我的成長(zhǎng)作文8篇[經(jīng)典]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的我的成長(zhǎng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
![我的成長(zhǎng)作文8篇[經(jīng)典]](/pic/00/d7f7cec41_2.jpg)
我的成長(zhǎng)作文 篇1
有一種說(shuō)法很耐人尋味：世界上有兩種東西，當(dāng)你失掉它們后才會(huì)發(fā)現(xiàn)其價(jià)值，那就是青春和健康。
海倫凱勒是一個(gè)家喻戶曉的人物，而她所經(jīng)歷的故事，也是人盡皆知。海倫凱勒在一歲半時(shí)突患急性腦充血病，連日的高燒使她昏迷不醒。當(dāng)她蘇醒時(shí)，眼睛已經(jīng)瞎了，耳朵也聾了。由于失去聽(tīng)覺(jué)，不能矯正發(fā)音的錯(cuò)誤，所以她說(shuō)話也含糊不清。面對(duì)人生的重重打擊，海倫凱勒沒(méi)有一蹶不振，反而不斷地向命運(yùn)發(fā)起挑戰(zhàn)，她每天練習(xí)發(fā)音，寫字，同時(shí)堅(jiān)持學(xué)習(xí)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，在海倫凱勒的努力之下，那扇一直緊閉的人生大門終于向她敞開(kāi)。《假如給我三天光明》《再塑生命》《沖出黑暗》等，就是她戰(zhàn)勝命運(yùn)，迎來(lái)新生的'里程碑。
對(duì)于海倫凱勒，可以說(shuō)她從小就在經(jīng)歷著人生的各種“風(fēng)雨”，但是，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，海倫凱勒在經(jīng)歷了重重風(fēng)雨的打擊之后，終于迎來(lái)了自己的陽(yáng)光。她不僅在布滿荊棘的道路上開(kāi)辟出了一條灑滿陽(yáng)光和希望的新道路，更是讓自己的生命從此有了更大的意義。
如果說(shuō)生活是一幕夜空，那么苦難就是鑲嵌在夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星；如果說(shuō)生活是一片汪洋大海，那么苦難就是游弋在海中的魚兒；如果說(shuō)生活是一片遼闊的藍(lán)天，那么苦難就是漂浮在空中的朵朵白云。生活總是習(xí)慣給我們無(wú)數(shù)的苦難來(lái)刁難我們，它使我們傷心，難過(guò)，但也同樣教會(huì)了我們勇敢，堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我們有足夠的勇氣站在逆風(fēng)口向人生發(fā)起一次次挑戰(zhàn)時(shí)，我們是最驕傲的人，同樣也是最瘋狂的人。海倫凱勒就是這樣一個(gè)驕傲瘋狂的人。
反觀我自己，雖然正值大好的青春年華，但對(duì)自己卻少了一份瘋狂。依稀記得，一次期中考試過(guò)后，大部分同學(xué)的成績(jī)都很不理想，包括我。但不同的是，很多同學(xué)自此像發(fā)了瘋一般，瘋狂地學(xué)習(xí)，迎難而上，而我卻像失了魂，一點(diǎn)斗志都沒(méi)有。結(jié)果期末考試后，許多同學(xué)都有了大幅度提升，而我卻又落后了。
有一首歌唱得好“再不瘋狂我們就老了，沒(méi)有回憶怎么祭奠呢……”是啊，我們正值美好的青春，擁有充沛的精力和無(wú)限的活力，即使會(huì)遭受風(fēng)吹雨打，也仍能在逆境中野蠻生長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)我做主，不期望能轟轟烈烈，只希望能青春無(wú)悔！
我的成長(zhǎng)作文 篇2
我第一次想要長(zhǎng)大的時(shí)候，是在我還是很小的時(shí)候，小到還不到讓我從幼稚園畢業(yè)的年紀(jì)。
那個(gè)時(shí)候，我每次在回家的路上，都能看到比我大的孩子帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾從小學(xué)門口擁擠而出，高興的撲到來(lái)帶他們的.爸爸媽媽的懷中。我特別羨慕他們，羨慕他們帶著紅領(lǐng)巾，羨慕他們能夠自己做自己的事，比如說(shuō)：最簡(jiǎn)單的穿衣。
可媽媽總是以我還太小的緣故，硬是逼著我讓她幫忙穿，媽媽說(shuō)等我上小學(xué)的時(shí)候，才可以自己穿衣，這是我羨慕的其中一個(gè)原因。
因?yàn)槲姨。职謰寢屢膊环判奈乙粋�(gè)人待在家里，每次出去時(shí)，都盡量把我?guī)г谏磉叄绻惺裁匆欢](méi)有辦法把我?guī)г谏磉叺臅r(shí)候，也是把我寄放在奶奶家。反正就是不讓我自己一個(gè)人待在家里，不是怕有壞人，就是怕我自己摔壞什么東西，弄傷自己。因?yàn)槲覀�(gè)子矮，很多東西都?jí)虿坏剑绻@個(gè)東西重了一點(diǎn)的話，就會(huì)失手掉到地上。所以，我才羨慕那些比我大的孩子。我想要長(zhǎng)大。
當(dāng)我終于到了上小學(xué)的年紀(jì)的時(shí)候，我可以自己穿衣服了，能背上還不太重的書包，還能夠帶上一直期望帶上的紅領(lǐng)巾。但即使到了上小學(xué)的年紀(jì)，我還是覺(jué)得我不像是長(zhǎng)大，每次我獨(dú)自在家，爸爸媽媽都要跟我好好地說(shuō)上一番，什么有不認(rèn)識(shí)的人敲門不要開(kāi)門，不要玩那些危險(xiǎn)的物品，諸如此類。
我又開(kāi)始羨慕那些上中學(xué)的人，他們可以獨(dú)自騎著車來(lái)返學(xué)校和家，可以和好朋友并肩走在逛街的路上……哪像我現(xiàn)在都不能和好朋友出去玩，即使我知道爸爸媽媽是為了我好，為了不讓我受到傷害，才限制我的自由的，可我也想和朋友一起出去玩，就因?yàn)槲业哪昙o(jì)太小了，所以爸爸媽媽才害怕我獨(dú)自一人出去，害怕我被車撞，還跟我說(shuō)外面有壞人，出去會(huì)被人拐走的。
記得小時(shí)候，我就有一次差點(diǎn)被人拐走，那時(shí)候，我去找媽媽，結(jié)果差點(diǎn)被一個(gè)不認(rèn)識(shí)的人騙走，就是那一次，爸爸媽媽再也不讓我一個(gè)人出去了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)初中生了，不再像小時(shí)候那樣幼稚，思想也變得更為成熟，就在這樣，一步一步，從當(dāng)初那個(gè)什么都不懂得小孩子，成長(zhǎng)為一個(gè)越來(lái)越成熟的初中生。
我的成長(zhǎng)作文 篇3
小樹苗只有經(jīng)受狂風(fēng)暴雨的洗禮，才能在陽(yáng)光的沐浴下茁壯成長(zhǎng)。
——題記
道法課上，我正抽噎著，兩顆圓溜溜的淚珠不停地從腮邊滾落，可是周圍的同學(xué)聞其聲而未變其色，于是我又想起了剛剛那件事……
大課間，外面的水洼未干，天空烏云密布，雖然有點(diǎn)兒冷，但是比以往的`冬季還是暖和很多。“王熙凱！”，一個(gè)聲音突然冒出來(lái)，打斷了正在看書的我，原來(lái)是英語(yǔ)老師李老師在叫我，我快步走到辦公桌，一陣涼風(fēng)吹來(lái)直刺骨頭，他拿出我的英語(yǔ)本，翻到上午的聽(tīng)寫，“我這次聽(tīng)寫肯定是滿分，拓展肯定是最多的”，我心里正得意，偷偷瞟了一眼聽(tīng)寫本，居然是個(gè)大大的0分。我的嘴驚訝得成個(gè)O字型，眼眶也開(kāi)始模糊，我克制自己不讓眼淚掉下來(lái)。這時(shí)胡云赫過(guò)來(lái)看了眼李老師記錄聽(tīng)寫成績(jī)的本子，問(wèn)：“王熙凱多少分呀？”頓時(shí)，眼淚以光速?gòu)哪橗嬎查g滑落，剛好落在那紅紅的醒目的零分上。“我第一個(gè)單詞報(bào)是‘january’，你怎么寫的是‘when’呢？順序都不對(duì)啊？”李老師指著聽(tīng)寫本問(wèn)道。“我……我想多拓展些……單詞，怕時(shí)間來(lái)不及，就……就直……接默寫了。”我抽噎著回答。“你拓展是好事，但聽(tīng)寫要按老師的要求來(lái)呀！以后一定要注意！”李老師表情嚴(yán)肅。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，默默地回到座位。
吃午餐時(shí)，我還是抽噎個(gè)不停，班主任龔老師笑著對(duì)我說(shuō)：“王熙凱吃飯噎著啦！”胡云赫連忙解釋道：“不是，他這次英語(yǔ)聽(tīng)寫考差了。”龔老師表情立刻嚴(yán)肅起來(lái)“以后要減少那些不必要的失誤！”
回到家，媽媽通過(guò)微信群了解到我的聽(tīng)寫情況，并沒(méi)有很生氣，反而安慰我：“這是你得意忘形的后果，馬上就要期末考試了，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)將功補(bǔ)過(guò)！”我也逐漸平靜了下來(lái)。
晚上寫完家庭作業(yè)，我用記號(hào)筆標(biāo)注了期末考試的時(shí)間，開(kāi)始拿起課本復(fù)習(xí)。這時(shí)，那聽(tīng)寫本上的零分就是起點(diǎn)，滴滴淚水就是辛勤付出的汗水，它們激發(fā)我的動(dòng)力，是成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的養(yǎng)料。
我的成長(zhǎng)作文 篇4
雨的性格是那么的難以撲捉，有時(shí)瀟瀟灑灑，有時(shí)溫文爾雅。南北方的雨差異十分之大，但它們都用自己其獨(dú)特的性格詮釋著生命的意義。
北方的雨，來(lái)得慢，下的急，那可算是鋪天蓋地。烏云一下子遮住了太陽(yáng)，一切都籠罩在陰暗之中，路邊的街燈也相繼打開(kāi)。我有時(shí)坐在街邊的飲品點(diǎn)中，看著外面那一陣陣的狂風(fēng)大雨，傾聽(tīng)著他們的咆哮和吶喊，仿佛在向我們大聲述說(shuō)屬于他的故事。看著雨水拍打在大地上建起的一陣陣?yán)嘶ǎ也唤袊@他的猛烈和激情。他仿佛在告訴我生命需要充滿著火熱激情與十足的活力，要讓生命之花開(kāi)的愈加燦爛，愈加芬芳。我抬起頭，仰望著天空中飛瀉而下雨水，看的他們下的是如此的豪爽、干脆、酣暢、粗獷，我也不禁開(kāi)始懂得生命的意義，那便是在生命的長(zhǎng)河中留下自己燦爛的痕跡，哪怕是在彌留之際。
北方的雨豪爽、干脆、酣暢、粗獷，像是熱情似火的、奔放的`青年。與之相比，南方的雨卻顯得多情、含蓄，宛如一個(gè)羞羞答答的少女
我生活在溫暖潮濕的華南，一年到頭，將近有半年籠罩在煙雨水汽之中。人們大多喜歡在細(xì)雨中漫步，欣賞著山間冉冉上升的煙霧，傾聽(tīng)著小溪發(fā)出的悅耳聲音。我也經(jīng)常漫步雨中，哼唱著小曲，仿佛世間的一切都只有雨水與小曲交融的聲音。南方的雨蘊(yùn)含了太多太多的感情，有時(shí)只是微微一笑，有時(shí)則是傷心欲絕。她也用她的方式詮釋著生命的意義。我細(xì)細(xì)的品悟，發(fā)覺(jué)生命的意義在于其那細(xì)膩過(guò)程中所蘊(yùn)含著的多情善感和含蓄，她告訴我們無(wú)論做什么事，哪怕是遇到挫折，都要用平靜的心態(tài)去面對(duì)，從中有所感悟，這也是為何南方的雨中獨(dú)其擁有的那一份感情。
雨是如此的千變?nèi)f化，是那么的富有情感。我靜靜地傾聽(tīng)著他們間的對(duì)話，品味著他們的生命奧秘。我喜歡雨，是它帶給我了為人處事的道理；是他，陪伴著我快樂(lè)成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)作文 篇5
中國(guó)上下五千年歷史，是禮儀之邦，中國(guó)自古有“文圣孔子”“詩(shī)圣李白”，但是圣人的背后都有一位教育有方的父親或母親。每個(gè)家都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，俗話說(shuō)得好：無(wú)規(guī)矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家規(guī)家訓(xùn)不僅承載了祖祖輩輩的希望，還是一個(gè)家的門面。我家的家風(fēng)就是“勤儉節(jié)約”、“孝敬老人”。
從小媽媽就告訴我：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。不能浪費(fèi)任何一件東西，哪怕是一個(gè)小小的米粒也不能浪費(fèi)。更要孝敬老人，長(zhǎng)輩給予我們的太多太多，他們一生吃苦耐勞，一頭烏發(fā)變成絲絲銀發(fā)，晚年仍默默的.為我們奉獻(xiàn)。因此，我們更應(yīng)該孝敬老人。
勤儉節(jié)約更是媽媽常常掛在嘴邊教導(dǎo)我的。雖然都是一些小事，但在成長(zhǎng)路上會(huì)我指出一些正確的方向，媽媽就是勤儉節(jié)約的人，記得有一次我吃飯的時(shí)候不小心把碗摔到了地下，我正要把地下的米飯倒進(jìn)垃圾桶里，媽媽卻阻止了我，把米飯裝進(jìn)了一個(gè)袋子里，開(kāi)始我還不明白媽媽為什么要這樣做，直到晚上我們出去散步的時(shí)候，媽媽把袋子里的米飯放到了樓門口，一大群小貓小狗奔跑著向這邊跑來(lái)，爭(zhēng)先恐后的吃著袋子里的飯。我才明白媽媽原來(lái)是要把米飯給小貓小狗吃。媽媽的這一個(gè)舉動(dòng)使我受益匪淺，讓我明白了我們要珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，絕不浪費(fèi)任何東西，包括一個(gè)小小的米粒，也絕不浪費(fèi)。
我的爸爸非常的孝順，記得有一次外面下著傾盆大雨，風(fēng)呼呼的吹著，我們都已經(jīng)睡覺(jué)了，突然爸爸的手機(jī)響了，爸爸接起電話，是奶奶家的鄰居打來(lái)的，說(shuō)是奶奶突然中風(fēng)暈倒了，爸爸聽(tīng)后急忙穿上衣服，向奶奶跑去，可是外面還下著傾盆大雨，爸爸完全沒(méi)有把大雨放在眼里，而是在堅(jiān)定的向奶奶家跑去。爸爸的這種行為深深的感染了我，使我從小立志要做像爸爸那樣的人。長(zhǎng)輩的言行，就像無(wú)形的種子，從小播種在我的心田里，孝敬老人，傳承美德的血液從小流淌在我的身上。
勤儉節(jié)約是一種美德，孝敬老人是一種責(zé)任。這就是我家的家風(fēng)家訓(xùn)。
我的成長(zhǎng)作文 篇6
又是一個(gè)明媚的春季，拿出寶貝的單鞋，不出所料，鞋子還很新，卻已不適合寶貝又長(zhǎng)大的小腳。時(shí)光就是這樣，成年人只感到一天天過(guò)去，孩子卻用他全面的成長(zhǎng)昭示著時(shí)間不僅僅是流逝，還帶來(lái)了更多的希望。
回望20xx年的夏季，那個(gè)三歲的幼兒在迷茫無(wú)知中被送入幼兒園。對(duì)孩子和大人而言，大概每天的入園都不亞于一場(chǎng)災(zāi)難，孩子哭喊，大人流淚。對(duì)老師們而言，最艱巨的任務(wù)開(kāi)始了，要想盡千方百計(jì)讓一屋子的寶貝們暫時(shí)忘記親愛(ài)的爸爸媽媽，喜歡上這個(gè)嶄新的集體，信任依賴自己的老師。還記得宸非在小班時(shí)是哭的比較兇的一個(gè)，每天老師都要單獨(dú)哄他好一會(huì)兒，有時(shí)候李老師還要領(lǐng)著他的小手在教學(xué)樓轉(zhuǎn)一圈，穩(wěn)定他的情緒后再回到教室上課。就這樣一天天，直到他終于適應(yīng)幼兒園生活。
還記得宸非在幼兒園度過(guò)的第一個(gè)元旦節(jié)。那天不但有媽媽陪著，還有好多好吃的，小朋友們?cè)谝黄鸨硌萘俗约旱哪檬止?jié)目。其中宸非的`表演獲得了大家的稱贊，老師還給了一個(gè)存錢罐做獎(jiǎng)勵(lì)。后來(lái)宸非還常常意猶未盡的問(wèn)：什么時(shí)候再過(guò)元旦節(jié)啊？那熱鬧的場(chǎng)面肯定讓宸非感到非常開(kāi)心，以至于他如此難忘。
在后來(lái)的幼兒園生活里，宸非上了玩具思維班，教課的趙老師非常喜歡他，碰到他就要把他帶到自己的班里給個(gè)好吃的；上了輪滑班，和小朋友們一起運(yùn)動(dòng)使他不再抗拒輪滑；學(xué)了各種知識(shí)，常因?yàn)樽R(shí)字量多得到老師的表?yè)P(yáng)；記住好多古詩(shī)，常常高興地背給媽媽聽(tīng)；學(xué)會(huì)了自己穿衣服、疊衣服；在老師幫助下做了手工送給媽媽；和自己的同學(xué)成為好朋友，放了學(xué)還要在一起玩好久；每次過(guò)生日都有老師們和全班同學(xué)陪著，得到大家的祝福，分享生日的美食；每個(gè)六一都和同學(xué)一起上臺(tái)表演節(jié)目，還在合唱比賽中獲得獎(jiǎng)勵(lì)；……
我們不知道豐富多彩的幼兒園生活孩子最終能記得多少片段，但是成長(zhǎng)中快樂(lè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)在不知不覺(jué)中影響到他，使他變得更加自信、活潑、開(kāi)朗。幼兒園的最后一個(gè)學(xué)期，宸非到了一個(gè)新的班級(jí)，面對(duì)新的老師同學(xué)，新的環(huán)境，可是他很快就告訴我他喜歡我們的大二班，喜歡班里輕松快樂(lè)的氛圍，我相信，孩子肯定能快樂(lè)的度過(guò)幼兒園最后的半年時(shí)光，也會(huì)更加快樂(lè)自信的成長(zhǎng)！
我的成長(zhǎng)作文 篇7
人的一生會(huì)有許多大大小小的煩惱，這些煩惱有時(shí)會(huì)令我們愁眉苦臉一段時(shí)間，有時(shí)候會(huì)讓我們一笑而過(guò)，它既是令人討厭的路障，也是成長(zhǎng)必不可少的潤(rùn)滑油。不知從何時(shí)起，我就遇上了青春期的第一個(gè)煩惱，長(zhǎng)痘痘。本該是正常的現(xiàn)象，可我清秀的臉上冒出許多“突兀”的小山，難免令人大驚失色，而這個(gè)煩惱也讓我在遇到許多不同的“煩惱”。
人會(huì)遇到各種各樣的煩惱，更別說(shuō)在成長(zhǎng)中的我們，只有微笑面對(duì)，正確認(rèn)識(shí)，才能成為成長(zhǎng)中必不可少的汽油。
“你的臉是怎么回事？為什么會(huì)有那么多痘呢？”同桌關(guān)心的問(wèn)道。每天我都會(huì)遇到這樣的問(wèn)題，每次我都是回答：”不知道，這種情況十分正常。“這種問(wèn)題十分難回答，既不能說(shuō)得太細(xì)，以免造成疏遠(yuǎn)；又不能說(shuō)得太廣，以免他會(huì)繼續(xù)追問(wèn)下去。而每天都問(wèn)同樣的問(wèn)題不免讓人心生煩悶，因此我想消滅這些”小山“。只可惜各種方法都嘗試過(guò)，像”吃藥“看醫(yī)生‘’洗臉‘’等，都沒(méi)有什么太大的效果，而痘痘也從未”根除“。真是”野火燒不盡，春風(fēng)吹又生“啊。沒(méi)辦法，我只好融入集體，融入這個(gè)大家庭中。可是，大家仍不厭其煩問(wèn)一些關(guān)于痘痘的問(wèn)題，在許多場(chǎng)合，老師也盡量把我放在最后一排，在一起玩耍時(shí)，也有許多人在背后悄悄議論……這么多的煩惱接踵而至，令我本來(lái)挺直的`腰板漸漸彎曲，堅(jiān)定的目光漸漸黯然失色，原本能說(shuō)會(huì)道的嘴也漸漸緊閉成為集體里最不明顯的一個(gè)。腰板的彎曲是因?yàn)槌惺懿蛔⿶赖闹亓浚菚r(shí)候的我，活像一個(gè)吸毒者。
直到有一天，在雜志上看到如此當(dāng)紅的影視明星曾經(jīng)牙齒歪歪扭扭，笑起來(lái)十分難看，可她曾經(jīng)像我一樣一蹶不振，但當(dāng)時(shí)她并沒(méi)有一直這樣頹廢下去，而是選擇了手術(shù)，才有了今天。我想，我為何不能像她一樣在人群中抬起頭，讓大家接受我。于是在后面的日子里，我一改平時(shí)一蹶不振的形象，開(kāi)始挺直背在人群行走，微笑面對(duì)周圍的路人，不斷地在人群中表現(xiàn)自己，希望自己不再那么被人無(wú)視，后來(lái)情況有了轉(zhuǎn)機(jī)，大家開(kāi)始愿意和我一起玩了，老師也開(kāi)始慢慢接受我。一切都有了轉(zhuǎn)機(jī)。這時(shí)候的我，活像一個(gè)成功者。
我的成長(zhǎng)作文 篇8
煩惱像一大群大頭蒼蠅天天纏著我嗡嗡叫，讓我一個(gè)勁地感到煩、煩、煩！望著手中捧著的書上面復(fù)雜的文字和數(shù)字、字母，我不由自主地頭昏腦脹，四肢無(wú)力，眼前又浮現(xiàn)剛才的一幕。
我在書桌上奮筆疾書，埋頭苦做作業(yè)，“禮拜天，還得去上學(xué)呢！”我不由嘀咕。時(shí)間一會(huì)過(guò)去了，好不容易，我攻下了老師布置的作業(yè)城堡，還攻下了課余的作業(yè)，我站起身，伸了個(gè)懶腰，三步并做兩步，走向電視旁，開(kāi)始電視大遨游。
可好景不長(zhǎng)，比曇花一現(xiàn)的時(shí)間還短。這不媽媽一手叉著腰，一手指著我的鼻子，扯著女高音似的嗓子喊道：“看看，一天到晚就知道看電視，我怎么從沒(méi)看見(jiàn)你看書呢？告訴你，現(xiàn)在你已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，是關(guān)鍵時(shí)刻；。不要整天泡在電視機(jī)前，一點(diǎn)也不知道學(xué)習(xí)，去給我看書去！
”媽媽剛說(shuō)完，就在一旁喘著大口的粗氣。我嘴里不由嘀咕“我才剛剛看了一會(huì)兒，就著副模樣！”我假裝從椅子慢騰騰起來(lái)，眼睛微微向電視望去，余光還死死地盯著電視屏幕，我可不想善此罷休。我要搞“地下活動(dòng)”，我的速度慢的`驚人，一旁的媽媽見(jiàn)我在耍小把戲，大步流星走過(guò)來(lái)，扯著我“幫”我進(jìn)房間看書，媽媽不一會(huì)兒就把我推到房間看書了。
我一聲長(zhǎng)嘆“唉”，今天雖然是禮拜天，是我們學(xué)生放松身心的日子，但是由于父母的望子成龍、望女成鳳心切，把我們關(guān)在房間看書。學(xué)習(xí)固然重要，可是我們這些學(xué)生也需要自由，需要像鳥籠里的小鳥一樣出去透透空氣，需要在大自然里、生活里放松娛樂(lè)一下，需要……當(dāng)我望著枯燥的書本時(shí)，我在想我的思想也會(huì)被關(guān)起來(lái)嗎？我的思維會(huì)創(chuàng)新嗎？我是否變的像木頭一樣呆呢？我真想呼吁一聲：“爸爸媽媽，還我一個(gè)金色的童年！讓我茁壯的成長(zhǎng)吧！”
埋頭苦讀也許會(huì)讓我在父母心中變的更乖巧，可也讓我變的機(jī)械化。放我出去會(huì)兒吧！
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