人的作文

[精]人的作文3篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的人的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

人的作文 篇1

　　我有一個十分敬佩的'人，他每天很早起床掃大街、撿垃圾，傍晚到9點多才回家。這是誰？這就是環衛工人。

　　有一次，我看見一個人把垃圾扔在了地上，這時，一位年邁的環衛工人走過去二話不說就把垃圾撿了起來，放進了袋子里，轉身準備走了。

　　我立馬叫住了那位年邁的環衛工人對他說：“老爺爺你為什么不罵他呢？”“因為我們工作就是這樣，不能罵別人，也不能埋怨別人。”老爺爺慈祥地對我說。

　　就是因為他們這種不埋怨人的態度，我才敬佩他。

人的作文 篇2

　　一身帶刺的戰甲，加上筆直的身軀，還有綠色而威武的相貌，如站在戰場上，真會讓所有士兵都感到不寒而栗，但他，卻是我家陽臺上與其他花草并列并排的仙人掌。

　　我家的仙人掌分三條直線向上生長，隨著時間一分一秒的流走，我的仙人掌從青綠色逐漸變成了深綠色，就像葡萄一樣，可惜味道完全是天壤之別。要是換成葡萄就好了，又能吃，又有觀賞價值。而仙人掌越來越壯，就連原本極細的針也變成了棒子，從前一碰都不敢碰的.刺，如今變成了各種工具玩具，想必仙人掌的內心一定很悲傷吧。

　　仙人掌超級耐干旱，這我已經聽了無數次了，我也在很久以前聽過，但是經過我這么一試……仙人掌絕對是一種唯一的植物。我家的仙人掌幾乎不需要水，我每隔五天給它澆一次水，我想試試它的耐渴能力，于是沒給他澆水，一天、兩天、三天……過了許多天，仙人掌開始枯黃。我發現后，準備再讓他暴曬一天。最后記錄竟達到了——十七天！我幻想起來，如果我三天沒喝水，早就渴死了。我想：把他種回沙漠里，它應該能渴更久吧。

人的作文 篇3

　　有一天，我閑得無聊，在書架上隨便抽了本書，拿在手里翻了翻，當我看到一個故事時，立刻被吸引住了，決定繼續往下看。看完后，我已經熱淚盈眶了。

　　故事發生在一個小山村里，里面有一所小學，學校里只有一個班級，也只有一位老師。那位老師既教語文又教數學，還教外語。每當看到孩子們求知若渴的眼神，老師便不忍心下課，總會再給他們多講一會兒。

　　他不僅給孩子們傳授知識，而且也無私地愛著那些孩子們。有一次，由于下雨，山體滑坡了，他急忙打開教室門，“快沖出去，山洪來了！”他大聲地叫著。大點的孩子急忙幫助小些的'孩子先出去。最后，有兩個小女孩由于害怕，躲在了桌子下面，并沒有逃出去。這時，他發現少了兩個人，而此時的泥石流像猛獸一般從山上沖下來，眼看學校就要被淹沒了，他卻毫不猶豫地沖回了教室去找那兩個女孩。他經過無數次的跌倒，翻找，才將她們找到，一把便抱著她們向外沖。此時，他幾乎已經沒有力氣了，但他仍然堅持著努力向前走。他的心中只有一個信念，一定要把孩子們全部帶到安全的地方。

　　突然，山上的樹木像被刀砍下來一樣地被山洪打斷了，張牙舞爪的樹枝向他直刺過來，他馬上把兩個女孩護在身下。樹枝插在了他的身上，兩個女孩害怕得哭了起來。最后，兇猛的泥石流將他們沖散了，他找不到孩子們了。

　　泥石流停了，他倒在泥流中近乎絕望時，前方冒出了一道道紅色和藍色的光芒，“嗚嗚”，一陣急促的聲音傳入耳中，是警車！搜救人員下車后，急忙準備把他救出來，但他卻虛弱地說：“求求你們，先救孩子……”

　　看完這個故事，我被他生命盡頭的那一句話所感動了，并深深地敬佩他。

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