（薦）實用的童年的作文3篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的童年的作文3篇，歡迎大家分享。
童年的作文 篇1
童年！說起童年，它是五彩繽紛，像海灘的貝殼。它似風鈴，在風中歡歌；它又像無字的歌謠，叮叮當當，悅耳動聽。這些貝殼中，有美好的、有傷心的、有高興的、有天真可愛......
在一年級時，爸爸給我買了一個泥娃娃，這個泥娃娃十分可愛，我可喜歡她呢！她有著高高的鼻子，鼻子下有一張櫻桃小嘴，她有著可愛的臉蛋，穿粉色的`小連衣裙，腳上穿著一雙精美的小鞋子。
有一天，我在吃飯的時候抱著泥娃娃不小心把泥娃娃給弄臟了。頓時，我大哭起來。后來，我轉念一想，呀！我可以幫泥娃娃洗澡呀！
我拿來一盆水。和一條毛巾。我決定先把泥娃娃抹了抹，把她的衣洗干凈了，然后再幫泥娃娃洗澡。我用毛巾搓呀搓呀，呀！泥娃娃怎么更臟呢？哦！是不是我搓得不夠用力呢？于是我更大力了。可泥娃娃被我越抹越臟。我急了忙，把她放進水里。看！泥娃娃在水里泡沒了！我頓時大哭起來，哭得是那么傷心！媽媽循聲趕來，一看，便哭笑不得，說：”你這孩子，你怎能給泥娃娃洗澡呀！”后來媽媽安撫我后，告訴我，泥娃娃不能沾水的。
說起童年，有笑、有哭、童年里會做的傻事，今后是不是不會再做了。但是，我覺得那些傻事是多么的美好。
童年的作文 篇2
酸、甜、苦、辣，這四種味道是童年的調味劑，正是因為有了他們，童年才變的五彩繽紛，多姿多彩。
“苦”
俗話說：“考考考老師的法寶，分分分學生的命根。”對于一個學生的評價就在于這個“命根”了。有一次，試卷接二連三的發下來，我們被搞得措手不及，腦細胞都用的差不多了，就連一堂20分鐘的寫字課都用在了考試的功夫上。當學生就只有一個字“苦”，我們只能啞巴吃黃連有苦說不出。第二天，試卷發下來，全班的成績都病殃殃的，老師卻沒有理解我們，還劈頭蓋臉的一頓臭罵，前排的同學都要帶雨傘上課了。
“酸”
被老師寵愛的感覺是像天堂般的，但是讓老師討厭的滋味特別難受。以前我是老師信賴的好幫手，每次老師都叫我去做這做那，每次一件事做完連氣都沒喘又去做另一件事，但是有一次我做錯了，使老師受到校長的批評，從那以后老師都叫別人去做，不叫我了。每當老師叫別人去做時，我的醋壇子就打翻了，非常嫉妒他。
“甜”
我是一個“超級愛書狂”每次遇上我喜歡的'書，便會愛不釋手。有一次，我去書店“瘋狂大搶購”，不管多貴只要我喜歡，便會毫不猶豫地買單，那次我竟一口氣搶購了100多元，足夠我看大半輩子。每次睡覺做完作業，看一會兒真是一種精神上的享受呀！
“辣”
每一個家庭都不會永遠和和睦睦的。有一次，媽媽望女成鳳的心情幫我報了許多興趣班，爸爸不滿了，一整天不給媽媽一個好臉色看，戰火就在這點燃了，飯碗，菜都成了武器。媽媽一邊做菜，一邊罵爸爸，到了最后，最可憐的是我，只得在客廳收拾“殘局”。
真是個酸、甜、苦、辣的童年呀！
童年的作文 篇3
童年的記憶猶如一只五彩的貝殼，牢牢地刻在了我心的沙灘上;童年的記憶猶如一段優美的篇章，深深地印在了我思緒萬千的腦海里;童年的.記憶猶如一本寫滿故事的書，好好地保存在了我溫馨的房間里.......每當想起我豐富多彩的童年時，思緒總會把我帶進那間羞紅的往事中：
一天，云淡風輕，晴空萬里。我和表姐在田野間玩耍，突然看到迎面來了一只小雞，我靈機一動，對表姐說：“姐姐，媽媽說種子埋在地里會長出果實來，那么小雞埋在土里也會長小雞出來嘍?”那時，也還是懵懵懂懂的表姐答應了。我用樹枝在泥土里挖了一個大坑，表姐跑過去把小雞抓了起來，跑回來，把它放進了坑里，再用泥土埋好。拍了拍手上的泥土，算大功告成了。我很快把這件事淡忘了，三天后，我才想起來，忙跑去對媽媽說：“媽媽，媽媽，我把小雞埋進了土里，它有沒有長出來了啊?”“什么，你把小雞埋進了土里?”我的話讓媽媽驚得花容失色，急忙跑到埋小雞的地方，挖開一看，咦，小雞不見了?他跑去了哪兒呢?哦，原來是泥土松了，我們埋好小雞的當天晚上，小雞就已經把腦袋探出了泥土，然后逃了。哦，真是有驚無險啊!要不然，我可把小雞給害死了呀!
我的童年五彩繽紛，有悲，有歡，有喜也有樂。相信你的童年也豐富多彩吧!快來分享一下吧!
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