夏令營(yíng)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的夏令營(yíng)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夏令營(yíng)的作文 篇1
在去夏令營(yíng)的這兩天中，我們其實(shí)做了許多游戲，但是讓我最難忘的還是開營(yíng)后的`軍訓(xùn)，和第二天有關(guān)軍訓(xùn)的活動(dòng)。
開營(yíng)后的軍訓(xùn)現(xiàn)在還讓我記憶猶新。
開營(yíng)結(jié)束后的軍訓(xùn)，許教官就讓我們練軍姿，還讓我們用軍姿站了十分鐘，而且要是有一個(gè)人動(dòng)了就加一分鐘，雖然非常嚴(yán)格，但是我還是堅(jiān)持下來了，有些同學(xué)還在背后責(zé)怪教官，其實(shí)開始我也非常責(zé)怪教官，因?yàn)槲覀冞�是小學(xué)生根本不用那么嚴(yán)格，可是到了后來教官讓我覺的親切起來，直到第二天帶我們?nèi)ボ娪?xùn)，游戲，一步也不曾離開，讓我覺得教官還很有責(zé)任心，
甚至第一天晚上還讓我想過以后要考軍校，像許教官那樣當(dāng)一名教育學(xué)生的教官在嚴(yán)格的訓(xùn)練中收獲快樂和意志，所以我想長(zhǎng)大像許教官那樣。
許教官其實(shí)很親切，他那么兇只是想讓我們得到更好的訓(xùn)練。
這次軍訓(xùn)在我的腦子里留下了深刻的印象。它督促我要好好學(xué)習(xí)，要取得優(yōu)異的成績(jī)，考上我夢(mèng)寐以求的軍校！
夏令營(yíng)的作文 篇2
8月1日早晨8點(diǎn)整，我和34個(gè)小朋友一起坐車去風(fēng)景迷人的淀山湖參加暑期夏令營(yíng)活動(dòng)。我們一路上嘰嘰喳喳說個(gè)不停，猜想著這次活動(dòng)的內(nèi)容和環(huán)境是怎么樣的？過了1個(gè)半小時(shí)，我們就到達(dá)了目的地。我掃視了一下，發(fā)現(xiàn)那里的別墅非常好看，湖水也清澈見底。
第二天，我們首先去玩帆船。教練告訴我們坐帆船需要注意的地方：比如不能在帆船上打架，不然就會(huì)跌下水去......那天正好風(fēng)大，我們的帆船航行得很快。溫暖的湖水濺到我的身上，仿佛媽媽在用一雙溫柔的`手輕輕地?fù)崦业纳碜印?/p>
我們還舉行了游泳比賽。我和一位大哥哥不分上下，最后他用盡全力超過了我。比賽完了，我和小朋友們還一起玩起了打水仗和漁夫捉魚等游戲。換好衣服，露天泳池上就起了霧，就像仙女蒙上了一層神秘的面紗。
一眨眼五天過去了，我戀戀不舍地和朋友們告別。通過這次夏令營(yíng)活動(dòng)，我掌握了自己洗澡、擦身子和鋪被子。我感覺到自己的自信心也增強(qiáng)了很多。
這次淀山湖的夏令營(yíng)活動(dòng)真是不虛此行，下次我一定要請(qǐng)班上的好朋友們一起去。
夏令營(yíng)的作文 篇3
7月13日
,我們大家都早早地起了床,集合準(zhǔn)備去植物園,參觀完植物園的三湘景園(一個(gè)園林名稱)后我們便和EMMA(我們的主外教)一起唱起了剛學(xué)的英文歌,跳起了剛學(xué)的舞蹈可好玩了呢！（甜）
7月12日
下午，我們進(jìn)行了女子籃球比賽，有幾個(gè)女同學(xué)被段老師分到了我們對(duì)手的隊(duì)伍里，當(dāng)時(shí)我還以為是她們自己愿意的，所以非常生氣，打完籃球后我便說了其中一名女同學(xué)江軒琳：“你為什么不跟我們打籃球，你是不是我們班的呀！”然后便走開了。當(dāng)我回來的時(shí)候，只見同學(xué)們都用敵視的眼神看著我，班主任張老師則坐在門前板著臉看著我，而張老師旁邊正站著一個(gè)苦了的`小女孩——江軒琳，我瞬間明白了，看我進(jìn)來了，張老師便叫我過去問：“你為什么要說江軒琳，這只是一場(chǎng)比賽而已，你又何必這么計(jì)較呢？”我頓時(shí)覺得委屈極了，過了一會(huì)張老師說：“去跟江軒琳道歉吧！”于是我緩緩地向江軒琳走了過去，面無表情地說了一句對(duì)不起。而江軒琳則用自己的小手拉住了我的手示意和好，這時(shí)，我的淚水再也忍不住了，一下子便哇哇的冒了出來，此時(shí)我真的覺得自己好委屈！我真的好想回家！嗚嗚！事后我聽張老師說不是她們自己去的，而是因?yàn)槟沁吷倭巳怂圆虐阉齻兎值侥膫�(gè)隊(duì)去的，這時(shí)我才知道錯(cuò)怪了她們。哎！我現(xiàn)在可真想再跟她們道個(gè)歉呀！（苦）
7月10日
下午我們舉行了開營(yíng)儀式，大家都在太陽下站著，有的時(shí)不時(shí)地拿起自己的牌子（寫有自己名字的一張牌子）扇了起來；有的一動(dòng)不動(dòng)地站著注視著升旗臺(tái)巴望著開營(yíng)儀式快點(diǎn)結(jié)束；有的則時(shí)不時(shí)地回頭向張老師和段老師抱怨著……
夏令營(yíng)的作文 篇4
建軍節(jié)這一天，我揮手告別媽媽。隨同夏令營(yíng)的老師和同學(xué)一起踏上遠(yuǎn)航的步伐。
我們一行開車到安丘青云山，在去的路上，我和劉孟茹坐在一起，我們一路上有說有笑，好興奮，在這一次體驗(yàn)中，我感受到了許多的第一次經(jīng)歷。
我第一次看到了滿山遍野的各種茂密的樹，郁郁蔥蔥，像一大傘將整個(gè)山罩住，空氣特別清新，呼吸著有氧的空氣，令人心曠神怡。在山里有一個(gè)大大的荷塘。荷塘被荷葉密密的遮住，在荷葉上零星的點(diǎn)綴著粉紅包的荷花，在荷葉下有成群結(jié)對(duì)的紅色金魚兒，在水里自由游來游去，在荷塘的四周是楊柳，倒影在水里，非常的青翠。一個(gè)哥哥還用柳條編了一個(gè)“花環(huán)”戴在頭上，讓我親身體會(huì)到了荷塘的美麗。
我還看到了孔雀，狗熊、花果山的猴子。孔雀有蔚藍(lán)色的長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子、它的羽毛非常美麗，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴托在地上，只是沒有開屏罷了。我還看了狗熊的雜技表演：有與主人一起跳繩的、有兩個(gè)狗熊騎車表演、有跳圈的、有翻跟斗的，狗熊憨態(tài)可鞠、表演的`十分精彩，不時(shí)獲得我們的陣陣掌聲。我和劉孟茹還一起給猴子喂桃子。小猴子不時(shí)學(xué)著人的模樣，做著各種動(dòng)作，像個(gè)小孩子，非常可愛。
我們還去蕩秋千，這是我見到的樣子最多的秋千，有單人的、雙人的、多人的等等。孫新老師站在一個(gè)高高的秋千有，蕩得很高很高的，我太佩服他了，我和劉孟茹膽子比較小，只好坐在雙人的秋千上輕輕的蕩著，風(fēng)兒從我們的身邊吹過，輕輕的撫摸著我的臉，癢癢的，感覺涼爽舒適極了。
我們還去了白雪公主的城堡，去了佛廟，有的老師和同學(xué)還拜了佛，我也學(xué)著做了做樣子，劉孟茹還拜佛時(shí)開玩笑叫了聲：“媽媽”。
我們從進(jìn)山一直是步行著，張老師說我們今天一共走了7500米，相當(dāng)于15里，在路上，我多次差點(diǎn)掉隊(duì)，只好努力跟上，這是我長(zhǎng)這么大唯一一次走這么遠(yuǎn)的路，可把我累壞了，晚上回家早早就睡了，媽媽給我講的故事還沒結(jié)束我就已經(jīng)沉沉的睡著了。
經(jīng)過此次夏令營(yíng)活動(dòng)我感覺自己長(zhǎng)大了，經(jīng)歷了太多的第一次，也讓自己第一次離開親人這么遠(yuǎn)，過著集體的生活，學(xué)著自己照顧自己，感覺獨(dú)立的生活其實(shí)也不是自己想像的哪么難。張老師說：“明年我們還組織這樣的活動(dòng)，”我期盼著明年夏令營(yíng)的到來。
夏令營(yíng)的作文 篇5
“新生”是指當(dāng)他人第一次接觸新事物的時(shí)候，他人就是一個(gè)新生，這是我對(duì)這兩個(gè)字的定義。像在這次炎炎夏日的暑假中，我頂著火傘高張的太陽，去了一個(gè)夏令營(yíng)，在那里大家都是名副其實(shí)的新生。
在這三天兩夜的夏令營(yíng)中，讓我印象深刻、揮之不去的是一場(chǎng)對(duì)生命最真誠(chéng)的音樂會(huì)，其中有一個(gè)樂團(tuán)，里面的團(tuán)員，有人沒有手卻可以跳出曼妙的舞姿；有人沒有腳卻可以用薩克斯風(fēng)吹出讓人沉溺在其中的樂音；有人腦性麻痺，就連說話都支支吾吾的，但卻可唱出余音嫋嫋的旋律。還記得那天雖已夜幕低垂，但每個(gè)人都已熱淚盈眶、哽咽不止。而在我聽來，若只用耳朵聽時(shí)，那一個(gè)又一個(gè)跳動(dòng)的音符彷彿就在我四周，聲聲扣人心弦，若用心聽時(shí)，那已不只是一段平凡的樂章，而是寫出生命的樂章，樂章里有高低起伏和情感，就和他們的生長(zhǎng)過程大同小異、具體而微。
經(jīng)過這三天的洗禮，我學(xué)習(xí)到了人生不應(yīng)浪費(fèi)自己所剩的時(shí)間，而且還要走出自己的道路，把自己當(dāng)作藝術(shù)家或作家，畫出一張張的未來，寫出一篇篇的故事，讓自己的人生更有價(jià)值，如果他們都可以用自己的剩余的部位來完成自己的夢(mèng)想、目標(biāo)，那我身手矯健又怎么不能利用我的手、腳來完成自己的'夢(mèng)想，但“身體發(fā)膚受之父母”，在完成自己的夢(mèng)想前，應(yīng)要先盡孝道，好好的感恩父母，讓我吃得飽、穿得暖、睡得好才是。
這次的夏令營(yíng)每天都多采多姿，也增加了我像海一般大的淵博知識(shí)，尤其是心靈上的提升，是我參加前幾次夏令營(yíng)都從未有過的享受，直到現(xiàn)在我仍然流連忘返。
夏令營(yíng)的作文 篇6
夏令營(yíng)的.第四天，上午，我們吃過早飯以后，就一同去捕魚。下午呢，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我們只玩了“白族扎染”，但是結(jié)果還沒出來呢，匆匆吃過晚飯，我們就去捉蟬。哈哈，想想就高興！
你們知道我們是怎么捕魚的嗎？那就往下看吧，我們一隊(duì)一隊(duì)下“河”，把魚趕到一個(gè)角落，讓教練捉。
你們知道“角斗士”這個(gè)游戲嗎？它就是我們所說的 “斗雞”。雖然我在練習(xí)時(shí)勝了，但是，我在比賽時(shí)，因?yàn)橐恢荒_落地，輸了！我太不甘心了。
摸蟬時(shí)，因?yàn)槲覜]有手電筒，所以沒捉到一只。不過，我還是非常開心！
教練因?yàn)閾?dān)心我們，把嗓子都喊啞了，但他們不顧自己，還是關(guān)心呵護(hù)我們，就像我們的家長(zhǎng)，這兒就是我們的家！教練，我們對(duì)您感激不盡！
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