爺爺作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的爺爺作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
爺爺作文 篇1
“你看人家小院收拾的跟個花園似的！”“這花還能長出造型來？”鄰居們你一言我一語說的當然就是我爺爺家的小院。
鏡頭一：
周末回家，一進門就看見爺爺坐在小板凳上一動不動，面前放著一盆榔榆，他帶著老花鏡，一手拿剪刀，一手擺弄著枝葉，小心翼翼地修剪著，一會靠近仔細觀察，一會身子往后左看右看，心無旁騖地觀察稀世珍寶一般。引得我也仔細觀察起這盆花來，發現它長得像個“福”字，怎么花也能長出字來？以前只知道爺爺會剪修盆栽的形狀，但這“福”字又是怎么回事？我疑惑不解地走進客廳，看見書桌上有爺爺畫好的福字和一些鋼絲，頓時恍然大悟是爺爺用鐵絲做了這些個“福”造型，讓花的枝蔓圍著“福”生長，然后勤加修剪，便有了今天的福字榔榆。
“好香，這是茉莉花的香味。”我嗅著鼻子走進臥室，只見茉莉花葉子綠的發亮，奶白色的小花有的剛剛發出小骨朵，有的半開半放，有的已經盛開，三五成群地湊在一起，像一組組的小朋友熱鬧的討論著問題。爺爺不但會給花修剪造型，而且花也養的很好。比如這茉莉花，不但看著養眼，而且花期也很長。
鏡頭二：
寒假里的.一天，爺爺把土豆絲做出了新“花”樣酸甜土豆絲，菜一上桌，我和哥哥就像饑餓的猛獸一樣狼吞虎咽起來，“爺爺，你做飯真是美味可口。”我和老哥異口同聲地贊美道。爺爺哈哈一笑：“我也在學習，你們看我還下了專門做菜的手機軟件，明天再給你們做一道“花”樣豆腐。”我和哥哥連忙拍手叫好。
鏡頭三：
下棋是我和爺爺的最愛。一天，他冒出了新點子———“花”樣軍棋，自己一方的兵馬由自己排兵布陣，但同時還要考慮對方的陣勢。我求勝心切，派司令沖進敵軍大營，爺爺料事如神斷了我的后路，司令關榮犧牲，最后我軍群龍無首，只能甘拜下風，心服口服。
瞧！這就是我的“花”樣爺爺。
爺爺作文 篇2
爺爺的臉上，常常掛著一副慈祥的笑容。而他的人也像他的臉一樣，十分的和善。
一天放學，爺爺來接我，跟我說：“前面有一個阿姨，她的兒子得了白血病，要好多錢才能治。她為了籌錢而四處乞討，我們去給她點錢吧。”說著，爺爺遞給了我五塊錢。我被爺爺的話打動了，拿著五塊錢走向那位阿姨。
那位阿姨就跪在馬路邊上，許多人圍在旁邊，有的人斜著眼睛看了一眼，走了；有的人只是看看，一分錢也不肯給；有的人竊竊私語，在討論是真是假；還有的.……反正，所有人都半信半疑。
我看到了，那阿姨邊上還放著音箱，拿著手機說可以微信支付，不禁起了疑心，拿著錢猶豫不決。最后還是走到了爺爺的身邊，告訴了他這些情況。而爺爺卻說：“世界這么大，有許多真真假假的事，都認為是假的話，就沒有人與人之間的幫助了。不管是真是假，就沖她在大街上乞討，我們也要獻出一份愛心。”我又被打動了，看著爺爺那堅定的眼神，我覺得還是給吧。于是，我走到那位阿姨面前，雙手遞給她五塊錢，頓時心里像吃了蜜一樣甜。
回家后，我看到爺爺也很開心，雙眼放著光芒，似乎是自己得到了什么，而不是失去了什么。
以前，從來沒見過爺爺這么執著，而這次卻讓我知道了。也許別人討錢并不是真的為孩子看病，但為別人奉獻一份愛心，絕對是人人都應該有的精神！
爺爺作文 篇3
志愿者方爺爺記得那是去年春天，無意間在校園網上看見了一則關于志愿者的文章。文章里的無數志愿者，把自己寶貴的時間無私地貢獻給了社會，用汗水換來了無聲的贊許。一時間，我從心底對他們產生了崇高的敬仰。說起志愿者，不得不想到為社區服務的六旬老人方爺爺。
我很少見到這樣年邁的志愿者，況且方爺爺還是身帶殘疾，他的右腿很不靈便，走起路來一瘸一拐，樣子很是滑稽。
爺爺他平日里喜歡打掃，沒事就會拿著掃帚，吹著口哨，從樓上到樓下，從樓道到街道，都被他掃得一塵不染，雖然已是個六十多歲的老頭，腿腳也不太方便，望著他走的路，總是一個腳印深，一個腳印淺，可爺爺他，根本就沒有一點疲勞的樣子，身子骨也是硬朗得很。
勤勤懇懇的他，有時還會閑下心來，跟其他老人下下棋，逗逗鳥，練練太極。每天夜里，他還會在社區巡邏，端一杯熱騰騰的茶水，哼著讓人聽不懂的戲曲，手里提著鐵棍兒，雖是一副悠閑自在的樣子，但也抓住過小偷，時刻保衛著我們的安全。
可是在剛認識方爺爺的時候，因為爺爺的皮膚黝黑，一雙濃密的“一字眉”橫在眼睛上，臉上布滿了歲月的劃痕，尤其是那胡子，在下巴上留了一寸多長，像極了電影里面的綁匪。因此我和同學們總是躲著他，背地里還叫他“老黑頭”。
直到有一天，徹底讓我改變了對他的看法。
那是一個陰天，灰灰的天讓人的心情也不舒服，大熱天里竟破天荒感到冷，陰暗的天氣總是讓人感到沉悶。我孤零零地走在上學的路上，只見迎面“老黑頭”騎著單車過來，他用銳利的眼睛盯著我，把我嚇得一句話也說不出來：真是莫名其妙！
剛到學校不一會兒，天上就下起了大雨，一直到放學還沒停。剛出教學樓，我才發覺，原來我沒有帶雨傘！
失魂落魄的我，望見遠處有一個恍惚的人影正朝著我走來，定睛一看，竟然是“老黑頭”！他一瘸一拐地朝我走來，一只手打著傘，另一只手里還提著一把淺藍色的雨傘。那粗獷的聲音在耳邊響起：“孩子，沒拿雨傘吧，喏，別給淋感冒嘍，我就先走了昂。”他把雨傘遞給了我，只身走在傾盆大雨中，當時的我只顧著害怕，竟連說聲謝謝都忘了。
拿著他給的雨傘，收下了他的一片善心，還說過他的壞話，心里怎能不為此感到慚愧。我不僅低估了一個六旬志愿者的`無私，還忽視了他老人家的一片善心，這讓一直以貌取人的我，每每想起這件事，都會不禁的低頭慚愧。
從此以后，每當見到“老黑頭”，都會親切的叫他一聲：“方爺爺好！”
我們不僅要關心身邊的志愿者，還要關心老人，給予尊重，并盡其所能地參與其中，為幫助他人，促進社會的發展，盡綿薄之力。倘若把志愿服務概括成不求回報地做有利于他的善事，那么我們每個人都可以成為一名小小志愿者。從身邊的小事做起，從點滴做起，用真心實意不求回報地去幫助他人，貢獻社會，做到對志愿者最大的尊重。
愿方爺爺和無數個像方爺爺那樣的人，每天都能擁有美好的生活。
爺爺作文 篇4
爺爺一年多前永遠地離開了我們。今天，我打開裝爺爺遺物的箱子，首先映入我眼簾的是幾本幼兒看圖識字，學數數之類的書和一支點讀筆。別人不了解的會覺得奇怪，這么大年紀了怎么讀這些書呢？其實這幾本書，真的就是爺爺最后幾年讀的書。
幾年前，爺爺得了腦梗塞，經醫生搶救，把他從死亡線上救了回來。命是保住了，可爺爺右邊身體不靈活，最要命的是語言功能全部喪失，一個簡單的“啊”就很難發出，爺爺要表達一個意思，嘴說不出來，手不靈便寫不出來。只能用用手比劃，比劃的'意思大家弄不明白，急得爺爺抓耳撈腮，團團亂轉。
得想個辦法讓爺爺的語言功能恢復。于是，大家一有空就教爺爺發聲，先從簡單的“1，2、3……”教起，可是，進展緩慢。后來一位醫生說，買個點讀機吧！讓他跟著讀。點讀機買來了，爺爺用點讀筆點著“1”，點讀筆讀“1”，爺爺也跟著含糊地哼哼……爺爺時不時地拿著讀。一個月過去了，爺爺居然能從1數到10了，大家豎起大拇指稱贊他，爺爺先是微微一笑，然后眼淚流出來了。
昔日的爺爺林業局的退休干部，也是家中的主心骨，大事小事都得他拿主意。他把兒女培養成人，又擔當起照顧我的任務。小時候，爺爺抱著我在媽媽那里去吃奶，叫我學說話，帶我到河邊玩耍，我讀幼兒園了，爺爺主動承擔了接送我的任務，我是爺爺帶大的。可現在的爺爺，想說不能說，想寫不能寫……看著爺爺流淚，我連忙為他擦眼淚，擦著擦著，我的眼淚也出來了，我抱住爺爺，祖孫倆哭成一團。
爺爺的“學習”仍舊很刻苦，清晨天沒亮，他再讀，上午在讀，下午在讀，晚上也在讀，他急切的盼望有一天能說話。進步也不小，會說“我吃”，會叫一家人的名字，會哼唱《東方紅》。
就在爺爺的語言功能逐漸恢復的時候，爺爺再次腦梗塞，永遠地離開了我們。看著爺爺曾經讀過的皺皺巴巴的少兒讀物，浮現出爺爺的音容笑貌。爺爺，你在天堂是能說話的對嗎？
爺爺作文 篇5
這一天，冬爺爺感冒了，這個老頑童不服氣，想讓我們也嘗嘗感冒的滋味。于是冬爺爺抖抖胡子，雪精靈就落在每個角落，尋找醫生。
天還是蒙蒙亮。我從屋里沖出來，“哇！好小的雪！”我非常失望的說，“但冬爺爺，不要那么快走，我已經等了你一年啦！”說罷，我趕緊抱起一大堆雪，撒向天空。
到了學校，“哇！”我激動的叫著。學校成了潔白的殿堂，樹上掛滿了銀白色的果實，像穿上了雪白的連衣裙；操場成了滑冰場，各班的學生都在操場上滑呀，滑呀。
到了第二節下課，同學們爭先恐后地奔跑到操場。我們×年級的'來了，那更是熱鬧：只見男生一隊，女生一隊，可是明顯女生人數少。其他女生都想著：太不公平了，女生人數那么少，怎么能贏嘛？！可我心里卻打著小鼓：我要來個以少勝多、以弱制強！
我讓女生們一個個拎著一個塑料袋，猜猜里面裝的是什么？right！那就是雪球。
忽然，我想到了今天總和我對著干的×××，嘿嘿，我要好好“招待”他我要來個突然襲擊！我的手里放滿了雪球，哈哈！我像個小偷似得，躡手躡腳的走向×××，嘿嘿！他似乎發覺到有一個人正向他走來，小心翼翼的扭過去。就是現在！就在這千鈞一發的時間里，“嘭”一個雪球打在了×××的臉上。“打中啦！快跑！”×××追來了……
因為冬爺爺沒有找到醫生，非常生氣，便使勁抖抖胡子，雪越下越大。忽然，我情不自禁的伸出舌頭，品嘗著雪精靈，說它像白糖，卻又不甜；說它像食鹽，卻又不咸。總之，軟軟的，涼涼的。
之后，冬爺爺還是沒有找到醫生，‘便垂頭喪氣的回家了。“冬爺爺，別走！如果你愿意留下來，我會幫你找到好醫生！”
爺爺作文 篇6
溫暖是什么？有人說試卷上的一百分；有人說是失敗時的一句鼓勵；有人說是成功時的一句夸獎；有人說是疲憊時的一杯熱茶。是的，這些都是溫暖，在我們這個充滿愛的世界里離不開溫暖。就像天空離不開小鳥，就像大海離不開魚蝦。在我的記憶中，最溫暖的便是爺爺那平坦高大，頂天立地的肩膀。
我是在爺爺的肩膀上長大的，小時候，爺爺總讓我騎在他的肩膀上。有一次，爺爺來接我放學。爺爺一見我出來，立馬抱住我：“來來來，上馬嘍！”爺爺那有力的肩膀將我舉了起來，我坐在爺爺的肩膀上，像是打了勝仗的將軍，自豪地抬起頭來。
走到半路，忽然下起了小雨，爺爺將他的大衣脫了下來，嚴嚴實實地裹住了我。那時的我并不安靜，在爺爺的肩膀上搖來搖去，時不時還用手給爺爺撓癢癢。爺爺始終都是溫柔的笑著。一路上，他踩了多少個水坑，多少腳泥，被冷風吹了多少次，我都不知道。我在爺爺溫暖的肩膀上睡著了，路燈將我和爺爺的影子扯得很長很長。
回到家，我迷迷糊糊地醒了過來，看到姥姥正在“教育”爺爺，爺爺依舊把笑容掛在臉上，安靜地聽著姥姥的訓斥。我看看爺爺的`褲腿，上面爬滿了泥巴，再看看爺爺，依舊是那溫暖的笑容。爺爺這樣高大，難道不是巨人么？
小草蜷縮在大地的懷抱，魚蝦嬉戲在大海的懷抱，星星依偎在天空的懷抱。世間的一切都是溫暖的，正因為有了溫暖，才有了愛。
爺爺作文 篇7
去總場上學后，離家很遠，好久沒去看望爺爺奶奶了。今天是星期六，我們休息，我和爸爸媽媽一起去探望爺爺奶奶。
到了爺爺家，"叮咚——""來了"門開了，可我卻呆在了那里——只見，一位鼻子上架著太陽鏡，身上穿著一套西裝，打著領帶，腳蹬一雙發亮的褐色皮鞋的"大帥哥"出現在我的眼前。
"這是誰呀？我爺爺家啥時候來了這么一位時髦的人？"我扯扯爸爸的衣袖小聲問道。
"這人是。"爸爸先是一愣，隨后笑著說，"這就是你爺爺呀！"
"什么7我爺爺？"我瞪大眼睛望著那個人。
"哎喲。我的乖孫女呀，到總場上學還不到一個月就不認識爺爺啦？"那個人一邊說，一邊摘下了太陽鏡，笑著朝我走來。
果真是爺爺，我高興地跑了過去，一把抱住爺爺問："爺爺，您是不是染頭發了？還打摩絲了？您這樣真酷[看上去只有四五十歲。""真的嗎？我真的那么年輕？"爺爺摸摸自己的頭發問。
"爺爺看上去比我爸爸大不了多少"我端詳著爺爺說。
"是嗎？"爺爺張大驚奇的雙眼，跑到鏡子前一邊照，一邊笑著說，"瞧我的乖孫女，嘴真甜，叫你這么一說，爺爺成帥哥了，真是越活越年輕了呢！"爺爺高興得眉飛色舞。
這時，站在一邊半天沒說話的媽媽芙著開口了："是啊，爸，您最近真是顯得很年輕，很精神，您有什么秘訣嗎？"
爺爺用手攏了攏頭發，自豪地告訴我們：他最近參加了農場老年活動中心組織的書法繪畫培訓班，正在上"業余大學"呢！雖然爺爺年逾古稀，可他還要為自己的大腦"充電"。現在爺爺每天都生活很充實。早上出去遛遛彎，八點鐘去活動中心上課，下午到老朋友家學學電腦，現在爺爺不光會在網上查閱資料，還會在網上發郵件呢！
我真的不敢相信自己的耳朵，平時樸實憨厚的爺爺，現在競如此趕時髦。父親："凡是今天能完成的事情，一定不要拖到明天。"兒子："這太容易了。把餅干盒拿來！"這時，從外面回來的奶奶插話了："大孫女，你不相信你爺爺會有這么大的變化吧？其實在你還沒去總場上學時，你爺爺在電視上看人家城里老年人生活得那么有意義，他就發誓一定要好好度過下半生呢"說完，奶奶拿出一幅山水畫給我們看。畦，真是太棒了，沒想到爺爺那握了一輩子鋤頭把的大手，還能畫出這么美的畫，簡直不敢相信。
一會兒，爺爺又神秘兮兮地向我們宣布一條重大的新聞："我和老年中心的幾個老哥們約好了，過些日子到哈爾濱風景秀麗的太陽島去旅旅游，再寫寫生！"
"爺爺，路很遠，您不怕暈車？"我有點擔心。
"放心吧，我會堅持住的`。"
說話間，傳來了手機的響聲，爺爺拿出來接完電話后，沖著我們說："是老哥們打來的，約我去商量商量到哈爾濱的事。我要走了，晚上咱們再聊。"說完，爺爺故意沖著我用英語拉長聲音說了一句："咕——的——白。"逗得我們全家哈哈大笑。望著爺爺的背影，我想：爺爺真是越活越年輕，越活越瀟灑了！這應該歸功于改革開放的好時代啊！
爺爺作文 篇8
我的爺爺小時候特別貪玩，有一次，還鬧出一個特別好玩的笑話。
爺爺家的鄰居住的離河很近，屋后長著一棵桃樹。夏天樹上的桃子又大又甜，特別解渴，讓人看了就流口水，我爺爺也不例外。一天中午，爺爺乘著鄰居睡著了偷偷的爬到樹上摘了幾個桃子，往褲子上擦了幾下，就往嘴里塞。吃完了，桃核就隨手一扔。一不小心把鄰居家的看門狗弄醒了，那狗一醒，便不停地叫了起來。鄰居很納悶，為什么狗一直在叫，于是便走出來看看。剛出來就看見了我爺爺在偷桃，便大喊：“你敢偷我家的`桃子，如果讓我抓住你，看我不好好的教訓你！”我爺爺當時特別慌張，心想：下樹會被抓，呆在樹上又不是個辦法。
于是我爺爺“撲通”一聲跳進河里，河里的鴨、鵝以為是來抓它們的，急忙快速游動，跑開了好遠。因為害怕，我爺爺嗆了好幾口水，但終于逃走了。等到晚上，我爺爺回家的時候，看見他爸爸怒氣沖沖地坐著，原來是鄰居告狀了，所以最后我爺爺還是被教訓了一頓。
這就是我爺爺，直到現在他仍然愛玩。
爺爺作文 篇9
我的爺爺長著一排排整齊的`胡子，一笑起來眼角就露出幾條皺紋。
我和爺爺之間有許多小秘密。比如有一次我和爺爺打賭，誰輸了要答應贏家一件事情，結果我給輸了我負荊請罪，沒想到把爺爺逗笑了。他說：我怎么會懲罰你呢。
一次，我上學的時候走得太快，怕遲到，竟忘了給爺爺說中午做什么菜了，結果放學十分饑餓，一溜煙跑回到家，聞到一陣菜香。我不知不覺來到餐桌旁，看到桌上有豐富的飯菜，頓時驚訝極了。
還有一次，我爺爺生病住進了醫院，我、姥姥、爺爺就在醫院吃，點了一道紅燒獅子頭，姥姥是贊不絕口。過了一陣子，爺爺的病好了出院了，他在家也給我們做了一頓紅燒獅子頭，非常好吃，全是爺爺對我的愛，我一口下去，爺爺的臉上頓時露出了微笑。
有回，我在爺爺家，我給媽媽打電話叫她來接我，她卻說讓我自己回去，還千叮嚀萬囑咐地說不能叫爺爺送我，讓爺爺休息休息。爺爺一聽，站起來拉著我的手，騎著他的電動車就送我回家。
通過這些事，我深深地感受到爺爺對我的愛。
爺爺作文 篇10
溫藹的臉孔，樂觀的態度，用溫和的語氣指導我下棋，每次都以突如其來的棋法打敗我；他是我的老師兼爺爺，也是我的偶像。
緣分，使我的生命遇見了他，他的智慧豐富了我的生活。懵懂無知的我，不愛學習下棋的計略，卻對勝利有著無線的憧憬，然而，沒有努力怎么會有收獲呢？一次次的下棋，也等于一次次的挫敗，終于，他打動了我，像他學習下棋的奧妙。
他的鼓勵與開導，陪伴我進行一次次的練習，讓我的棋藝與日俱增；有時，他為了鼓勵我，故意下輸棋又不想讓我知道；有時，怕我心高氣傲，便將我打得體無完膚，敗得凄慘！他在無形中調整了我的心境，也讓我了解為人處事的圓融，不能一味地讓別人灰心挫折，也不能讓別人驕傲自大，中庸之道，便是為人處事的康莊大道。
有一次下棋時，眼看爺爺的.局勢岌岌可危，不禁使我得意了起來；他卻只是笑呵呵地看著棋盤，棋甫落定，卻又把我逼入了絕境。“處變不驚”是他教我的第二個道理。無論在多么危險的狀況，著急又是無濟于事，不妨冷靜地觀察，覓出解決危難的一線生機。
一次次的下棋，一次次的指導，變教會我為人處事的道理；一次次的練習，一次次的對弈，讓我了解做事的法則。他是我的爺爺、我的恩師，亦是一位受我尊敬的偶像。
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