游戲的作文8篇

      在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的有趣的游戲的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    (推薦)有趣的游戲的作文8篇

    有趣的游戲的作文 篇1

      今天,我們在開心作文班進行了一場激烈的撕名牌大戰。這可是我第一次撕名牌哦。戰斗時異常激烈,驚叫聲,喊叫聲,加油聲此起彼伏,整個教室充滿了濃濃的“硝煙味”。怎么樣?讓我帶你瞧瞧吧!

      老師先將我們分成兩大組,兩兩對抗賽,三局兩勝。第一局我毫不在意地選了一個瘦小的女孩小靜來跟我撕,剛開始我還得意洋洋:“她這么瘦小,我一定能贏。”可事實出乎意料,正所謂人不可貌相,開戰時小靜不僅力大如牛,且身手敏捷。我左沖右撞,左伸右伸,前跳后抓,好幾次差點撕了她,都被她巧妙地躲開了。就這樣戰了幾個回合,我累得筋疲力盡,眼冒金星,結果她居然趁我不留神時冷不丁把我的名牌給撕了。我氣得差點當場暈過去,旁邊的同學議論紛紛:“小棟這么高大卻輸給了瘦小的.小靜?”“哈哈……笑死我了……”聽了這些話,我羞愧難當,只好灰溜溜地走下了戰場。唉!真是人算不如天算呀!

      緊接著,雙方的隊友又激烈地戰了好幾個回合……最終決戰開始了,他們那邊四個人的名牌都還好好的,而我們這隊只剩下小瑩一個人了。可你們別看小瑩外表一副斯文樣,撕起名牌來,她可不甘示弱,簡直堪稱女中豪杰呀。你瞧!一下子,她就連勝了兩個回合。第三回合她選了小靜,只見老師一聲令下,小瑩像一頭發怒的公牛沖到了戰場上,小靜也如同一頭兇猛的獅子跳到了戰場上。可誰知,實力相當的她們卻一直在轉圈圈,戰了好久也分不出勝負。有的同學厭煩了:“剪刀石頭布決輸贏吧!”有的同學搖了搖頭嘆了口氣:“小瑩,你就認輸吧!”這時,從倔強的小瑩嘴里蹦出了一句話:“我不會認輸的,我的字典里沒有‘認輸’兩個字。”接下來,她們倆又糾纏在了一起,你撕我抓,你跳我蹦,左躲右閃……那場面真是激烈無比,直看得我們眼花繚亂。最后由于小瑩可能太累了吧!她的名牌還是被小靜撕了。雖然小瑩輸了,但她那堅持到底,永不認輸的精神是值得我們學習的。你們說對嗎?

      今天的撕名牌游戲真好玩,真令人難忘呀!難道你不想試一下嗎?哈哈。那就速來開心作文班吧!我等著你喲。

    有趣的游戲的作文 篇2

      “我們來做個游戲:課上回答題目的同學,下課才可以說話。假如沒回答,下課就不答應說話,實驗時間為今天和明天倆天。請同學們互相監視。”老師神秘的對我們說道,臉上露出了不易察覺的微笑。

      我記憶最深的是第一天。

      早上數學課,朱老師提出了一個題目,正預備找人回答——以前一個題目下來,全班鴉雀無聲,都要老師點名回答。誰知這一次,“刷刷——”我們的手舉成了一片橫空出世的樹林。史力文等人幾乎急的'快站起來了。我不甘示弱,平時沉睡的手臂立即舉的高高的。無奈,,我的手臂不長,老師又不怎么留意最邊上的第四組,結果可想而知。

      哎,平時說話說習慣了,現在忽然不可以說話,真是憋得難受。平時我輕視殘疾人,現在可好,自己成了“殘疾人”,可嘗到了殘疾人的痛苦了。

      瞧,朱寅來問我題目了,可我不能說話呀,就用自創的手語比劃了幾下,看得朱寅莫名其妙。我一見,便急了,不停地用手比劃,嘴里還發出“嗯嗯”的怪聲。最后憋的不行,“先用53乘······”呀!我犯規了!看著對題目迷惑不解的朱寅,我苦笑不得。

      朱寅又往問錢***,無奈錢***也“啞巴”一個,她在那手忙腳亂的比劃了半天,,弄得她臉漲得通紅通紅,活像一個紅彤彤的大蘋果,看的我只想失笑。

      老師的計謀真高呀,既能讓我們上課多發言,又使我誕生了這篇佳作,真是小學生作文網一箭雙雕啊!

    有趣的游戲的作文 篇3

      星期四下午,黃老師帶領我們在教室里玩彎腰過橋的游戲。要怎樣過橋呢?首先,需要兩個小朋友當橋墩,把跳繩拉到一樣高,而參加游戲的小朋友就要向后彎腰繞過跳繩而不被跳繩打到。

      黃旭和李駿馳當橋墩,黃老師一聲令下,游戲開始了,只見孫周眼睛緊緊盯著那座橋,嘴巴緊緊閉著,動作很夸張,手緊緊的貼在褲縫,腳叉著小心翼翼的慢慢挪動,生怕碰到繩子,不過還好,終于成功過了橋,我想她一定很開心!

      這次過橋又開心,又鍛煉了我們的'協調能力。

    有趣的游戲的作文 篇4

      一天,我和哥哥在我的小小射擊場中練習射擊。我的小小射擊場就在我的.玩具房里。

      我們的靶子就是一張硬紙板,上面畫了1-10的幾圈環。我們有四把槍,長的兩把,短的也是兩把,都一模一樣,這樣才公平。

      我們的規則是這樣的:每個人先選一種顏色的子彈,這樣是為了辨認是誰射的。選好后,就在槍里裝滿子彈。開始了,我拿了一把長槍,裝上瞄準鏡和熒光燈。我嘴里叫喊著:“哥哥,你死定了!”“啪!”我一開槍就是十環。我高興極了,大叫著“十環!十環!”又蹦又跳。等安靜下來,我又仔細地瞄準,冷靜地發射,又是一個十環,一個九環......

      輪到哥哥了,哥哥在瞄準的時候,我就在邊上怪叫干擾他。哥哥被我弄煩了,沒有瞄好就開槍了,是8、7、9......

      最終,我取得了勝利。

      我很高興,因為通過我的認真和機智我戰勝了哥哥,取得了勝利。

    有趣的游戲的作文 篇5

      今天,老師和我們做了一個游戲——傳話游戲。

      游戲規則是這樣的:老師先把一句話悄悄地告訴組里的第一個同學,第一個同學再把這句話悄悄地告訴下一個同學,就這樣一個一個往下傳,傳到最后一個同學時,他大聲說出聽到的那句話。但在傳話時不能大聲說,要輕輕地說。

      比賽開始了,笑話也就出現了。就說我們組吧,當老師把我們請上去時,我們個個神情嚴肅,生怕自己傳錯了,鬧笑話!老師告訴以第一個同學什么話時,我們心都怦怦地跳個不停。開始傳話了,第一個同學聽到那句悄悄話以后,飛快的把身子轉過去,兩只小手放在嘴巴邊上,悄悄地把這句話告訴后一個同學,就這樣一直傳啊傳啊,傳到我這兒的時候,我把“老鼠到洗碗店里吃飯”告訴了最后一個同學,我想我肯定勝利了!

      可是當最后一個同學說出這句話時,同學們哈哈大笑。老師說:“錯了!”原來這句話是“老鼠在飯店里吃飯。”我們也笑個不停。

      玩傳話游戲真好玩,我愛傳話游戲。

    有趣的'游戲的作文 篇6

      今天,老師帶我們玩了一個有趣的游戲。

      首先老師把硬幣拿在手中,我和其他人只等老師把硬幣丟出來讓我們去搶。老師說:“開始”,可是硬幣并沒有從老師的手中丟出來,這時我猜出來了原來老師在耍我們,我剛一猜出來,老師就哈哈大笑了起來,后來老師又喊開始,我以為這一次老師又要耍我們,誰知道老師真丟出來了。

      第二輪了,楊思宇和我們一樣緊張,可是老師在第二輪也照樣耍他們,后來和我最好的`朋友也沒有得冠軍,她和我一樣也很傷心,看來么的運氣很不好。雖然這樣,但這次游戲還是非常有趣的。

      雨點一樣落了下來。鄒玉林和向冰一馬當先,朱志偉和田琛琛緊隨其后,而我卻在一旁吃著我的燒餅,心想:“對付這種情況只能智取,不宜強攻。”我先俯身探下,爬到他們跟前,渾水摸魚,等他們把硬幣搶飛,我就立刻把硬幣給撿起來。

      嘿!這招果然靈,不一會兒,我就收集了三個硬幣。

      硬幣大戰結束了,我們今天又過了一個開心的上午。

    有趣的游戲的作文 篇7

      今天晚上家里來了幾個客人,于是我拿出《總復習》把上面的謎語拿出來考驗考驗他們,看看他們能猜出多少謎語。我還順便主持了一下說:“大家準備好了嗎?我要給大家出高級謎語了!”首先我先說了一個:“一口咬掉牛尾巴。”他們想啊想啊,終于一位哥哥想出來了,他說:“告!”我大聲的說:“你說對了,恭喜你得一分。”大家都鼓掌起來。于是我就一個個的說著下面的謎語讓他們猜,只是很可惜,他們猜中的很少,大部分都還是我告訴他們答案的。看來高級難度的謎語還是有些難度的哦!

      后來,他們大人們聊自己的事情,只有我跟圓圓姐姐猜謎語,我讓姐姐猜中國地名,她一下子猜中了好多,連續猜中了三個。我就給她評了個“猜謎語高手”。這時爸爸來了,我就讓爸爸來猜動物的.謎語,結果爸爸只猜中了蚊子這個謎語,其他都不會猜。我知道爸爸一定是世界杯看多了,看得笨笨了!

      我下次還要創造一個更難,更好玩的的家庭猜謎游戲,這樣大家都可以學到更多的知識了!

    有趣的游戲的作文 篇8

      今天,我們玩了一個有趣的游戲-搶凳子。大家可開心了,同學們開心地叫好。游戲規則是每次上六人搶五張凳子,沒搶到的被淘汰,同時減去一張凳子,這樣遞減下去,到最后兩人搶一張凳子,搶到凳子的勝出。

      游戲正式開始了,先上去的六個同學按要求站在五張凳子的圈外,老師說“開始”,同學們有的忽快忽慢地跑,有的小碎步慢慢移動隨時準備坐下,有的用手摸著凳子生怕凳子被別人搶去,老師說:“轉-轉-”同學們一邊神情緊張的望著老師,一邊圍著凳子轉著。老師突然說:“停”。同學們飛快的'坐向凳子。沒搶到的同學拎著凳子沮喪地走到一邊休息。

      終于到我了,等這一刻已久,真是又緊張又興奮。我目不轉晴的看著凳子,耳朵全神慣注地聽著老師說:“轉-轉-”,隨著老師的聲音轉了一圈又一圈,突然一聲“停”,我像一支火箭沖出地球似的坐在了凳子上。時間一分一秒地過去了,凳子也一張一張的移走,同學也一個一個地被淘汰,經過層層考驗,我過五關,斬六將。最后只有我和一位同學,我們倆個虎視眈眈盯著凳子,像兩只餓狼盯著一只小綿羊似的。當老師喊停時,我如離弦之箭以迅雷不及掩耳之速坐在了凳子上。正當他要坐下時,發現我已經得意洋洋的坐在了凳子上。同學們的歡呼聲一浪高過一浪,可以說是如雷貫耳。激動人心的時刻到了,每組勝出的同學決出勝負。我心無旁鶩,屏氣凝神,眼珠一動不動盯著凳子。同學相繼被淘汰,勝利近在咫尺,角手可及。我的嘴角浮起一絲笑意。當聽到“停”,我像一陣風似的坐在了凳子上。遺憾,方位偏差,我坐在了兩張凳子之間。我失敗了,拎著凳子垂頭喪氣地離開了游戲現場。

      我們在歡聲笑語中結束了十分有趣地搶凳子游戲,這個游戲既鍛煉了我們的反應能力,也讓枯燥乏味的習作增添了無限樂趣。

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