荷花的作文
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的荷花的作文5篇，歡迎大家分享。
荷花的作文 篇1
在翠湖公園的西北角，有一個荷花池。春天來了，荷葉才剛剛發芽，就有幾只蜻蜓不時的立在上面，在荷花池上空飛舞，嬉戲！真是一幅高雅素潔的風景啊！讓我情不自禁想起了這句詩：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。池塘邊的垂柳很忙呀！對著湖水隨風飄揚，好像一位愛美的姑娘在梳妝打扮。路邊的野花，野草也不時發出一陣陣的贊嘆！
夏天正是荷葉飄香，荷花盛開的季節。那粉色的.，白色的荷花處處可見，生機勃勃。有的含苞怒放，有的剛剛綻放。先前開過的荷花花辨雖調落，可花芯卻依然挺立枝頭，這是長蓮蓬的。有一位老爺爺常常在這里拉二胡，他為寂寞的夏天增添了樂趣。晚上，荷花池里開著演唱會，蟋蟀和青蛙在合唱，歌聲非常悅耳動聽，讓煩躁的人變得平靜！魚兒和小蝌蚪也在荷葉下面跳舞，讓原本平靜的池塘變得熱鬧起來了！
秋天的池塘變得很凄涼，荷花全變成了蓮蓬，等著被人收走。只剩下幾個小蓮蓬，像綠色的噴頭，隨風飄動！池塘里滿是枯枝敗葉，讓我想到一個傷感的詞語————-人走茶涼！
冬天的荷花池非常冷清，水面上風平浪靜，已沒有了之前的舒適環境。遠處只有一座精美的雕塑，好像一位仙女下凡，她手里拿著笛子，閉著眼睛，優雅的吹著笛子。走近一點，我仿佛聽到了笛子的聲音！
這就是我喜歡的荷花池！
荷花的作文 篇2
荷花象征著純潔.高貴。它那美麗的身姿總在詩人的“畫卷”中飛舞。“畫卷”中贊美荷花的詩句可不少：荷葉羅裙一色裁， 芙蓉向臉兩邊開。贊美荷花美麗漂亮... ...多么漂亮的荷花啊!真是池塘中的天使啊!
荷花有粉色，也有白色等。最顯眼的還是粉紅色了!遠遠一看，真有“萬綠叢中一點紅”的感覺。早上的時候，荷花上呈現出一顆一顆晶瑩透亮的露珠，一顆.兩顆.三顆... ...靜靜的趴在荷花的`花瓣上，順著向下垂的花瓣滑下去，幸運的露珠則安詳的趴在花瓣上“睡大覺呢!”。中午的時候，露珠幾乎都沒有了。太陽出來了，陽光照在花瓣上，花瓣的顏色被照成了金黃色，真是漂亮級了。下午的時候，太陽漸漸散去，荷花以前的光澤又出來了，一陣風吹過來，荷花翩翩起舞，粉色.白色的衣裳在風中飛舞起來，多么美麗的場景啊!在朦朦細雨中，可愛的小露珠又回到了荷花的花瓣上嬉戲.玩耍... ...荷花吸足了水分，抬起了頭，啊!多么漂亮的荷花啊!真是“花中仙子”啊!雨停了，太陽出來了。“滴答，滴答... ...”聽，那是什么聲音?哦!原來是頑皮的小露珠，正從荷花的花瓣上跳進池塘里“漂流”呢!貪懶的小露珠懶得“漂流”都不去了。“太陽公公”為了讓小露珠多見點世面，只好把貪懶的小露珠變成水蒸汽，讓它們在天空中“翱翔”。荷花也“點點頭”笑了。
荷花你為什么這么美麗，這么漂亮?因為荷花是純潔.高貴的象征，是夏天的仙子，是花中的仙子，是池塘中的天使!
荷花的作文 篇3
前幾天，媽媽帶我參觀了荷花池，回來以后，我腦子里就出現了一個小問號——為什么荷花出污泥而不染呢？
心動不如行動，我急急忙忙地跑進了書房，拿起一本《十萬個為什么》找了起來，可老天好像跟我作對似的，找了半天，還是找不著答案。我有些灰心，這時，我忽然想起爸爸對我說過的`一句話，“干什么事都要有耐心，這樣才會成功的。”我一下子來了精神，鼓起勇氣又找了起來，半小時過去了，還是沒有找到，我的灰心又跑了回來。中國作文網
這時，爸爸回來了，我靈機一動，既然書上沒有，我可以去問爸爸啊！我一口氣跑到爸爸面前，問道：“爸爸，荷花為什么出污泥而不染呢？”“小笨蛋，因為荷花的表面有一層蠟油，污泥根本沾不上去，如果有一些污泥沾上去，水一沖，污泥就會被沖掉的。”爸爸笑著說。“哦，原來是這樣。”我若有所思似的點了點頭。
從這次發現中，我明白了一個道理：只要堅持，就會有勝利！
荷花的作文 篇4
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”夏季，正是賞荷花的大好時節，尤其是盛夏之際，荷塘粉色，碧柳成蔭。她優雅、高潔、亭亭玉立，一縷縷微風輕拂我的臉頰。蓮池，我來了。
記得上個暑假，我就到了丹山，那時正舉行荷花節。剛下車，放眼望去，人山人海，熙熙攘攘的，荷花池都被人們圍滿了，我踮起腳尖，才勉勉強強地看見。一池白的、粉紅的荷花，嬌容麗姿。閉上眼睛，幽幽荷香隨風飄飄，從心田幽幽浸過，泌人肺腑，讓我不知不覺地沉浸在這荷花世界中了。
我繼續向人群中擠去，好不容易才擠進涼亭，憑欄觀賞。一片碧藍清澈的池塘上矗立著上百朵荷花，碩大的`，挺拔的，淡雅的。有的彎著腰，似乎在向人們鞠躬問好；有的隨風擺動，又像是在為人們獻上婀娜的舞態；一動不動，似乎在盡情享受人們的贊美。荷花一簇簇，一群群地擠在一起，粲然盛放。一朵朵荷花，嬌艷欲滴，仿佛是一位位正值青春年華的妙齡少女。片片荷花，青翠欲滴，墨綠的，深綠的，淺綠的，挨挨擠擠，像一個個大圓盤在月光的照射下，一顆顆水珠靜淌在荷葉上，閃閃發光，碧綠的荷葉更襯得荷花細瘦修長的腰身，風情萬種，嬌美迷人。
轉眼，天色不早了，我們也要回去了。沐浴在甘甜而荷香中，我帶著絲絲不舍與眷念久久凝視。
荷花的作文 篇5
我家的池塘里有一池美麗的荷花，一到夏天，滿池的荷花都打開了它們的小蓮蓬，凝望著它們，我想起了一個人，一個我最愛的人。
我讀小學時，成績很差，為此我一直埋怨上天為什么不給我一個聰明的腦袋。你卻對我說：“聰明的腦袋是靠自己的勤奮努力得來的，而不是上天給了，沒有人天生就聰明。”最后你還笑著對我說：“讓我和你創造一個聰明的腦袋吧。”剛開始，我不太相信你說的話。因為，你小學都沒讀完，就被迫綴學回家了。直到那一天晚上，我起床上廁所，隱隱約約聽到你從房間里傳來的斷斷續續的讀書聲。我走近你的房間，輕輕地推開點房門，我看到，你正在看我的數學課本和練習冊，因為你不懂做我練習冊里的練習題，所以你老是看一下課本，又看一直練習題，希望想出解題的方法。此后，我每天都看見你在津津有味的看書，嘴里還喃喃自語，一個星期后，你來對我說：“讓我們來創造奇跡吧，我來輔導你的功課。”說完后你就認認真真的教起我來，可是對于一個失去自信心的我，無論你怎么教我都聽不懂，可你卻相信我是個聰明的孩子，一定是你在哪個地方講得不清楚。接著，你又仔細細的看一遍題，找出最簡便的解題方法，耐心地，反復地講到我明白為止。你就這樣日復一日，年復一年，只求奉獻，不求索取，教育了我三個春秋。
堅強的.是荷花，碧綠筆直的莖是你一身的傲骨，既使在喜怒無常的天氣里，也總是挺直腰桿，不會后退，也不會妥協，迎接一個又一個的困難和挑戰，笑視一切的挫折與磨難，猶如樸實清麗的女子，以奮發向上的心態和堅忍不拔的勇氣，相信明天會更好！
你，我的媽媽，我最愛的媽媽，謝謝您給了我打開世界大門的鑰匙，給了我遨游知識海洋的一葉扁舟，是您在我灰心時給了我自信，在我成功時同我一起開心，在我失敗時給我鼓勵。
媽媽，我愛你！愛你像荷花一樣，永遠呵護我，教育我，讓我健康快樂的成長。
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