寫景校園的作文

寫景校園的作文3篇[通用]

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的寫景校園的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫景校園的作文 篇1

　　今年我上五年級，在我成長的記憶里，校園，是一個最美麗的地方，雖然比不上公園的景色宜人，但校園鳥語花香；雖然比不上風(fēng)景區(qū)的風(fēng)景如畫，但校園親切動人；雖然比不上游樂園歡聲笑語，但是校園充滿生機。

　　校園引人入勝，讓我在那里留下了依戀的魂。校園里有最美的畫，因為那一篇篇優(yōu)異的成績單，那一張張精致的板報，那一幅幅可愛的.笑臉，組成的畫面梵。高也無 與倫比；校園里那動聽的歌聲，那朗朗的讀書聲，那老師的講課聲，組成的交響樂連貝多芬也不可譜寫；校園里有最感人的詩，有攀登理想高峰的詩，有茁壯成長的 詩，有勇往直前的詩，有堅持不懈的詩，這些詩連巴金老爺爺也不可超越。

　　在校園里必不可少的就是教室了，再教室的正中間有一個十分精致的小魚缸，里面有金魚、烏龜、水草和五顏六色的鵝卵石。小魚兒時而搖頭擺尾，真好玩！看著看 著上課了，聽著老師的讀書聲，我感到了教室如果是知識的航船，那老師就是船長，載著我們駛向勝利的遠(yuǎn)方；如果教室是心靈的天空，那老師就是太陽，撒給我們 溫暖的陽光；如果教室是苗圃，那老師就是園丁，培育明日的棟梁。教室里傳頌著友誼，有一次，我不小心摔了一跤，是“小護士”放下了她最愛看的童話書連忙跑 了過來，她小心翼翼地幫我消毒，那個動作連最專業(yè)的護士也沒她溫柔。

　　在教室里譜寫著多少成長的贊歌，傳頌著多少純潔的友誼，贊美著多少感人的師生情！美麗的校園，我愛你！

寫景校園的作文 篇2

　　春姑娘帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐來到人間。她躍過高山，飛過河流，她辛苦了！可她一刻也不休息，便迫不及待地來到我們的校園。看，這里到處都充滿了春天的氣息和活力；到處都是一片勃勃的生機；到處都是一派鳥語花香的景象；

　　特別是教學(xué)樓前面的那一棵桃樹上開了不少鮮艷的桃花。她們像一個個害羞的.玉女，粉紅色的胭脂臉，金黃色的花蕊，多么可愛呀。

　　再看那丁香樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一株株落滿晶瑩雪花的圣誕樹，圣潔而誘人。又朝觀賞它的人們伸出一雙雙小手。在綠葉的簇?fù)硐嘛@得美麗、淡雅。閉上眼睛深深吸一口，就好像到了夢一樣的香海中。風(fēng)一吹，那幽香被送得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)......

寫景校園的作文 篇3

　　我們的學(xué)校在張塬村，我們的校園很美麗。

　　春夏秋冬四季，景色各異；我們的校園被四季點綴的生機盎然，我們在校園讀書生活很快樂！

　　瞧，一進門就擺放著四盆長青綠，給人清新的舒爽；我們順時針參觀校園美景，校門左側(cè)有一個月季園，紅的`、粉的、黃的在清晨格外美艷；在陽光下，格外動人；在雨天，輕盈的雨滴落下，格外好看！與月季為伍的還有黃楊樹；緊接著是一片竹園。聽，有清脆的鳥鳴；看，剛露出地面的竹筍，園內(nèi)各種雜草蟲兒自由爬行，好不熱鬧。從學(xué)校院墻上伸回來的有花椒樹，花椒是我們做美味可口飯菜必不可少的調(diào)料；看，那著急的構(gòu)葉樹，格外誘人。那一個個毛茸茸的小圓球，好看而且可以食用；順著我們的路線繼續(xù)前行，有個玫瑰園，五顏六色的玫瑰格外美麗動人，不外乎有紅葉李陪著。校園還有很多美景，只要肯發(fā)現(xiàn)，只要肯行動，在校園里，我們和美景一起成長。

　　生活中，我要有顆善于發(fā)現(xiàn)的眼睛；在校園，除過學(xué)習(xí)之外，我們和校園的各色植物同呼吸；美麗的校園，我的家！

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