敘事的作文實(shí)用7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的敘事的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
敘事的作文 篇1
一天我坐在被窩里正準(zhǔn)看書，可是從什么地方傳出了一些細(xì)小的聲音，當(dāng)時(shí)也沒有在意就去看漫畫書了。那細(xì)小的聲音斷斷續(xù)續(xù)的發(fā)出聲，我的心里忐忑不安。
此時(shí)我越想越害怕是樓上發(fā)出的……那聲音很清晰一定不是的。那又是從哪里發(fā)出的？這個(gè)問題在我的腦子里糾纏著，但是我依然不知道是從哪里發(fā)出的。我只好叫醒了睡在我身邊的媽媽。說(shuō)：“我聽到一些悉悉索索的聲音不知道從哪里發(fā)出的.？”媽媽脫口而出：“是老鼠發(fā)出的！”我一聽就害怕，不過又一想一定是媽媽在糊弄我的！就說(shuō)：“你肯定是老鼠發(fā)出的！”“一定！”媽媽說(shuō)。我只好半信半疑的相信了媽媽“那我們?cè)趺床拍茏降嚼鲜竽兀俊蔽翌櫜簧峡绰嫊思鼻械南胫涝趺茨茏阶∧抢鲜竽兀繈寢屨f(shuō)：“很簡(jiǎn)單只要噴上秘密武器——?dú)⑾x劑。”我聽了開心的不得了。迫不及待地向著老鼠發(fā)出聲音的地方噴了一下，果然那聲音變的輕了很多我再噴那聲音完全聽不見了。我心里的千斤大石終于消失了頓時(shí)舒服了許多！
不過我也很想知道老鼠是從哪里來(lái)的？它為什么要來(lái)這里？這一些謎團(tuán)等待著解開，不過老鼠已經(jīng)趕走了就行，這謎團(tuán)就下一次再解吧！
敘事的作文 篇2
大海往往澎湃，是由于他接納了每一滴水珠，無(wú)論它是清亮，還是混濁；藍(lán)天白云往往開闊，是由于他搜集了每一片云朵，無(wú)論它是輕柔，還是厚重；大山往往巍峨，是由于他接受了每一粒碎石子，無(wú)論它是細(xì)微，還是極大。而她們往往頂天立地，是由于她們明白匯聚！
看待學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不知道是怎么啦，是我一些心有余而力不足，隨著愈來(lái)愈煩心，愈來(lái)愈怪異……母親說(shuō)：現(xiàn)在是時(shí)候給你見一見大海了……
一路上，在眼下從來(lái)不終止的是小溪、湖泊，不由自主從心里一笑：柔弱的分離啊！大家什么時(shí)候才可以變的如大海一樣磅礴，一樣兇狠啊？昏沉沉地睡了：多長(zhǎng)時(shí)間才可以到啊？
擺脫汽車車門，迎面襲來(lái)啦一陣涼意，帶著濕冷，帶著溫和。抬起頭，哇！一塊藍(lán)色的布幕從天而降，慢慢地鋪在大家眼前：這是誰(shuí)的毛毯？他要想哪里去？藍(lán)，眼中僅有藍(lán)色。這里沒有海南省的椰樹迎風(fēng)，這里僅有這一片令人窒息的藍(lán)色。你瞧啊！天被蘸藍(lán)了，風(fēng)被蘸藍(lán)了，人們的眼鏡也被蘸藍(lán)了，天地間僅有這藍(lán)瓦瓦的一片。藍(lán)玫瑰？藍(lán)琥珀？藍(lán)翡翠玉石？也沒有這里藍(lán)的那般壯闊，藍(lán)的那般漂亮，藍(lán)的那般奇妙。腳背潮濕了，海浪帶著細(xì)砂，滾翻著，如一個(gè)個(gè)舉著雪白手臂的小娃娃，笑著、吵著朝這里奔著，一點(diǎn)兒不害臊。你聽啊！她們?cè)谥職g迎詞呢！“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩…”哦！自然也有沙灘邊大家的歡笑聲“哈哈哈哈哈，哈哈哈哈哈……”
外邊好吵，我心卻很靜，大海好像在一件事講話：那樣的藍(lán)，那樣的聲，難道說(shuō)是一天飛過來(lái)的？？我終于明白為何看來(lái)海了。不必急，學(xué)會(huì)等待，學(xué)好匯聚，學(xué)好積蓄，如果你擁有資產(chǎn)，擁有動(dòng)能，難道說(shuō)還怕沒法暴發(fā)？學(xué)習(xí)培訓(xùn)、日常生活全是一樣。沒有匯聚，沒有積蓄，如同大暴雨前沒有疾風(fēng)，沒有雷電一樣，哪來(lái)的暴發(fā)？哪來(lái)的'大雨如注？應(yīng)對(duì)大海，我笑了。海浪沖上來(lái)一個(gè)小小貝殼，白的軀體，藍(lán)紫色的外螺紋，哦！你的禮品。我笑著沖入你的懷里……
每一條小溪，每一片湖泊，都會(huì)奔騰，都會(huì)澎湃，由于當(dāng)她們匯聚在一起，就將化身為這無(wú)邊無(wú)際的深海！如果你勤奮過，拼搏過，可一事無(wú)成時(shí)，別害怕，別舍棄，你僅僅在匯聚動(dòng)能，等候著噴薄而出呢！
敘事的作文 篇3
回頭已不是少年，再見卻依舊當(dāng)年
人們的記憶里總有些是自己的最珍貴的，難以忘卻的經(jīng)歷。或喜悅，或悲傷，或精彩，或孤獨(dú)……每一份感情都夾雜著自己深沉的懷念，不為逝去祭奠，只為歲月干杯。
陌生的我，孤獨(dú)的我來(lái)到這個(gè)新城市，為了和家人不再分開，父親為我聯(lián)系了當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校。我再也見不到幼時(shí)的伙伴了，取而代之的是煥然一新的新校園。曾經(jīng)回蕩笑聲的小秋千換成了鋼鐵冰冷的單雙杠;沙沙作響的梧桐換成了明亮刺眼的路燈;銹跡斑駁的小銅鎖換成了機(jī)械自動(dòng)的鐵柵欄。突如其來(lái)的變化令我措手不及，在這陌生的學(xué)校里上學(xué)陪伴我的是陌生的老師，陌生的同學(xué)，當(dāng)然還有“陌生”的你。
剛混入班級(jí)的我顯得是那么的格格不入，下課的我是那么的孤獨(dú)無(wú)趣，盡管老師同學(xué)們都有意的靠近我，拉近我與大家的距離。但是，我生來(lái)內(nèi)向的性格驅(qū)逐了大家的.熱情，雖然我也不想如此冷漠，奈何性格卻如此內(nèi)向。正當(dāng)大家都漸漸放棄我了，仍我自生自滅了，你依然在我旁邊陪伴。你雖然在班級(jí)里也不是特別的活躍，但是對(duì)我卻從未厭倦的樣子使我感到困惑，終于在你的影響下我變得不再自閉。每當(dāng)無(wú)聊的時(shí)候，我都會(huì)找你聊起天來(lái)，你為了幫助我擺脫孤獨(dú)，甚至與班級(jí)的朋友少了歡笑。而你卻毫不在意，當(dāng)我漸漸的融入了集體，你又像是當(dāng)初一樣默默地從我身邊中隱去。或許你已經(jīng)察覺到了我的變化，給了我重新選擇朋友的自由。但是你不知道，你無(wú)心的幫助對(duì)我來(lái)說(shuō)是意義深刻的，我已經(jīng)把你當(dāng)成了知心好友了。你面對(duì)我的不舍，又無(wú)可奈何的回到我身邊陪我在體育課上揮灑青春，在考試時(shí)悄悄“告密”，在學(xué)習(xí)中歡聲笑語(yǔ)地互相捉弄。一段時(shí)間的我們霸占了教室外的走廊，下課追逐的歡笑響徹云霄。是你，改變了我的全部，將我從孤獨(dú)的苦海拯救……
轉(zhuǎn)眼間畢業(yè)的鐘聲敲響，你我經(jīng)過簡(jiǎn)單的告別，最后一次走在校園的小道上。還是像當(dāng)初一樣歡聲笑語(yǔ)地打鬧著，我們認(rèn)為沒有什么能將我們的友誼淡化，沒有絲毫的悲傷。反而為了能夠馬上離開這充滿束縛的校園，而感到欣喜萬(wàn)分，帶著青春的無(wú)畏相背而去。幾年后，你我在同學(xué)聚會(huì)上相見了。
我經(jīng)過幾年的歷練也變得成熟了，但當(dāng)我見到你時(shí)更是小小的驚訝了一下。你成熟的面貌，社會(huì)的腔調(diào)，堅(jiān)毅的臉龐讓我感到一絲絲的陌生。莫非你已經(jīng)忘記我這個(gè)幼時(shí)好友了?我?guī)е唤z絲的不安走進(jìn)了大廳，滿桌的好友個(gè)個(gè)都看著無(wú)比面熟但就是想不起名字，有趣的是大家都一樣，沒有人能把同學(xué)都認(rèn)出來(lái)。猛然間這時(shí)候，你的笑顏映入我的眼簾，你的音調(diào)勾起我的回憶。你站了起來(lái)，既熟悉又陌生的笑容浮現(xiàn)出來(lái)……當(dāng)然，我們不可能相忘于枯燥的生活之中，我一直這么堅(jiān)信著，畢竟你是曾經(jīng)拯救過我的人啊!
不論你如何變化，我們童年的記憶，幼時(shí)的笑聲永遠(yuǎn)不會(huì)隨風(fēng)逝去。我們的雙手緊緊相握，像當(dāng)初一樣無(wú)所謂地開著玩笑，仿佛回到了我們那時(shí)歡快的青春。我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，誰(shuí)也不曾忘記，你在飯桌上的爽朗笑聲更蝕起大家的回憶。同學(xué)們紛紛互相交流著畢業(yè)后的點(diǎn)滴，而我和你又靜靜地坐在沙發(fā)上，暢想我們失去的光陰，回味我們幼時(shí)的童趣。
敘事的作文 篇4
“賣豆腐花，芝麻糊，百寶粥咯---”糖水小販在樓下幾聲清脆的叫賣，在相隔記得春秋后，再次輕輕的叫醒我。
在那個(gè)迷戀卡通和零食的年代，每天下午五點(diǎn)整的放學(xué)鈴聲，對(duì)于那時(shí)的.我，幾乎是最動(dòng)聽的“音樂”。因?yàn)槲抑溃徛曧懥耍涂梢栽陂T口看見來(lái)接我的奶奶。
每天傍晚時(shí)分，她都會(huì)帶著剛放學(xué)的我去吃一碗暖暖的豆腐花，看著圓圓的白瓷碗里，一勺一勺素白的豆花我在糖水中潤(rùn)這。然后奶奶就會(huì)用她那，不在柔嫩而溫暖的手，緩緩的用瓷勺把豆花一小口一小口的喂我。這種溫暖足以融化一個(gè)冬天的寒冷。
這種豆香，幾乎浸潤(rùn)著我童年的每一個(gè)角落，暖暖的地伴著我成長(zhǎng)，而后來(lái)，究竟是從何時(shí)起，這種豆香的日子逐漸被遺忘呢？是從我升入中學(xué)，是從我不再需要奶奶的照顧的那天起嗎？
如果我站在歲月的邊緣吶喊，那些忘卻的年華與人事，是否能回到身旁？
敘事的作文 篇5
她，一個(gè)大大咧咧的女生，一張微黑的臉上，懸掛著一副眼鏡；她，從不穿裙子，從不和女生一起玩，總是喜歡和男生混在一起；總而言之，她從不喜歡做女生做的的任何事情，諸如踢毽子呀，跳繩呀之類女孩子喜歡的活動(dòng)她是從不參與的。而在我的眼里，她更是個(gè)脾氣倔強(qiáng)，野蠻，好強(qiáng)的人。她就是咱班的林晨。雖然看她不怎么順眼，但因?yàn)樽≡谕恍^(qū)的緣故，放學(xué)回家偶爾我們也會(huì)串串門，特別是媽媽上夜班我一個(gè)人在家無(wú)聊害怕的時(shí)候我更是會(huì)到她家，而她每次都會(huì)陪著我等媽媽回家。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)她被老師安排在了第四小組，并擔(dān)任第四小組的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，就這樣，身為語(yǔ)文組長(zhǎng)的我和身為數(shù)學(xué)組長(zhǎng)的她呆在一起的時(shí)間多了，也正因?yàn)槿绱耍觿×宋覀冎g的矛盾，剛開始是為一些小事兒說(shuō)說(shuō)鬧鬧，到后來(lái)更是三天一大吵，兩天一小吵。記得有一次，在上數(shù)學(xué)課時(shí)，我講了小話，她便順手用筆敲了我的頭示意我不要講小話，而身為語(yǔ)文組長(zhǎng)的我此時(shí)深感沒面子，心想，你個(gè)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)還管我所，并隨口回絕道：“你有病呀！我又沒惹你，你要干嘛？再說(shuō)了，我是組長(zhǎng)，要你管呀？”
她反駁道，“切，你好了不起，我不如你，行了撒。但是即便不如你你上課也不該講小話賽。”
“你這個(gè)母老虎。”
“你才是，變態(tài)，超級(jí)變態(tài)。”
就這樣你一言我一語(yǔ)我們之間爆發(fā)了激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。每一次我們的吵架都鬧得全組人不得安寧，就因?yàn)槲覀兝鲜囚[不和，老師調(diào)解也往往是不起任何作用，最后老師不得不把我們分開了。
從此她走她的陽(yáng)關(guān)道，我過我的獨(dú)木橋。我繼續(xù)在我的四組當(dāng)我的語(yǔ)文組長(zhǎng)，她也調(diào)到了另外組當(dāng)她的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)和數(shù)學(xué)課代表，我們倆可謂是分道揚(yáng)鑣，互不干涉。偶爾放學(xué)回家再小區(qū)遇到我也絕對(duì)不先找她說(shuō)話。更是有很久都沒到她家玩耍了。
而真正讓我慢慢反省并改變對(duì)她的看法還得從那件事兒說(shuō)起。那天放學(xué)的時(shí)候接到媽媽的電話原來(lái)媽媽又是夜班，要晚上10點(diǎn)才回家，放下電話的我和同學(xué)一邊走在回家的路上一邊和嘟噥著今天又是一個(gè)人在家無(wú)聊呀之類的'話，臉上更是流露出不高興的神情，恍惚間我感覺林晨從眼前晃過，并回頭看了我一眼，我呢裝著沒看見她也沒搭理她。
晚上，我做完作業(yè)一個(gè)人呆在家打發(fā)著無(wú)聊而寂寞的日子，好久沒一個(gè)人呆在家的我突然之間心里充滿了恐懼，頓時(shí)感覺偌大的屋子里就剩下小小的我，而此時(shí)以前看到的恐怖片里的妖魔鬼怪也不爭(zhēng)氣地全部都跑到眼前來(lái)了，于是我快速地跑向臥室準(zhǔn)備藏到被窩里，正在這時(shí)屋外響起了咚咚咚的敲門聲，欣喜的我以為媽媽回來(lái)了，打開門后卻發(fā)現(xiàn)是她，“你又是一個(gè)人在家嗎？去我家吧！娜娜！”仍然是那么干脆直爽的一句讓我熟悉得不能再熟悉的話，卻讓我心底里涌起一股暖流，此時(shí)我心里像打翻里五味瓶一樣，不是滋味，我的眼睛里泛起了小浪花。，“唰”地臉紅了。“以前我……對(duì)不起是我太小氣太好強(qiáng)太要面子了，我們和好吧，林晨！”
“哎，其實(shí)早就該和好了，以前我也有錯(cuò)，我們本來(lái)就是朋友，不該為些小事兒吵架。”就這樣，我們手牽著手走下了樓梯……
從此，我們成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友，好鄰居。
敘事的作文 篇6
今天晴空萬(wàn)里，清風(fēng)送爽。我們班的男生在體育課上，進(jìn)行了一次激烈的籃球比賽。
我們先踢掉了四五個(gè)打籃球不太好的同學(xué)，還剩下十幾人，接著又平均分成了兩隊(duì)，簡(jiǎn)稱A隊(duì)和B隊(duì)。我被分在B隊(duì)。比賽開始了！
只見A隊(duì)的一名選手一馬當(dāng)先，立刻拍著籃球向籃筐沖去，馬上就有B隊(duì)的'選手不顧一切的阻攔，他使盡全力不讓A隊(duì)選手前進(jìn)一步。比賽在短時(shí)間內(nèi)僵持了。A隊(duì)選手一看情況不太對(duì)勁，便把籃球巧妙的一傳，落入了隊(duì)友王漢杰手中。他可是個(gè)籃球高手，瞧，他開始進(jìn)攻了！在他面前，我們就像是一個(gè)個(gè)小屁孩，被他耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一會(huì)兒往左，一會(huì)兒往右，急的焦頭爛額，可就是搶不到球。我趕緊過去幫忙，把王漢杰死死攔住，一邊搶他的球。可沒想到，在我搶球時(shí)身子往右傾的一瞬間，他突然一個(gè)胯下運(yùn)球加轉(zhuǎn)身，來(lái)到了我的左側(cè)，接著一個(gè)絕妙的過人，越過了我，然后一個(gè)三步上籃，一跳……“砰！”，籃球準(zhǔn)確無(wú)誤地落入了籃筐。A隊(duì)進(jìn)球了！此時(shí)此刻，真是一家歡喜一家愁，我們B隊(duì)全都是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。還有一次，我們B隊(duì)改變了戰(zhàn)術(shù)，一擁而上，把王漢杰死死圍住，本想這樣他就無(wú)能為力，可讓人意想不到的是，王漢杰在三分線外就把球投了出去，球場(chǎng)上一下子鴉雀無(wú)聲，球在天空中劃出一條優(yōu)美的弧線，大家的眼睛都緊緊盯著它，“砰！”，球又一次像長(zhǎng)了眼睛似的，落入球框。好一個(gè)精彩的三分球！我們?nèi)俭@訝地張大了嘴。
這次比賽，我們B隊(duì)雖然輸了，但并沒有泄氣，而是加倍努力練習(xí)打籃球，決心一定要贏一次！
敘事的作文 篇7
只有人的勞動(dòng)才是神圣的。
——題記
上學(xué)時(shí)，每當(dāng)走過院門，總會(huì)看見他忙碌的身影，每天一大早，他就蜷縮在那不足3平方米的破舊小屋中開始一天的工作，一直忙碌到深夜。
他所在的那間小屋已經(jīng)破舊不堪，仿佛歷盡滄桑，屋外的墻上貼滿了舊報(bào)紙和小廣告，但每天都會(huì)被堵得水泄不通，人們來(lái)的目的就是要嘗他做的鐵板魷魚和東北烤冷面。他四十歲左右年紀(jì)，有微卷的短發(fā)，略有些發(fā)福的身材，他從早到晚都精神抖擻。經(jīng)常穿一件舊青布棉襖，腰上束條帶格子的'棗紅色的圍裙。圍裙上繡著的小白兔顯得特別醒目，看起來(lái)又有些滑稽。面對(duì)每一位上門的顧客，他的臉上始終掛著淳樸憨厚的微笑。他做的小吃香濃可口，令人稱贊。他的手藝十分嫻熟，與其說(shuō)他在做小吃，倒不如說(shuō)他在表演，那動(dòng)作瀟灑極了，令人稱快。只見他將一盤生的魷魚和著辣椒倒在鐵板上，再在上面倒上油，只聽“嘶啦”一聲，一股白煙騰空而起。他揮舞著鐵鏟，迅速地將所有魷魚翻炒在鐵板上，裝鹽和孜然粉的瓶子在他手中飛快的抖動(dòng)幾下，鹽和孜然粉便均勻地灑在魷魚上。不一會(huì)香味就傳了出來(lái)，引得顧客垂涎三尺。他做烤冷面的手藝更是令人拍案叫絕，而且能同時(shí)做三份，將雞蛋打在冷面上，然后迅速翻一個(gè)個(gè)，那雞蛋仿佛黏在冷面上一般，都不會(huì)濺出一滴來(lái)，有多少顧客也不會(huì)慌了手腳，每一位顧客的要求，他都能記在心中，不再問第二次，顧客前擁后擠的要這要那也都不會(huì)出半點(diǎn)差錯(cuò)。
或許他是一名下崗的職工，或許他是一名失業(yè)的大學(xué)生，或許他是一名進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民……他憨厚、務(wù)實(shí)。他正在用自己的辛勤勞動(dòng)，創(chuàng)造屬于自己的美好生活。于是我開始把鏡頭對(duì)準(zhǔn)了他，拍下了他普通的的身影。
【敘事的作文】相關(guān)文章：
敘事作文11-20
敘事作文：等08-07
敘事的作文11-03
敘事作文【經(jīng)典】01-08
【經(jīng)典】敘事的作文02-04
【精選】敘事的作文11-07
敘事的作文11-03
【精選】敘事作文11-02
敘事的作文(精選)10-25
敘事的作文【精選】10-27