未來想象作文
在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的未來想象作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

未來想象作文 篇1
未來的世界,是和諧、美好的;未來的生活,是充滿高科技;未來的汽車,則是安全舒適的。你想認識這輛汽車嗎?隨我一起去看看吧,你們一定會感到“一日不見,如隔三秋。”
現在的汽車噪音大,容易排成“長龍”。而且車內設施不齊全,也易發生車禍。但未來這些煩惱通通拋之腦后。未來的汽車,可謂:酷!它的車身較扁。但車體略長,可乘8人,甚至更多。車頂上置有兩個渦輪風扇發動機,尾部有一機翼,可上天入地,不用時可折疊。
進入車內,音箱根據你的心情為你奏樂;坐到座們上,椅子會為你按摩;儀表盤邊的魚缸里,拖著長裙的金魚翩翩起舞;玻璃窗會反射陽光,使陽光像小精靈一樣在窗上跳躍。
當它遇到堵車時,輪子會縮進車身內,車身內伸出彈簧。四根鋼絲把車撐起之后,車跳躍起來,機翼張開,使車滑翔至不擁堵的地方,著地,恢復原樣。
如果車要起飛,只需將機翼張開,打開發動機,在天空中飛翔。未來的汽車還有潛水的功能,此時機翼上的儲水艙進水,使車潛入水中。車尾螺旋槳推動車前進。在大海中遨游。
未來的'汽車雖然只是我的幻想,但我們新時代的小學生,只要努力學習,幻想終究會變成現實,將來定會創造精彩的明天!
未來想象作文 篇2
二十年后,我又一次來到了我的母校古平崗小學,我來到了那熟悉的地方,卻沒有看到教學樓。奇怪?我以前上課的地方跑哪了?這時,一個機器人向我走來:“你好!我是波波。請問你來干什么?”“我是二十年前這里的學生。”我停頓了一下,又接著說,“教學樓跑哪了?”波波沒有回答,按了旁邊的`一個小圓圈,突然,不知從哪邊冒出了一個筋斗云。波波開口了:“我先給你一個隱形器,等會兒他們就看不見你了。你就用這個筋斗云上去吧!”我點了點頭,便爬了上去,只聽“呼”得一聲,就來到了校園。原來學校在空中呀!我朝四周望了望,咦?怎么每個學生的衣服上都有一個按鈕呢?我找到了四(二)班,他們正在操場上體育課。老師來了,只說了句開始上課,便不說話了。
同學們紛紛按了衣服上的按鈕,忽然出現了各種各樣的寵物。有人想踢足球,寵物便變成了足球;有人想打籃球,寵物便變成了籃球……上語文課了,可教室里一張桌椅也沒有,只有地上有一個個小按鈕,。同學們進來了,按了一下那個小按鈕,頓時,桌椅出現了!老師進來了:什么!竟然是李白和杜甫!他們的穿著、發型全是當今最時髦的!我驚得目瞪口呆。李白和杜甫給同學們講了一些詩的意思,思想感情……同學們全神貫注地聽著,我也有些入迷了呢!講完了,但離下課還有一段時間,李白和杜甫宣布:“現在是提問時間,有什么問題盡管提!”班上頓時炸開了鍋,同學們把手舉得老高,生怕他們看不見自己。“李老師,跟我講講你小時候的趣事吧!”“杜老師,你跟杜牧的名字好像哦!你們認識嗎?”……我聽著心癢癢的,多么希望成為其中的一員,向李白和杜甫提出各種有趣的問題。
同學們放學了,我只好依依不舍地離開了學校。我相信:等我下次來的時候,母校一定會變得更加神奇!
未來想象作文 篇3
我對現在的本子不滿意。因為一是要用手翻,二是不能改變形狀,三是不能無限寫。
我發明了一本多功能本子,它有四個功能。
功能一:可以按左上角的按鈕,叫翻翻按鈕。你只要說第幾頁就會到哪一頁。比如說:第五十頁,它就會翻到第五十頁。
功能二:右上角有一個區域,區域里有好多形狀按鈕,這個區域叫形狀區。你按右上角的按鈕,說什么形狀,機器手會按哪個形狀,本子就會變成哪個形狀,比如說心型,本子就會變成心形的`。
功能三:無限寫。按中間的梯形按鈕,本子會無限放大,直到寫完一篇作文,按鈕才會消失,本子也就變回原來樣子了。
功能四:每次寫完作文后,可以把標題和頁數寫下來,按右下角的按鈕,梯形按鈕就會變成一個大大的刀片一樣,可以在上面放上一些貼紙片和寫了標題和頁數的紙。
我一定要好好學習,長大成為發明家,發明出多功能本子。你和我交朋友的話,我會送你一本多功能本子哦!
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