難忘的小學生活作文必備(5篇)
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的難忘的小學生活作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘的小學生活作文 篇1
我們很快就要結束小學生活了。在這之后，我們即將踏上初中的征途。在那時，我們會多么懷念小學生活的快樂時光啊!
桂花與樹
記得六年前的九月，我拉著媽媽的手第一次踏進了母校的大門，一壇壇的桂花香溢滿了整個學校。淡黃的花瓣，細小的花蕊靜靜地傾訴著秋天的到來。同學們在操場上歡快地跑著、跳著……再往里走，一棟棟高高的教學樓，一棵棵蒼翠欲滴的樹木，一朵朵絢麗多彩的`花兒，一條條整潔的樓道……且挪移腳步，只見參天榕樹垂下一根根的垂根有粗有細，有長有短。樹上的綠葉，一片一片地展開著，那綠色鮮嫩欲滴，被清晨遺留下的露水襯托的仿佛要流出來似的，十分好看。這何不是一個人間天堂呢?
同學與老師
在小學里，有難忘的同學，也有嚴厲的老師，還有無法忘記的好友。他們是多么珍貴的回憶啊!今年我們就要上初中了，與老師分離，但是這割斷不了我們的回憶，我們在一起度過了小學的六年金色時光，還記得我們第一次的升起儀式，我們第一次班班有歌聲比賽獲得了第一名的喜悅，還記得我們校運會4__100接力獲得了金牌，全班師生擁抱在一起的感動……我們不會忘記在操場桂花樹下嬉鬧;不會忘記老師對我們的教誨;更不會忘記那小學生活里的一切……
讀書聲與筆聲
“叮鈴鈴……”清脆的上課鈴響起。一群群學生結伴走進教室，老師也陸續進班。偶爾聽見一陣陣朗朗書聲響起，但一些班級卻靜悄悄的。緩緩靠近教室，卻聞疏落筆聲，原來是在考試。鉛筆掠過考卷，同學們個個緊張不已，當然，也有幾個同學“心懷鬼胎”。老師用鷹般的銳利眼神監視著同學們，那幾個同學時不時做著一個個小動作，但很快就老師發現了，老師狠狠地瞪了他們一眼，他們就明白下課要遭殃了。陪伴了我們六年的考試，也在我心中留下了不可磨滅的記憶!
六年的小學生涯，轉瞬即逝，卻恍如昨日。親愛的母校，可敬的老師，可愛的同學，你們永遠是我記憶中的一朵朵燦爛的花兒，將陪伴著我成長，綻放!
難忘的小學生活作文 篇2
校園生活似一顆甜甜的蜜糖，暖到你心窩；校園生活似一滴黑墨水，讓你幡然醒悟；校園生活似打翻后的開水，滿懷悲傷；校園生活還似余音繚繞的歌聲，那么讓人懷念……六年的校園生活，真令我難忘啊！
我忘不了那顆甜甜的蜜糖。好好的心情都被我那張考得十分糟糕的考卷搞得心煩意亂。我不安地坐在那里，好朋友幽璇看出了我的心思，用手輕輕地碰了碰我，問：“喏，給你！”原來是一顆蜜糖。我把糖含在嘴里，心情異常愉快，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。朋友啊，謝謝你！
我忘不了那滴黑墨水。記憶中，同桌寶艷不小心把墨水滴到了我剛買的本子上。我生氣極了，剛想握緊拳頭破口大罵時，寶艷的一句“對不起”，讓我的心軟了下來，我不再計較了。是的，同學之間何必斤斤計較呢……這一次，我學會了“退一步海闊天空”。
我也忘不了那杯滾燙的開水。豆大的雨點使勁地拍打著透明的窗戶。“哈啾，哈啾……”噴嚏聲不斷。我循聲望去，果然，班里有人被雨淋濕了。我發現小倩趴在桌子上，這不對勁啊！我趕快上前問清原委，哦，頭疼呀！別人開始開玩笑戲謔她是得了禽流感，讓她很傷心。我摸了摸小倩的額頭，哇，好燙啊！我奔向辦公室，向老師討了杯開水。可是就當我把開水遞給小倩時，杯子在我的.手中翻了個跟頭，開水就這樣灑了出來，灑在小倩的衣服上。我頓時手足無措。班上的同學又在大聲起哄：“你慘了，慘了。”嘲笑聲、雨水聲、噴嚏聲夾雜在一起，我委屈的淚水也不爭氣地流了出來了。我大喊了幾聲：“我不是故意的！”幾位好朋友也趕來安慰我，可淚水就是止不住，仍然嘩嘩的流著。
我更忘不了那美妙的歌聲。“長亭外，古道邊……”優美動聽的歌聲在教室上空回蕩，每個人又都陶醉在音樂的海洋中。下課的鈴聲敲了許久，離下一節上課只有短短的幾秒了，我們全班同學依然如癡如醉。
小學生活是那樣快樂，有喜有悲，有笑有淚，既有悲傷，也有歡樂，回味起來又是那樣的幸福。感謝，感謝這六年的小學生活。小學的記憶，猶如烙印已深深刻在我們的心上，滿懷感恩之情，我們的步伐堅定而有力，有母校的希望支撐起我們做人的脊梁，宏偉藍圖我們一起去開創。十年百年再聚首，讓我們捷報頻傳，博得母校一個個燦爛的笑顏。
難忘的小學生活作文 篇3
我即將離開我的母校，六年的小學生活還歷歷在目，六個春夏秋冬，在彈指間中被剛出的太陽蒸融了，被微風吹散了。但是那令人難忘的“六年最后一次拔河比賽”卻在我心中留下了很深很深的印象，因為那一次我才真正體會到“團結”這一詞的真正含義。一年級，我們依依不舍的離開父母，走進這陌生的校園，帶上鮮紅的紅領巾，拿起嶄新的課本，上起了小學中的第一課；二年級，我們開始學習博大精深的漢字，體會一個個字的含義；三年級，我們變得獨立了，不需要大哥哥大姐姐的幫助，可以自己做些事了；四年級，我們已學會查資料、查字典了，不用依靠拼音便能翻閱書籍；五年級，我們成為了大哥哥大姐姐，每天都要幫助低年級的同學抬早餐、送早餐了；六年級，我們即將畢業，滿懷著對中學的憧憬與對小學的不舍，如同一顆棋子不知下哪兒好——舉棋不定，只能珍惜與同學相處的每一天……這六年，母校就是我的`“家”，而同學是我的“兄弟姐妹”，老師則是我的“父母”。在這個特殊的“家”中，當我遇到困難時幫助了我解決問題；當我憂愁的時候與我一同分擔，并安慰。
難忘的小學生活作文 篇4
難忘的小學生活！
一晃，六年過去了，這六年載著我難忘的小學生涯過去了，不會再回來了，每每想到這里不僅鼻子酸酸的……
此時，回想起那時剛剛跨入小學校門的時候。爸爸牽著我的那雉幼的雙手，引領我到了我人生的第一個轉折點，也就是那是，我那顆懵懂的`心早已落戶在了這美麗的校園中。當我第一眼就看見操場上那么多的大哥哥大姐姐，心里著實還是難免有些膽怯。當看到新老師、新同學時，心里又有些好奇，又覺得陌生……
然而，這一切卻轉眼即逝。在這里與同學們，老師們朝夕相處了六年之久！在我們之間發生的點點滴滴那也可謂是三天三夜也道不完說不盡啊。
每次有比賽的時候、全班的師生都要在一旁為我們加油.打氣。時而我們輸了，全班都沒有笑容、老師呢？也為在給我們尋找不足之處，給我們總結失敗的要點，我們當然也就全然謹記老師說的，果然贏了，笑容也理所當然得掛回我們臉上，老師坐在一旁….嘴角終于微微上翹了，似是對我們的贊許！象這樣的是還有太多太多，只有留在我的腦海中，僅僅讓我細細品位了。
如今，我們師生、同學在一起的時間已經不多了，算算。也已不足一個星期了吧。
現在的我，不愿意面對每一個早晨、每一天，應為渡過一天，我們在一起的時間就又少一天了，現在我多么希望時間可以定格在今天，或許明天，這樣我就可以永遠不用畢業，就可以永遠和老師、同學在一起。就算、哪怕時間流的慢些也好啊，溪流變得窄些和好啊！
但我又仔細想了想：可能離別也不是壞事，應為此刻的離別是為了下次我們都有一個各有所成的自己！
六年的快樂、學習、友情。我不會忘的，我永遠都不會忘記我這六年充實的生活的！再見同學！再見老師！
難忘的小學生活作文 篇5
今年的6月20日，對于我來說，是一個特別的日子。這天，學校不僅僅要舉行畢業考試，而且也將告別朝夕相處的老師和同學，心中不禁涌上了一股依依不舍的心情……
記得剛開學的那一天，媽媽帶我來到自己的班級離開后，我呆呆地站在門口，有些迷茫地望著媽媽離開。緊接而來的便是恐懼——在這個陌生的地方，個個都是素不相識的同學，心里不禁感到了恐慌。
后來，是我的老師——將我帶到了自己的座位，還神奇般的看透了我的心思，老師一邊安慰我，叫我不要害怕，不要驚慌，還將周邊的同學介紹給我認識。很快，我便和周圍的同學們熟識了，也變得活潑多了。是老師——是老師讓我不再害怕，老師的話語里，飽含著一位老師對學生的關愛。也因為如此，老師的身影突然變得“高大”起來，從此定格在我的心中。
如今，到了六年級，最令我難忘的便是老師和同學，班上的同學可以聚在一起，是緣分。所以，同學們之間應該親如手足。就算是畢業了，大家的友誼還是會長存，就像是水流一樣，砍也砍不斷，分也分不開。我們就好比如是一個“大家庭”！
現在，轉眼再過一個多月的'時間，我們大家就要畢業了，即將離開朝夕相處的老師和同學，告別親愛的母校。接著迎來的便是大家新的初中生活。從此，教室里的座位將被重新編排，成為聯絡圖，成為年輕的問候，成為紀念的郵票。但是，無論如何，大家之間互相的友誼是怎么也分不開的！
在這六年的小學生活里，學校操場上大榕樹又增加了六個年輪。難忘的小學生活，難忘的母校。在我成長的道路上印下了一個個深深的腳印，在我的腦子里成為揮之不去的美好記憶……
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