未來想象作文
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的未來想象作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
未來想象作文 篇1
未來的世界，是和諧、美好的;未來的生活，是充滿高科技;未來的汽車，則是安全舒適的。你想認識這輛汽車嗎?隨我一起去看看吧，你們一定會感到“一日不見，如隔三秋。”
現在的汽車噪音大，容易排成“長龍”。而且車內設施不齊全，也易發生車禍。但未來這些煩惱通通拋之腦后。未來的汽車，可謂：酷!它的車身較扁。但車體略長，可乘8人，甚至更多。車頂上置有兩個渦輪風扇發動機，尾部有一機翼，可上天入地，不用時可折疊。
進入車內，音箱根據你的心情為你奏樂;坐到座們上，椅子會為你按摩;儀表盤邊的魚缸里，拖著長裙的金魚翩翩起舞;玻璃窗會反射陽光，使陽光像小精靈一樣在窗上跳躍。
當它遇到堵車時，輪子會縮進車身內，車身內伸出彈簧。四根鋼絲把車撐起之后，車跳躍起來，機翼張開，使車滑翔至不擁堵的地方，著地，恢復原樣。
如果車要起飛，只需將機翼張開，打開發動機，在天空中飛翔。未來的汽車還有潛水的功能，此時機翼上的儲水艙進水，使車潛入水中。車尾螺旋槳推動車前進。在大海中遨游。
未來的'汽車雖然只是我的幻想，但我們新時代的小學生，只要努力學習，幻想終究會變成現實，將來定會創造精彩的明天!
未來想象作文 篇2
二十年后，我又一次來到了我的母校古平崗小學，我來到了那熟悉的地方，卻沒有看到教學樓。奇怪？我以前上課的地方跑哪了？這時，一個機器人向我走來：“你好！我是波波。請問你來干什么？”“我是二十年前這里的學生。”我停頓了一下，又接著說，“教學樓跑哪了？”波波沒有回答，按了旁邊的`一個小圓圈，突然，不知從哪邊冒出了一個筋斗云。波波開口了：“我先給你一個隱形器，等會兒他們就看不見你了。你就用這個筋斗云上去吧！”我點了點頭，便爬了上去，只聽“呼”得一聲，就來到了校園。原來學校在空中呀！我朝四周望了望，咦？怎么每個學生的衣服上都有一個按鈕呢？我找到了四（二）班，他們正在操場上體育課。老師來了，只說了句開始上課，便不說話了。
同學們紛紛按了衣服上的按鈕，忽然出現了各種各樣的寵物。有人想踢足球，寵物便變成了足球；有人想打籃球，寵物便變成了籃球……上語文課了，可教室里一張桌椅也沒有，只有地上有一個個小按鈕，。同學們進來了，按了一下那個小按鈕，頓時，桌椅出現了！老師進來了：什么！竟然是李白和杜甫！他們的穿著、發型全是當今最時髦的！我驚得目瞪口呆。李白和杜甫給同學們講了一些詩的意思，思想感情……同學們全神貫注地聽著，我也有些入迷了呢！講完了，但離下課還有一段時間，李白和杜甫宣布：“現在是提問時間，有什么問題盡管提！”班上頓時炸開了鍋，同學們把手舉得老高，生怕他們看不見自己。“李老師，跟我講講你小時候的趣事吧！”“杜老師，你跟杜牧的名字好像哦！你們認識嗎？”……我聽著心癢癢的，多么希望成為其中的一員，向李白和杜甫提出各種有趣的問題。
同學們放學了，我只好依依不舍地離開了學校。我相信：等我下次來的時候，母校一定會變得更加神奇！
未來想象作文 篇3
我對現在的本子不滿意。因為一是要用手翻，二是不能改變形狀，三是不能無限寫。
我發明了一本多功能本子，它有四個功能。
功能一：可以按左上角的按鈕，叫翻翻按鈕。你只要說第幾頁就會到哪一頁。比如說：第五十頁，它就會翻到第五十頁。
功能二：右上角有一個區域，區域里有好多形狀按鈕，這個區域叫形狀區。你按右上角的按鈕，說什么形狀，機器手會按哪個形狀，本子就會變成哪個形狀，比如說心型，本子就會變成心形的`。
功能三：無限寫。按中間的梯形按鈕，本子會無限放大，直到寫完一篇作文，按鈕才會消失，本子也就變回原來樣子了。
功能四：每次寫完作文后，可以把標題和頁數寫下來，按右下角的按鈕，梯形按鈕就會變成一個大大的刀片一樣，可以在上面放上一些貼紙片和寫了標題和頁數的紙。
我一定要好好學習，長大成為發明家，發明出多功能本子。你和我交朋友的話，我會送你一本多功能本子哦！
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