[集合]鑰匙作文300字8篇
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的鑰匙作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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鑰匙作文300字 篇1
生活就是不能刷新，不能復制粘貼，才有味道。月亮就是有陰晴圓缺，才會美麗。
我們不可以預知別人的命運，但可以把握自己的命運。人沒有十全十美，但可以盡量做的好些。有的人為自己設置了過高的門檻，要求自己做到最好；有的人，給自己設置了過低的門檻，讓自己輕松；還有的人，為自己設置了屬于自己的門檻，讓自己的壓力剛好。你的門檻是怎樣的呢?人不是萬能的，但沒有人是萬萬不能的。
有些人因為一些小失敗而把心鎖起來，他們總想到那些大老板的成功，但有誰會知道，其實每個成功人士都是白手起家的，他們的成就并不是與生俱來的，只有嘗試過失敗的.痛，才會有成功的樂。打開自己心門的只有自己，別人只能給予安慰，別把自己鎖起來，要知道，快樂的事要比傷心的事多得多，每個人都會又失敗，只有失敗了，才會得到其中的精髓，從而取得成功。
有些人不快樂，因為總覺得過去太美好，現在太糟糕，將來又太飄渺。好的生活就是不瞎想，做得多，要的少，常微笑，懂知足。用鑰匙把自己的心門打開吧，別總以為自己能做到最好。
鑰匙作文300字 篇2
“鈴、鈴、鈴……”一陣急促的電話聲響起
我看了看表，才十點而已，誰呀這么煩人，睡得好好的還要起來接電話
“喂，你好請問你找誰？”
“勞動委員，抱歉打擾到了你，我的家長通知書忘在學校了，想到班里的鑰匙在你手上，所以能不能麻煩你陪我去教室拿一下我的家長通知書？”
“呃，好的，稍等我片刻，你先去學校吧”
放下電話，我以最快的速度穿好衣服，即將走出家門的時候，我愣了愣，摸摸兜：鑰匙沒在兜里！我沖進屋里，把臥室找遍了還是沒找到鑰匙，一個可怕的念頭在我腦海閃過：我的鑰匙丟了！我又到書房找了找，還是沒有！我一下子攤到地上：這可怎么辦？同學還等著呢！我快要哭出來了：沒了鑰匙大家就進不了教室，老師也會批評我的！開家長會的時候若是班主任把此事告訴了老爸老媽，我絕對會死的很殘的！就在這時：叮咚——您好，請開門。天吶，不會是同學吧？我絕望地打開門，哥哥的`臉出現在我的眼前。
“哥哥，你看到我鑰匙沒？”
“沒，冰箱……”
“對了，是在冰箱上！我藏在那里忘了”我沖向冰箱那里把上面的鑰匙拿了下來沖出房門奔向教室
“我是想說冰箱里的可樂幫我拿一聽，這丫頭真莫名其妙”哥哥想。
鑰匙作文300字 篇3
如果人生是一把鎖，那么學習一定是鑰匙。并且還不止一把。
“少壯不努力，老大徒傷悲。”這是家喻戶曉的名句。古人的思想豐富，秦朝的樂府詩集書寫了無數人生哲理。在幼時不學習是無法彌補的。著名的畢淑敏前輩的《精神的三間小屋》就表達了這樣的意思。可以看出我們幼時學習的.重要性。
成年后，會有許多人因為種種原因不想學習。有的沒時間，有的沒精力，有的只是單純的不想學。這都只是懦夫的行為，正因為沒時間學，才更應該珍惜學習的機會和時間。只有不斷學習，不斷進步，才可以在社會逆流中漸行漸遠。
漢朝的劉向曾經說過：“少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。”大致的意思為：少年好學如同初升太陽那么鮮亮；壯年好學如同中午的陽光光芒四射；老年好學如同燃燭照明。蠟燭雖然暗淡，但比什么都看不見好多了。所以因為年齡而不學習是無法得到認可。
有了這三把鑰匙，人生中還會有打不開的鎖嗎？
鑰匙作文300字 篇4
世界上有很多假如，假如我是小草，假如我是云，假如我是魚等等，但我更喜歡是一把鑰匙，別小看一片不起眼的鑰匙，它的作用可大著呢。
假如我是一把鑰匙，我要打開藍天的大門，將晴天釋放出來，讓世界陽光明媚，小朋友們可以在陽光下快樂玩耍，盡情游戲，不會被淋成落湯雞。
假如我是一把鑰匙，我要打開大海的門，讓海水匯入干旱災區，讓人們喝到可口的清水，痛痛快快洗個干凈澡；讓開裂的土地變得濕潤，干枯的小草喝到甜滋滋的水。
假如我是一把鑰匙，我要打開自由的大門，讓天天被爸爸媽媽困在家里的孩子得到自由，做自己喜歡做的.事，享受美妙童年。
假如我是一把鑰匙，我要打開知識的大門，在知識的海洋中遨游，成為一個小小作家，小小畫家……
假如我是一把鑰匙……
鑰匙作文300字 篇5
星期天，我在家里看書，看到一段搞笑的內容，我連蹦帶跳地笑了起來，一不小心，摔了個四腳朝天，掛在我脖子上的鑰匙甩到了墻壁上。我抬頭一看，墻上有一條條“黑線”，仿佛一條條小河。我思索了半天，這難道是鑰匙畫的？我半信半疑地又試了好幾次，才發現真的是鑰匙畫的，我拿了一個橡皮擦，還真的擦掉了，我高興地對自己說：“這真是個神奇的鑰匙鉛筆。”
這時，媽媽下班回來了，我連忙跑過去把這個發現告訴媽媽。媽媽聽了笑著說：“孩子，鑰匙里面含鉛，當然可以畫出東西了。”我似懂非懂地點了點頭。
這天，我在家拿著鑰匙畫畫，畫了大半晌的功夫才停了下來，仔細一看，鑰匙越來越短了，大概到半截了，我好奇地問媽媽：“媽媽，鑰匙怎么會越來越短呢？”媽媽又說：“鑰匙里的`鉛是有限的。”我恍然大悟。
這就是我的發現——“鑰匙鉛筆”。
我希望人人都有一雙善于發現的眼睛，發現更多有趣的問題……
鑰匙作文300字 篇6
生活里有很多扇門。要打開門，就要先找對鑰匙。快樂之門也有一把鑰匙，我心中的這把鑰匙，叫自由。
自由是爸爸媽媽這些上班族期待的。他們說，自由，就是不用天天起早貪黑，上級布置的.疑難任務不會一個接一個;自由，就是可以早點下班，回家看看孩子，和孩子們一起玩……自由就是不用被別人用無形的繩子束縛著。
自由是孩子們渴望的。他們說，自由，是不用天天被迫去培訓班;自由，就是可以少做一點作業;自由，就是周末也能過得像暑假般的輕松開心……自由就是能夠多玩會兒。
而我呢?有時我也討厭爸爸媽媽的管教。不過從其他同學羨慕的眼光看出，我的自由度已經達到幸福的級別了——我只學鋼琴和畫畫。
我很喜歡畫畫，但是我希望畫畫不用照本宣科，而是發揮我天馬行空的想象力的一種游戲。這樣，即使畫得有點累，我也會感到自己像小鳥般自由。
至于鋼琴，那些小蝌蚪令我厭煩。只是有些時候，在枯燥的反復練習之后，聽“樂器之王”的聲音在我指尖流淌，我會感到自己像小魚般自由。
自由是一把鑰匙，有些時候不打開也能找到快樂。開或不開，掌握在自己手中。
鑰匙作文300字 篇7
我們總是會有一些的`事情發生，這不，上次就引發了一次鑰匙風波。
話說我放學回家，路上卻了老媽。到家啦！我正想問老媽鑰匙呢？卻見老媽搶先開了口：快開門！我們臉色一愣，Oh my god！鑰匙肯定被落在家里了！我和便發生了爭執。
我發言道：不如先等一等，到來了再回家。
不行！媽媽反駁道，一只手還不停地扇著風，這么熱的天，我可受不了！不如請人來打開鎖。
可我們樓下有涼亭，可以先在那里做。說著，我走到電梯跟前，想要按下按鈕。
慢著！媽媽一把攔住了我，爸爸一向很粗心，曾三番五次地落過鑰匙，再說了，破財免災，還是請人來修修吧。
兩人你一言，我一語，地不可開交。最后，我提議道：這樣吧，我們先給爸爸打個電話（媽媽帶了），看看他有沒有帶鑰匙吧！好主意！媽媽贊同道。
叮鈴鈴視頻電話接通了。爸爸一開始還滿面春風，可后來一提到正事，爸爸的臉色頓時變得陰沉，也壓低了很多：這樣啊，我以為你們會帶鑰匙，所以我也沒帶
我和媽媽頓時暈倒！結果可想而知，媽媽花了200元來開鎖，才得以安全入家。
自從這次事故以后，老鑰匙鎖便光榮下崗，而新上崗的則是密碼鎖！從那天后，鑰匙風波就再也沒有發生過了。
鑰匙作文300字 篇8
二十年后，我與我最好的朋友已經是著名的生物識別專家了，我們發明了一種鎖， 不知道是否好用，我決定在自己家里試用一下。
第二天，我出差了。中午了，我打開我的手表，按下按鈕接通了家里安裝的監控設備正好看見了兒子的一舉一動，我看見他剛拿出鑰匙，揚聲器傳來一陣聲音：“請把拇指按在這里。”接著只聽嘀的一聲，指紋識別儀打開了。“啊？這里是我的家嗎？”我聽到兒子疑惑的聲音。只見他揉了揉眼睛：“這是我的家啊，既然這是我的家那按就按吧。”他把大拇指按在指紋識別儀。在嘀聲過后，門慢慢悠悠的打開了。我看到他呆了一下，小心翼翼的'走了進去。我又按了一下手表，我的影像映現在墻上。“兒子，你現在一定很驚訝吧。你按一下鎖上的白色開關就知道一切了。”兒子打開了白色開關，我的聲音從屋里的電子喇叭傳出來。“這次出差我要把新研制的兩把指紋鎖的一個介紹給別人試用，另一把裝在家里試用，以便改進。”
同學們，你們有什么好意見嗎？
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