心中的作文500字

[實用]心中的作文500字

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的心中的作文500字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

心中的作文500字 篇1

　　我家浩哥，一點浩然氣，千里快哉風，是個很棒的人啊。

　　初識于小學的一首《春曉》，當時對此人無感，只覺得這首詩背起來好順口啊！至于蘊含著的惜春之情什么的，誰又懂呢？

　　然后時間慢慢流，小學又背了他的幾首詩，初中又是幾首。“孟浩然”這名字耳熟能詳，但了解？抱歉，真沒有。

　　時間她再流啊流。老師問我王勃、孟浩然、常建這三位詩人中研究哪一個？我說：“孟浩然吧。”當時只覺得這名字好聽，“一點浩然氣，千里快哉風”，現(xiàn)在想來依舊好聽。

　　對他已有些了解的我偶爾在想：如果我也有浩哥的一點瀟灑氣，我會活成什么樣？但這問題只萌了個芽，就被我自己連根拔起——浩哥他獨一無二，又豈是我輩能比？

　　我性子挺花的，俗稱“見一個愛一個”，對孟浩然這位年少有才情，長大有美名的小帥哥自是喜愛的。喜歡可勝過所有道理。因為喜歡，便多查了些資料，然后更喜歡，如此循環(huán)，甘之以飴。在知浩哥“食鮮疾動”時，大笑過后便涌上股心疼。我家浩哥這么棒的一個人啊，就這么沒了，我，還想多背兩首他的.詩呢。

　　浩哥有超級多有名的朋友，諸如李白、杜甫，也有人寫詩贊揚他。一個人得多棒才能讓李白多次贊揚？能讓人為其修一個亭子？一個人得有多棒才能流傳千古，留于后人喜愛？我想得很棒很棒，很巧，浩哥都做到了。

　　一點浩然氣，千里快哉風。而孟浩然以滿身浩然氣，得半生快哉風。滿腔歡喜，化在兩百詩中。

心中的作文500字 篇2

　　“時光飛逝，日月如梭�！鞭D(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過了五年，可是那件事，像一把刀刻在了我心上，讓我記憶猶新。

　　那是我們還在上幼兒園，一個風和日麗的一天，放學了，約了幾個小伙伴在幼兒園里玩蹺蹺板，你翹上來，我翹上去，玩得正起興，我對面的那個小朋友，可能是要回家了，也或許是開個小玩笑，猛得從蹺蹺板上站了起來，我已經(jīng)看到了，本來可以把腳在地上一撐，不讓板上翹上來，避免這“血淋淋”的一幕，可是我沒有這么做，蹺蹺板的.那一頭迅速上升，那個小朋友就是跑慢了一小步，“說時遲，那是快，”小伙伴在向后退的最后一小步時，蹺蹺板重重的“親”了他一下，小朋友重心不穩(wěn)，立馬被撂翻在地上了，我頓時傻眼了，旁邊幾個人，愣了一愣，立刻彈開蹺蹺板，我們頭也不回地逃走了。

　　我腦子都蒙掉了，兩個聲音在我腦子里打起了架，一個吵著讓我迅速跑掉，一個說這樣做是不道德的，應(yīng)該把他送到醫(yī)院，給他道歉。我猶豫不決，不知道該怎么辦好，那個聲音還在說“看他多可憐啊！”……

　　經(jīng)過一番思想斗爭后，我沒命的向家里跑去，快到家了，我覺得我太對不起他了，我不但把他弄傷了，連一句最最簡單的“對不起”也沒有說。可是到這會兒了，再回去，我認為太沒面子了，于是，我忐忑不安地回到了家，中午飯都沒有吃好。

　　下午，他沒有來，可是我沒有想到的是，在小小的油田，我再也沒見到過他的身影。我真誠地想對他說句“對不起�！�

　　我小時候的朋友，你可以原諒我嗎？

心中的作文500字 篇3

　　自從上學開始，我便對教師這一職業(yè)充滿了向往。長大后當一名神圣的教師在我心中生了根，發(fā)了芽。

　　隨著年齡的增加，知識面廣了起來，但我的夢想并沒有夭折，相反，卻一直不停的滋長，直至纏繞了我整個小小的心房。

　　到了七年級，我知道了我國的一個地方——西藏，我了解到了那里的神奇，那里的貧困，我知道了藏族的孩子對學習的渴望，我被去那里支教老師的事跡感動了，于是，心中的夢更堅定了。我要去西藏支教，我要用我的力量，去改變他們的命運。

　　我的`夢想開始瘋長，可沒幾天，勢頭便大大減弱了。我發(fā)現(xiàn)，我口才不好，沒有優(yōu)勢學科，體育、美術(shù)、音樂通通不好，這樣的我怎能在講臺上侃侃而談，怎樣為人師表，一無是處的我又怎么去改變他人的命運呢？我開始迷茫起來�？稍谀且惶焱砩�，我又堅定了心中的夢想。那一晚上，我和我讀大學的姐姐躺在床上，她問我的夢想，我告訴了她，也包括我的困惑。她告訴我，沒有優(yōu)勢，你可以去創(chuàng)造優(yōu)勢，關(guān)鍵是自己的夢不可以夭折。失敗的人不是沒有翅膀，而是缺失尋找翅膀的勇氣。

　　那一晚，讓我幡然醒悟。我開始去尋找自己的翅膀，我拼命讀書學習，雖說不上廢寢忘食，可也逐漸成了班里的佼佼者。學校里組織的一切比賽我都會去試試，體育比賽、演講比賽、講故事比賽、書法比賽、班長競選，每次活動都少不了我的身影，漸漸地，我獲勝的機會越來越多。

　　英國第一位盲人內(nèi)閣大臣布倫克特曾說過：“只要不讓年輕時的夢想隨歲月飄逝，成功總有一天會出現(xiàn)在你的面前�！蔽蚁嘈�，我必定會找到我的翅膀，幸福地在空中翱翔。

心中的作文500字 篇4

　　這條河水的下游滿是沙礫，再看不見一點兒水的影子。

　　幾年前我來到老家的時候，這里的水雖然少，但還能匯聚成一條溪流。而現(xiàn)在，呈現(xiàn)在我眼前的，只是溪水沖刷過的一道道痕跡。

　　我對此感到十分的疑惑，我要爸爸開車帶我到這條河的上游看看。爸爸把車停在路邊，待我從路邊那張就清臺的石頭，組成的階梯上走下去。

　　我看到從這邊到對面的路中間有著一個個間隙，大概是以前為了讓河水淌過而流出來的吧�？涩F(xiàn)在，從兩個石塊中流出的不是具有沖擊力的河水，而是靜靜流淌的溪水。

　　逆著水流向上走了挺遠的路，我看到兩個龐大的時候立著，石塊上是被河水沖刷出的紋路，有的規(guī)律，有的不規(guī)律，但這些紋路卻一同拼成了一幅美麗的圖畫供我們欣賞。

　　可創(chuàng)造出這些紋路的河水，現(xiàn)在卻已消失，不見蹤跡。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　這句話通常是來贊美老師的無私奉獻，但實際上何嘗不能用來贊美自然呢？

　　就像大自然的'河流一樣，它無怨無悔的流動，用自己去碰撞堅硬的石頭，想方設(shè)法的在石頭上碰撞出一絲的紋路，即使自己無法沖刷出紋路，但也不懈地碰撞，與其說是為后面的伙伴鋪路，不如倒不如說他們是為了一個共同的目標而努力著。

　　他們創(chuàng)造出一幅幅圖畫供我們觀賞，但我們依然在無止境的榨取他們的價值。絲毫不在意我們浪費了多少資源，對他們造成了多大的傷害。獲得他們的利用價值后就棄之如履。

　　從沙石上淌過的流水，仿佛淌過我們的心間，想沖刷去我們心靈上的塵埃，讓我們意識到我們錯有多么的嚴重。

　　我相信多年之后，這條滿是砂礫，看不見一點兒水的影子的河水將會再次恢復生機，而河流也會再創(chuàng)造出一幅幅圖畫共我們欣賞。

心中的作文500字 篇5

　　心中的綠地？

　　顧名思義，開篇點題，告訴我們：要盡竭力讓自己心中的凈土成為現(xiàn)實。

　　心中的凈土是什么樣的呢？我說不出來，因為他們各不相同，每個人心中都會有自己理想的凈土。相同的是：這是一個最純凈最神圣的地方。雖不比天堂富裕，卻比天堂更讓人向往。

　　人們彼此尊重著。

　　見面問好成了基本禮儀，環(huán)境優(yōu)美，沒有了“牛言”……總之，我心中的'凈土就猶如綠地。

　　生活里，人人都知道節(jié)約，看到垃圾自覺撿起，助人為樂精神到處“流傳”。

　　在學校亦如此。

　　良好的風氣布滿了所有學校，班風、校風、學風、作風、……不管什么風，總之，都是文明的風氣。

　　和平日不一樣，熱鬧的校園多了幾些讀書聲，在笑聲中朋友之間出增加了友誼。益友也就多于損友了。我們也獲得了許多的好處。這種感覺，就好似在心靈的綠地上，吹著風，鼻邊還有淡淡的香草味，全心身放松了許多，就像來到了真正的大自然中。

　　以前，車輛駛過馬路后，總會掀起厚厚的灰塵。所以，過馬路的我們便習慣了低頭捂嘴穿過人行道。要知道，這是十分危險的�？涩F(xiàn)在卻不同了。

　　校園里，也看不到一絲灰塵，一點垃圾和異味……身在這個環(huán)境的我們，難道健康沒有保障嗎？

　　私心、嫉妒心、虛榮心也一同飄入云霄了。

　　所有的人們都知道了時間的重要性，不再“明日復明日了”。

　　這種感覺，就像綠地的小草得到了陽光的照耀，得到了露水的滋潤般，十分滿足。

　　這便是我心中的那片綠地，雖然只有一片，但卻是我們或你們所向往的呢？

　　在這片綠地上，小偷、警察都下崗了。

　　我只想告訴大家：讓我們心中的凈土成為現(xiàn)實吧！這個社會將更和睦安寧，祖國亦將更繁榮發(fā)達！

　　這就是我心中的綠地。

心中的作文500字 篇6

　　每個人的世界里，有一個充滿這活力、神奇、夢幻的地方，那就是夢。我的心中有個夢。

　　步入初中，我進入了人生旅途的第一個轉(zhuǎn)折點，可這個轉(zhuǎn)折點并沒有給我?guī)�來什么快樂，反之卻是繁重的學習任務(wù)，只是我的心中有個夢“回到童年”�；氐侥菬o憂無慮的童年，春天在田野里與小伙伴結(jié)伴玩耍，追著蝴蝶，嗅著花香，感受著陽光的沐浴。聆聽著鳥兒們的歌唱。好不快活！夏天，在小溪里，摸魚抓蝦，欣賞著小溪與石頭所演奏的“溪水進行曲”與小伙伴們可以放肆的打著水仗，在小溪里歡快的游泳，甚至可以洗澡，小腳丫浸入那溫暖的溪水中，不時地還用腳丫拍打著溪水，與“溪水進行曲”形成了一曲優(yōu)雅的曲子，好不快活！秋天，在農(nóng)野里和小伙伴們玩著捉迷藏的.游戲，在歡笑聲里，手里還拿著哥大蘋果，不時還咬上兩口，“真脆，好吃”，大人們在農(nóng)田里忙著收獲，而我們孩子都扮演成稻草人，恐嚇著山雞，和那兔貓，好不快活！冬天，最好的是下雪，這便可以與小伙伴們打雪仗，堆雪人，小手凍得通紅，下巴凍得發(fā)紫，可是少不了的還是那歡快的笑聲，玩累了，則就掃出一片空地，放好捕鳥夾，再放點秕谷捕鳥，“啪，抓到了抓到了”小伙伴們就一擁而上，可憐的鳥兒，最后被玩弄的東西南北都找不到了，哈哈，好不快活——唉這畢竟是個夢，還是要立足于現(xiàn)在，在初中三年里，還有高中三年，我們所能做的只有奮發(fā)向上，努力學習，而不是沉浸在夢里，即使它是美好，也要把它埋在我心靈的最深處，這將是一段美好的回憶。

　　每當我學習累了，我都會把它拿出來，品味著它，我心中的夢，疲勞就會隨風而去。

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