寫(xiě)景物作文匯編（9篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)景物作文9篇，歡迎大家分享。
寫(xiě)景物作文 篇1
今天我要給大家介紹我們學(xué)校里的花。我學(xué)校有貓臉花、紫（白、廣）玉蘭、迎春花、山茶花、紫藤、櫻花……貓臉花的樣子像小貓的臉，所以取名為貓臉花。貓臉花除一花三色者外，還有純白、純黃、純紫、紫黑等。另外，還有黃紫、白黑相配及紫、紅、藍(lán)、黃、白多彩的混合色等。從花形上看，有大花形、花瓣邊緣呈波浪形的及重瓣形的。
紫玉蘭是我們們學(xué)校里我最?lèi)?ài)的花了！花期3——4月，果期8——9月。它身穿一件紫白相間的裙子，裙子里還有幾顆像豆芽一樣的蕊。玉蘭花樹(shù)屬木蘭科落葉喬木，是我國(guó)著名的觀賞花樹(shù)，種植一般五年左右方能成樹(shù)開(kāi)花。北方常見(jiàn)的.有白玉蘭、黃玉蘭、紫玉蘭；玉蘭花不僅形美好看，開(kāi)花時(shí)還會(huì)發(fā)出陣陣清香，堪稱(chēng)名貴樹(shù)花了。玉蘭花在民間還流傳著一個(gè)美麗的傳說(shuō)：在很久以前，深山里住著三個(gè)姐妹，大姐叫白玉蘭，二姐叫黃玉蘭，三妹叫紫玉蘭。一天姐妹三人下山游玩，發(fā)現(xiàn)村莊冷水秋煙，一片死寂，三姐妹十分驚異，便訊問(wèn)村民得知，原來(lái)暴君帝王移山填海，并殺死了龍王公主；從此，龍王爺便與人間結(jié)下了不解仇恨，於是龍王爺鎖了鹽庫(kù)，導(dǎo)致天下瘟疫大發(fā)，死人不計(jì)其數(shù)。三姐妹同情貧民百姓，決定幫大家向龍王討鹽，遭到龍王拒絕。三姐妹用自已釀制的花粉香味，迷倒了看守鹽庫(kù)的蝦兵蟹將，趁機(jī)將鹽庫(kù)鑿穿，把所有的鹽都浸入海水中。百姓才祛瘟得救。但，善良的玉蘭三姐妹，卻被龍王用魔法強(qiáng)行變成玉蘭花樹(shù)了。至今，人們和玉蘭樹(shù)心心相印，每逢春天玉蘭樹(shù)開(kāi)花時(shí)，都要去看望玉蘭三姐妹，玉蘭花依然向人間散發(fā)出唯美的香味。
寫(xiě)景物作文 篇2
春天的風(fēng)著實(shí)大了些，吹著我有些散亂的頭發(fā)、吹著我有些松垮的衣服，不知怎地，就是感覺(jué)是那么的惹人生厭。
踏著已經(jīng)走了三年的地板，我的心中竟也有了些唏噓。在三年前，我懷著虛幻的夢(mèng)想踏上了去初中的路途，大家都做著不切實(shí)際的夢(mèng)，天真的以為這便是自己理想的開(kāi)端。
在走廊外便可聽(tīng)見(jiàn)教室里的少年少女們嬉戲打鬧的聲音。我揉了揉有些隱隱作痛的額頭，懷著對(duì)春天的厭惡、對(duì)未來(lái)的迷茫走進(jìn)教室。
這個(gè)我待了三年的教室，是那么的熟悉，熟悉得令人感到煩躁。‘人都是喜新厭舊的’。也不知道這話(huà)是誰(shuí)說(shuō)的，簡(jiǎn)直就是只知其一不知其二，對(duì)于年輕人來(lái)講這話(huà)確實(shí)一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，而且我也驗(yàn)證了，但是實(shí)際上并非如此。人在小時(shí)候渴望著長(zhǎng)大，卻在長(zhǎng)大后渴望回到小時(shí)候。我想，這便是人的逃避心理吧。
我們的英語(yǔ)老師走進(jìn)了教室，班長(zhǎng)起身，用她那一口比之班里許多同學(xué)要流利得多的英語(yǔ)說(shuō)：“Getup."眾人聽(tīng)罷，懶洋洋的起了身，英語(yǔ)老師便用她那已經(jīng)用了不知多少次的開(kāi)場(chǎng)白對(duì)著大家說(shuō)：“Goodmorninggirlsandboys。”之后眾人便也齊聲回答：“Goodmorning，Mrs.Wen.”“Sitdown，pleass.”“Thankyou.”……
其實(shí)說(shuō)白了，這僅僅只是走個(gè)過(guò)場(chǎng)而已，至于老師在講臺(tái)上說(shuō)什么，我根本就沒(méi)有聽(tīng)了多少。再看看教室里的同學(xué)們都在做什么吧。看看，前桌的女生正照著鏡子由兩三個(gè)女生幫忙打理著自己濃黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，實(shí)在是搞不懂那些女生們，一個(gè)發(fā)型而已，有必要那么興師動(dòng)眾嗎？再看看后面的那位兄弟，嗑瓜子的聲音是那么的響亮而清脆，仿佛怕別人不知道他在吃東西似的；目光再放遠(yuǎn)一點(diǎn)，便可以看到，靠窗子那邊的伙計(jì)們，正捧著手機(jī)玩得不亦樂(lè)乎；再看看后面的同學(xué)們，居然還有在自拍的，這個(gè)角度不錯(cuò)，咔嚓一張，這個(gè)光線還行，又是咔嚓一張……
我不由得對(duì)同學(xué)們感到有些敬佩。在我為了自己的未來(lái)而焦頭爛額的時(shí)候，這群大哥大姐們還有這些雅興，也是值得他人為之佩服了。
這么渾渾噩噩的.過(guò)了一節(jié)又一節(jié)課，我發(fā)覺(jué)我的心理承受能力又提升了一個(gè)檔次。
歷史老師也是個(gè)好脾氣的人，對(duì)于同學(xué)們的這些‘雅興’也是睜一只眼閉一只眼，最為諷刺的是班委們居然沒(méi)有一個(gè)人站起來(lái)維持紀(jì)律，我實(shí)在受不了了，扯著嗓子嚎了一聲：“喂，伙計(jì)們，都?jí)蛄税。察o點(diǎn)。”本來(lái)我話(huà)都說(shuō)到這份上了，臉皮薄點(diǎn)兒的人也會(huì)不再說(shuō)什么，但是事實(shí)卻足以讓人大跌眼鏡，你一句我一句接著講了個(gè)沒(méi)玩沒(méi)了，我心里卻一直憋著一股子無(wú)名火，看著班上這群家伙們的嘴臉我就來(lái)氣。
歷史老師用他的眼睛掃了眾人一遍，嘆了一口氣，感嘆般嘀咕了一句：“你們班真的不行了啊……不行了。”說(shuō)完他還略帶惋惜般的看了我一眼，杵著下巴等下課鈴響，待到放學(xué)的時(shí)候，他抱著歷史資料便走了出去。
春風(fēng)吹在我身上，感覺(jué)涼涼的，有些濕潤(rùn)的氣息，像是以前小時(shí)候在山林里光著腳，挽著袖子和褲腳到溪水里摸魚(yú)似的，但是卻沒(méi)有了小時(shí)候的純真，只剩下一股涼意。
寫(xiě)景物作文 篇3
濱河公園，即新瀏河風(fēng)光帶，坐落在南部五級(jí)航道新瀏河兩側(cè)，公園占地80多公頃，它是閃耀在太倉(cāng)市城區(qū)的一顆璀璨明珠。 這是一座綠色環(huán)保公園，大部分面積都種了各種樹(shù)木，千姿百態(tài)，有高大挺拔的松樹(shù)、郁郁蔥蔥的香樟樹(shù)、美麗修長(zhǎng)的柳樹(shù)、粗壯結(jié)實(shí)的梧桐樹(shù)。屹立在公園里的'幾棵杏樹(shù)，扇形的葉片像一把把扇子，在微風(fēng)中輕輕搖動(dòng)，為乘涼的人們帶來(lái)絲絲涼意。 除有了樹(shù)木外，公園里的各種花兒美麗嬌艷，競(jìng)相開(kāi)放，雪白的茉莉花、飄香的桂花、嬌艷的玫瑰，還有美麗的月
季花。最引人注目的是那幾叢三色菊，花瓣又大又滑，顏色有黃色、深紅色、棕色，深而淺的從中間綻放開(kāi)來(lái)。它們散發(fā)出陣陣芳香，吸引著遠(yuǎn)道而來(lái)的游客。 公園里有個(gè)中心廣場(chǎng)，每到夜晚便熱鬧起來(lái)，人們隨著音樂(lè)聲載歌載舞。上了年紀(jì)的人，勞累了一天，他們靜坐在椅子上，悠閑地觀賞對(duì)面堤岸美麗的風(fēng)景。小朋友們更是玩得不亦樂(lè)乎，有的玩充氣堡壘，有的追逐打鬧，個(gè)個(gè)都十分開(kāi)心。 濱河公園真是一個(gè)休閑、娛樂(lè)的好地方。
寫(xiě)景物作文 篇4
我出生在一個(gè)美麗的小鎮(zhèn) ——大通鎮(zhèn)。說(shuō)起大通鎮(zhèn)的變化，人們都會(huì)豎起大拇指，無(wú)比自豪地說(shuō)：“大通鎮(zhèn)的變化真是太大了！”
以前，這里的大街小巷都是一條條泥濘的小路，坑坑洼洼的，十分不平，坐在車(chē)上就好像在“搖籃”里一樣。原來(lái)，人們住的房子都是土木結(jié)構(gòu)的，十分矮小，有的家庭交不起電費(fèi)，孩子們只能借著清幽的月光來(lái)讀書(shū)；原來(lái)的校園十分狹小，根本沒(méi)有多余的地方；原來(lái)想要買(mǎi)東西，只能到那破舊的小買(mǎi)部去買(mǎi)，要吃水果啊，那只能到南充市里去買(mǎi)；就連路旁的那些樹(shù)也長(zhǎng)不出幾片葉子……
如今，舊貌換新顏，大通鎮(zhèn)發(fā)生了翻天覆地的變化：往日泥濘的小路，變成寬闊的柏油路，路上車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，川流不息，水果攤位擺滿(mǎn)街道兩旁；以前破舊的小賣(mài)部變成大超市、商場(chǎng)。走進(jìn)一看，商品琳瑯滿(mǎn)目，應(yīng)有盡有，買(mǎi)家們都提著手中滿(mǎn)滿(mǎn)的購(gòu)物袋，進(jìn)進(jìn)出出，臉上都洋溢著喜悅的笑容，好一派熱鬧的'景象！
還有街道兩旁那翠綠欲滴的榕樹(shù)、桂樹(shù)，亭亭玉立。金秋時(shí)節(jié)，滿(mǎn)街飄著花香，那真讓人心情舒暢。每當(dāng)夜色降臨時(shí)，街道兩旁的路燈就會(huì)亮起來(lái)。在這明亮的燈光下，音樂(lè)響起來(lái)了，有的就在政府旁的空地上跳起歡快的舞蹈；有的悠閑地散著步；還有的五個(gè)一群，三個(gè)一伙的圍在一起談天說(shuō)地……
現(xiàn)在，隨著人們生活水平的不斷提高，科技飛速的發(fā)展，人們不再住在低矮破舊的茅屋里，使用落后的工具，人們?cè)缫呀?jīng)住進(jìn)了樓房里，雖說(shuō)不上像是大城市里的高樓大廈，但也寬敞明亮、窗明幾凈；人們?cè)缫迅鎰e了燒煤的年代，安上了天燃汽；家家戶(hù)戶(hù)都使用上了現(xiàn)代化的家用電器。就拿我家來(lái)說(shuō)吧！以前，我們?nèi)依闲D在不滿(mǎn)十平方米的屋子里，又黑又潮濕，如今好了，我們住進(jìn)了寬敞明亮的樓房，我也擁有了一間自己的書(shū)房；電視、電腦、電冰箱、熱水器等家用電器，也悄悄走進(jìn)了我家。
現(xiàn)在，高速公路、鐵路直通我的家鄉(xiāng)，人們不再為進(jìn)城難而發(fā)愁了，因?yàn)闂l條大路通大通啦！
啊！是改革的春風(fēng)吹走了窮苦落后，吹來(lái)了人們今天美好生活！我相信，大通的未來(lái)將會(huì)景美、情美、生活更美！
寫(xiě)景物作文 篇5
雨無(wú)論在何時(shí)、何地都會(huì)下。但是，它在春天時(shí)最為美麗。
這不，雨又下上了。正值三月時(shí)節(jié)，天還不熱，天公喜怒無(wú)常，天天變臉，風(fēng)雨雷電全來(lái)了。
我今天特別注意觀察了春天的雨。春雨清澈，短而纖細(xì)。雨下得很有節(jié)奏，“吧嗒，吧嗒……”本來(lái)我不喜歡雨，覺(jué)得它潮且臟。但通過(guò)這次觀察雨，我覺(jué)得它并不臟。它把空氣中的病毒都沖刷到地面上。
它讓初春增加了一分神秘，一分朦朧。
漫步在鄉(xiāng)間小道上，只能聽(tīng)見(jiàn)雨滴清脆的聲響，往日的喧嘩全都沒(méi)了。啊！這雨來(lái)得多么快，多么清爽！雨是一串串下的，不亂，似乎有一個(gè)指揮家指揮他們一樣。
漸漸地，世界一片通紅。我才發(fā)現(xiàn)天開(kāi)始變暗了，黃昏加上點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨，好一番美麗景色。雨似乎小了，我頭一次見(jiàn)到這么美的黃昏景色。
“水光瀲滟晴方好，山色空雨亦奇。”雨小了。雨后的鄉(xiāng)村更加寧?kù)o，更加美了。夕陽(yáng)夕下，遠(yuǎn)處的山云霧籠罩，為鄉(xiāng)村增加幾分神秘色彩。近處的玉米地，金黃燦爛。站在山上遠(yuǎn)望，我心中不禁贊嘆，雨景真是太美了。雨漸漸又大了起來(lái)，一條條，一絲絲，仿佛天地間只有它的存在。我漸漸地入了迷，被它那纖細(xì)、小巧、玲瓏的`身體迷住了，忽略了自己，忘記了一切煩惱。
時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去了。
抬頭一看，只見(jiàn)天上一輪明月升起，夜晚被春雨所點(diǎn)綴，我回家的心也早飛到雨中去了。我才明白，人只要專(zhuān)注地去干一件事，就會(huì)忘記所有。
從此，我才明白：一個(gè)人可以創(chuàng)造純粹自我的繽紛世界。
寫(xiě)景物作文 篇6
在文章的開(kāi)頭，運(yùn)用景物描寫(xiě)，為文中所寫(xiě)的人和事渲染環(huán)境、提供背景，能給人以美好清新的印象。寫(xiě)景的內(nèi)容，可以是天氣情況、自然風(fēng)光、建筑設(shè)施，可以是動(dòng)景靜景、遠(yuǎn)景近景、美景劣景、大景小景等。小朋友們都愛(ài)好景物，也最喜歡寫(xiě)景，這種開(kāi)頭，會(huì)一下子抓住讀者，有助于增強(qiáng)讀者的閱讀興趣。
當(dāng)然，開(kāi)頭運(yùn)用景物描寫(xiě)，要注意三個(gè)方面：一是寫(xiě)景的文字不能過(guò)多，不能一寫(xiě)到景物，就沒(méi)完沒(méi)了，無(wú)始無(wú)終，結(jié)果，景物寫(xiě)了很多，顯得頭大身子小，文章不勻稱(chēng);二是要重點(diǎn)突出，主要景物多寫(xiě)一些，次要景物點(diǎn)一下即可，不能樣樣都寫(xiě)，結(jié)果都沒(méi)有寫(xiě)好;三是寫(xiě)景是為人和事服務(wù)的，要與文中所寫(xiě)的'人和事有密切關(guān)聯(lián)，景與人事不能脫節(jié)，更不能把景物寫(xiě)成了文章的累贅。
請(qǐng)看下面這個(gè)開(kāi)頭：
瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天，絲絲縷縷的輕云如煙般繚繞，夕陽(yáng)的光輝灑滿(mǎn)田間，萬(wàn)條金線接天浮動(dòng)，玫瑰色的光彩，映在綠得發(fā)黑的菜上，葉面上像抹了一層油，亮閃閃的。
這段文字，是習(xí)作《路過(guò)天堂》的開(kāi)頭，用的全是景物描寫(xiě)，主要是仰視之景，夕陽(yáng)下的美景，藍(lán)天、輕云、夕照的光彩、碧綠的菜葉，渲染了美好的情境，為寫(xiě)“我”下文“路過(guò)天堂寨”提供了優(yōu)美的環(huán)境背景。讀后有身臨其境之感，令人心馳神往，顯然是一個(gè)好的開(kāi)頭。
寫(xiě)景物作文 篇7
我的家鄉(xiāng)在武陟。它是個(gè)美麗的地方。那里風(fēng)景優(yōu)美，名勝古跡。那里美麗的景點(diǎn)有千佛閣，嘉應(yīng)觀。那里的公園有龍泉湖公園，仰韶公園。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃的大地。綠油油的小草。那里的花美極啦！那里的柳樹(shù)像一個(gè)小姑娘的頭發(fā)。讓我想起了三年級(jí)下冊(cè)里面的一首古詩(shī)。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。有的.人們?cè)诜棚L(fēng)箏，千姿百態(tài)的圖案。
夏天，郁郁蔥蔥的大地。人們晚上吃完飯，就回來(lái)到這里的亭子里來(lái)乘涼。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的龍泉湖公園。
寫(xiě)景物作文 篇8
“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的`裙……”奶奶家旁邊有一片荷塘，十分美麗。
以前，一到夏天，荷葉飄蕩，荷花盛開(kāi)，白色、粉紅色的荷花與蓮蓬纏繞，荷枝互相交錯(cuò)，微風(fēng)吹來(lái)，迎風(fēng)搖擺，真是美極了。荷葉下面，藏著一只只青蛙，它們不時(shí)跳到水面，“呱呱，呱呱”地大叫著，像在向人們顯示自己生存之地的富足。魚(yú)兒在水中自由自在地游來(lái)游去，一會(huì)成群結(jié)隊(duì)地嬉戲；一會(huì)獨(dú)自在一邊吮水；一會(huì)又在荷葉下打轉(zhuǎn)……有時(shí)，你能看到它們黑乎乎地?cái)D在一起，好像在談?wù)撌裁磭?guó)家大事，我悄悄地把手探入水中，誰(shuí)知，還沒(méi)靠近，它們就咻地散得無(wú)影無(wú)蹤。幾只小蜜蜂唱著美妙的歌兒飛過(guò)來(lái)——“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”，有幾只落在荷葉上，有幾只落在蓮蓬上，有幾只正好掉在了花朵中……荷塘上空，蝴蝶翩翩起舞，有粉紅的、黑色的、黃色的……如果你稍稍留意，便會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)小秘密：如果有兩只蝴蝶在前面飛，后面一定有一只緊緊追隨。
到了傍晚，夕陽(yáng)西下，漫天的霞光給荷塘染上了幾分神秘的色彩。荷花依然飄香，蛙聲更加嘹亮，魚(yú)兒結(jié)隊(duì)覓食，蜂兒匆匆歸巢。這時(shí)，我好像置身于美麗的仙境里，心里美極了，人也醉了，情不自禁唱起歌來(lái)。
現(xiàn)在，雖然還是春天，但是“春天來(lái)了，夏天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
寫(xiě)景物作文 篇9
風(fēng)，總是神神秘秘，行動(dòng)莫測(cè)，是大自然的杰作。
春風(fēng)，寒意猶存而又不乏溫馨。是它輕輕拂醒了大地，讓睡了一冬的大地欣然增開(kāi)惺忪的睡眼。春風(fēng)，微微吹佛著如毛的細(xì)雨，四處灑落。千萬(wàn)條柔柳舒展著腰肢，張開(kāi)了它們嫩綠的眼。青的草，綠的芽，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了燦爛無(wú)比的春天。
一年中最神秘的風(fēng)，莫過(guò)于夏日清晨的風(fēng)了，夏日清晨，當(dāng)一縷夏風(fēng)吹進(jìn)花草叢中，翠綠的'草、彩色的花隨風(fēng)搖擺，翩翩起舞。從遠(yuǎn)處望去，還真以為是花草自己在跳舞呢！這時(shí)，泥土也不甘示弱，于是花香摻和著泥土的芬芳，彌漫在清晨，沁人心扉……
在秋天來(lái)臨之際，金鳳也趕來(lái)了。它帶著清爽的空氣，吹開(kāi)了含苞欲放的金菊；它拿著一支畫(huà)筆，把梧桐樹(shù)葉染的黃黃的，把楓葉紅紅的，把四野、果園染上了的彩色，繪成了一幅五彩斌得分畫(huà)。
冬天很快到了，五彩的世界成了白茫茫的一片。冬風(fēng)颼颼地，毫不客氣地躥了來(lái)，它不像春天里的風(fēng)那么溫柔]貼切，而是來(lái)得又快又猛，“咔嚓，咔嚓，咔嚓”……折斷了一根又一根枯萎的樹(shù)枝。一天，我看著窗外，寒風(fēng)呼嘯，那氣勢(shì)，猶如被激怒的雄獅，猛虎在怒吼著。加上的行人穿得像棉花包似的，躬著身子，縮著脖子，艱難地行走。出門(mén)的人也不多，大家似乎都不敢再跟冬風(fēng)“會(huì)面”了。不過(guò)我想，“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”它可能是太心急了，盼望著早日迎來(lái)新一年的春天吧。
風(fēng)的神秘，盡管有時(shí)會(huì)給人一些不愉快，但這也是它的魅力所在。
簡(jiǎn)評(píng)：總覺(jué)風(fēng)景中不能沒(méi)有“風(fēng)”，風(fēng)讓這個(gè)世界多了一份動(dòng)感和活力。
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