朋友作文精選【3篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的朋友作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
朋友作文 篇1
動物，簡簡單單的兩個字，不需太多知識就能搞得懂，無非就是會動的物體罷了。但，要想真正了解‘動物’兩字又談何容易。
那時是一個暑假，由于家中的貓走失了，爸爸又從老家?guī)Щ亓艘恢回垺?/p>
早上，車剛剛停在家門口，我就迫不及待地沖上前去把車門打開。一個黑色的影子瞬間從車門縫里躥了出來，我當(dāng)時嚇了一跳。剛反應(yīng)過來，我就沖進家門去尋找剛才的‘影子’。看看門的背后、冰箱的上面、沒人住的舊屋子里面，時間一分一秒的過去的，我感覺到當(dāng)時從沒有過的著急。到了晚上，正當(dāng)我快要放棄的'時候，媽媽在睡覺的床子底下發(fā)現(xiàn)了它。
身上披著一層黑色的毛，一雙明亮的眼睛在漆黑的床底下現(xiàn)的格外明亮，隱隱看得出它在顫抖。
透過窗戶看見天空漸漸明亮起來的星星，它卻還沒有出來。等得它肚子都在‘咕嚕咕嚕’的叫。忍不住沖旁邊正在看電視的媽媽說：“媽，我餓了，想吃東西。”媽媽看了一下我，就去廚房了。不知怎么回事，腦袋突然一亮‘如果我餓了，小貓會不會也餓了呢？’我跑到廚房，看見忙碌的媽媽，什么也沒說，拿起一塊饅頭就沖進屋里里。我悄悄地把饅頭放在了床緣邊。果然，過了一會，它就忍不住的露出頭來。我摸了一下它的頭，它也沒有太警惕，我想是我的誠心感動了它也不一定呢？！就在這時，媽媽也把熱騰騰的飯菜端了進來。小貓看見媽媽明顯有了一些警惕，我輕輕的撫摸著它的頭，想讓它放輕松一點。那一晚，我和它共進了晚餐，也一起進入了夢鄉(xiāng)。
朋友作文 篇2
每次看到床頭的小盒子，一張張笑臉便出現(xiàn)在我的眼前，這個盒子，不是普通的小盒子，它讓我回憶起以前的學(xué)校，雖然沒有現(xiàn)在的學(xué)校美麗，但是它陪伴了我三年的時光。
沒有轉(zhuǎn)校前的一個晚上，一家人邊吃飯邊聽到媽媽宣布，說我們要搬家了！我心想，逗我玩吧？我可沒有那么好騙！但是沒過多久我發(fā)現(xiàn)這是真的，因為媽媽帶我來到了我們的新家。
確認(rèn)這個消息后的每一天，在學(xué)校里我會突然感到孤獨。我想默默離開，所以我表現(xiàn)的像沒事一樣，但是到了晚上我會流淚，我的.書桌放了好多同學(xué)的照片，晚上我會對著照片哭。
事情還是瞞不住，而且很快消息傳開了，好像火星人都知道了。
一天，全班同學(xué)做了一個小盒子給我，我有點不知所措，我抱住大家，眼淚像斷了線的珠子一樣往下掉。
散學(xué)典禮那天，我們約到一個地方玩，我們一起用吃東西堵住傷心，我們一起用游泳來彌補快樂！我知道我一定要好好珍惜這一天。
我每天都寫信，折成紙飛機，飛向藍天，希望有一個能到了我要它去的地方。
同學(xué)們，若你看到一封信落到你桌上，不要驚訝它無端的打擾，這是你親愛的同學(xué)含著淚折的。
小盒子，讓我仿佛看到你們站在我的面前，我仿佛聽到你們的笑聲，讓我珍惜與你們的友情！
朋友作文 篇3
讀詩是一種享受，我們可以在享受中感到樂趣；讀詩是一種樂趣，我們可以在樂趣中獲得真知。我讀詩，我快樂，我與詩歌交朋友！
從小，媽媽就買了一套兒童益智卡片，從里邊的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，到“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，再到“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”……這一首首古詩詞，引領(lǐng)著我走進了一個神奇壯麗的世界。
現(xiàn)在，我依然喜歡古詩詞，比如李白的“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”，讓我看到了氣勢磅礴的滾滾黃河向前奔騰，好不壯觀！從秦觀的“小園幾許，收盡春光，有桃花紅，李花白，菜花黃”，我看到了滿園春色，各種花兒爭奇斗艷，你不讓我，我不讓你，盡情綻放的場景。從文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”中，我又看到了詩人那不畏死亡、為國嘆憂的愛國主義情懷……
如果說小時候只是單純地認(rèn)識詩詞，那么與它交朋友，更加熱愛詩詞，就是在接觸了《中國詩詞大會》之后。《中國詩詞大會》上有許多關(guān)于詩歌的題目，既能增長我們的知識，也可以讓我們認(rèn)識不少詩詞界的“達人”。
在第三季《中國詩詞大會》中，令我印象最深的是那個外賣小哥——雷海為。雷海為是一名80后，但由于外賣這個風(fēng)里來雨里去的特殊工作，使他看上去并不年輕。13年前，雷海為愛上了詩詞，但苦于工資太低，沒有余下足夠的錢買書。于是他就在書店里背詩，回家后再默寫，默出后再背，這種刻苦鉆研的`精神令我佩服。功夫不負有心人，他最終取得了第三季《中國詩詞大會》的冠軍。
再回想自己對詩詞的態(tài)度，除了老師課堂上所要求的，幾乎沒有再背其他詩歌。跟雷海為比起來，著實汗顏。從現(xiàn)在起，我將鄭重地捧起古詩書，在詩中遨游，在詩中探索，在詩中幻想，與詩歌為伴。
我讀詩，我快樂，詩歌將永遠伴我同行，不離不棄！
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