小學(xué)三年級(jí)作文[精選6篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![小學(xué)三年級(jí)作文[精選6篇]](/pic/00/d7f7cec4009_5fbf7f1db0ed3.jpg)
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
秋姑娘來了，悄悄地，悄悄地，趁你沒留意，給山林涂上了五彩繽紛的色彩。
你看，秋姑娘把黃色給了銀杏樹，把銀杏樹的葉子染成了一把把黃黃的小扇子，扇哪扇哪，扇來了秋天的涼爽。她把紅色給了楓樹，楓樹舉起火紅的旗幟，告訴人們：“秋天來啦！秋天來啦！”綠色是給松樹的，松樹穿著綠綠的衣裳，傲然挺立，高聳入云，樹枝一直向四周散開，就像一柄柄大傘在空中撐開。金黃色是給小草的，秋姑娘不知什么時(shí)候脫下小草的綠衣服，給它換上了金黃色的新裝。山間的野花得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的野花在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。
秋姑娘望著自己親手畫的`作品，陶醉了，高興地唱起了歌：“嘩啦啦——嘩啦啦——”銀杏樹、楓樹隨著秋姑娘的歌聲，搖擺著手臂舞動(dòng)起來，葉子就紛紛落下。那繽紛的落葉像是一條花被子，給大地媽媽添上了一件神秘的彩裝。秋風(fēng)給落葉帶上翅膀，樂得草叢中的蛐蛐唱，蚱蜢跳。
盈盈的秋水不甘示弱，從大山中奔竄出來，跳動(dòng)著明快活潑的音符，唱著秋的贊歌。那些金色的、紅色的、綠色的落葉，急忙跳進(jìn)水中，伴著叮叮咚咚的琴聲，漂啊漂，漂向遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像秋姑娘舞動(dòng)著的一條彩色的綢帶……
秋天的山林真是一幅美麗的圖畫。我愛秋天那五彩斑斕的山林！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
今天是個(gè)特別的日子，因?yàn)榘职謰寢屨f要帶我去漂流，我特別開心，激動(dòng)的都跳了起來！
來到通州漂流點(diǎn)，看到漂流人群，看到滿天空的喊叫聲，我?guī)缀醪荒茏约海嫦氪舐暫艉埃罕虮騺砹耍〖奔边x好船只、買好水槍，裝備上救生衣和帽子，我們出發(fā)了！
剛開始玩的時(shí)候，憋得那股興奮勁，拿起水槍就沖“敵人”狂噴一氣，那叫一個(gè)爽！誰(shuí)知?jiǎng)倯c幸一會(huì)兒工夫，戰(zhàn)爭(zhēng)就開始了。被打中的那位很是“生氣”，對(duì)我是一陣狂射，我當(dāng)然也不示弱，“誰(shuí)怕誰(shuí)呀，哼！”，接下來就是我們的`單拼，……眼睛模糊了，抱著腦袋抵擋了一陣，等我睜開眼睛，只見四面八方的人都擁了過來，水狂潑過來……“爸爸、爸爸救命呀……”只見爸爸早已在戰(zhàn)斗中，用水瓢潑向人群，逼退“敵人”；接下來是急流，媽媽抱著我，我們飛瀉而下；急流過后，我繼續(xù)打水仗，當(dāng)我用水槍打的時(shí)候，他們突然反擊讓我我法對(duì)抗，還是老爸好，幾次都用水瓢往后一撒，逼退了“敵人”，我給這招起名叫做“小樹澆水”。不一會(huì)，我們就到了最后的兩個(gè)下坡急流，在第一個(gè)急流的時(shí)候，速度很快，我有些害怕，媽媽說：兒子，勇敢一些，你會(huì)感到害怕變成了快樂！在第二個(gè)坡的時(shí)候，我給自己鼓了鼓氣，勇敢了許多，順利的通過了這個(gè)急流。
勇敢、快樂、刺激的一天很快就過去了，這次漂流，我不但體會(huì)到了從未有的激情，更是感受到了漂流體驗(yàn)的精神，那就是無論什么時(shí)候，面對(duì)困難都不可退縮，勇敢的面對(duì)，只有這樣才能達(dá)到成功的彼岸！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
11月6日 星期四 晴
昨天的上午，爸爸從花鳥市場(chǎng)買來了一只小蝸牛。
我發(fā)現(xiàn)這只蝸牛的殼是左旋的。它的眼睛是小小的;觸角是一大一小的，非常細(xì);它的嘴是“O”字形的，很像吸盤;小蝸牛的腹足是非常粘的;它的尾巴和殼都有漂亮的花紋。
蝸牛吃的'樣子就更有趣了。它先在青菜中咬一個(gè)洞，然后沿著洞的邊緣，一點(diǎn)一點(diǎn)啃下去，不一會(huì)兒就吃出了一個(gè)大洞。更有趣的是它吃什么顏色的食物，拉出來的便就是什么顏色的。
蝸牛的膽子可小了呢！當(dāng)我走到蝸牛面前時(shí)，蝸牛就馬上縮進(jìn)了殼里。我站在了蝸牛旁邊等它再次出來活動(dòng)。過了幾分鐘，蝸牛似乎感覺沒有危險(xiǎn)了，就伸出了頭來。我就輕輕地去碰了一下它的身子，它又把身子縮了回去。蝸牛還真是膽小啊！
可是，蝸牛是怎樣呼吸的呢？我去看了科學(xué)書，原來是用呼吸孔呼吸的呀！
今天的收獲真不小啊！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
我聽過一首歌，這首歌的名字叫《感恩的心》，我不知道感恩是什么意思，我去問爸爸，爸爸說：“感恩是個(gè)舶來詞，意思是把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋跟對(duì)方。”“感恩”是因?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)世界上，一切的一切包括一草一木都對(duì)我們有恩，“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，其實(shí)就是讓我們學(xué)會(huì)尊重他人，這對(duì)我們現(xiàn)在的孩子尤其重要。
我現(xiàn)在知道感恩是什么，所以我們不要再任性，我們要感恩父母，雖然，我們體會(huì)不到父母生活的艱苦，不能為父母分擔(dān)生活的'憂愁，在生活上、學(xué)習(xí)上可以讓父母為我們少擔(dān)心，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)來回報(bào)父母的辛勞。
沒有感恩的心，我們永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母，不會(huì)主動(dòng)幫助別人。讓我們心存感恩，感謝父母，感謝老師，感謝所有幫助過我們的人。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
星期五的早晨，校門口可熱鬧了。原來，我們要去秋游了！
大家排著整齊的隊(duì)伍，浩浩蕩蕩的走在最前頭。到了珍珠泉，映入我眼簾的是清澈見底的泉水，兩旁開著一排排一串紅，一群小黑魚在水中自由自在地游著，它們有的跳出水面，像是在表演雜技；有的用尾巴互相拍打著，像是在歡迎我們的到來；還有的躲在湖底不出來，像是在玩捉迷藏。快活極了！
再往前走，我們見到了珍珠泉的泉眼，只要使勁鼓掌，泉水里就會(huì)冒出許多小泡泡。這些小泡泡在陽(yáng)光的`照射下，一閃一閃的，仿佛一串串珍珠落在泉水中。
接著，我們又來到了夢(mèng)幻劇場(chǎng)，只見一只小猴子正在走鋼絲。小猴子好像有點(diǎn)緊張，一搖一晃地往前走。后來，竟然跑了起來，我們都屏住了呼吸，真擔(dān)心它會(huì)摔下來。下一個(gè)節(jié)目是老虎打滾，只見四只大老虎趴在地上，一個(gè)一個(gè)在地上打著滾，其中有一只老虎滾不起來，很生氣地大吼一聲，把我們嚇了一跳。
中午，我們“嘟嘟家族”聚在一起，拿出各自的食品，還請(qǐng)來了齊老師，每人給齊老師“扔”了一個(gè)吃的，瞬間，齊老師的面前就堆成了小山。后來，我們“嘟嘟家族”還拍了“全家福”呢！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
我是一名三年級(jí)的小學(xué)生，高挑的個(gè)子，白凈的臉蛋，長(zhǎng)著一雙大大的耳朵，毛茸茸的睫毛下長(zhǎng)著一雙明亮的大 眼睛，微笑時(shí)還會(huì)有一對(duì)小酒窩，很是招人喜歡。在家我是爸爸媽媽的開心果，在學(xué)校我是一名尊師愛友的好學(xué)生。
我的喜好很多，我很愛體育運(yùn)動(dòng)，但是我最喜歡的是在周六周日打開電視看《動(dòng)物世界》。它展示給我一個(gè)神秘而又讓人好奇的世界，比如，我看到大批的角馬長(zhǎng)途跋涉的遷徙，我很佩服它們的'頑強(qiáng)不息。
我還有一大愛好是看書，我很愛看歷史故事和軍事故事。在假期里媽媽給我買了我期待已久的《中華上下五千年》，讓我看的如癡如醉，比吃一頓大餐還過癮。書中每講述一個(gè)故事，都有一場(chǎng)爭(zhēng)奪皇位的明爭(zhēng)暗斗和親人之間的相互殘殺，我為他們感到惋惜。媽媽還笑我說，我是一個(gè)多愁善感的人。 這就是一個(gè)與眾不同的我，歡迎大家和我做朋友，我會(huì)讓你體會(huì)到不一樣的快樂。
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