微笑作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的微笑作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
微笑作文 篇1
微笑，嘴角向兩頰靠攏，神情流露出喜悅——一個多么親切美好的詞！隨著年歲的增長，微笑也面臨著選擇。在困境面前，我們是否還能繼續微笑下去？
那天，老師突然向我們宣布：下星期級里有個文藝匯演，我們班要搞一個時裝秀，正在定奪人選。女孩們激動極了。受對服裝的熱愛，我毫不猶豫地報了名。
最后篩選出參加匯演的十二名女生，我也包括其中。選入的女生里，大都是些心高氣傲、自以為是的人，她們把腰扭得“啪啪”響，停下來的功夫不是對別人指指點點，就是自顧自地梳頭。第一次參加時裝秀的我，自然落下不少話柄。開始我還并不注意，一直很自信地跟著她們擺動腰肢，但是漸漸，我的耳朵里插入了一些不和諧的音符：
“瞧，那個尖子生也要來走模特，真是好笑！”“她以為自己很漂亮嗎！小丑一樣！”領隊的小尹曾當眾走到我面前，我看見她眼里盛著滿滿的驕傲，嘴唇微微張開：“喂，長成這樣還有臉走時裝秀，是不是腦袋進水了？”隨即，眾人“哈哈”大笑起來。我含著淚低下頭，內心的幻想任由她們踐踏。
那天，我哭著跑回了家，躲在房間里獨自承受著學校帶回的痛苦。家里很靜，一個人也沒有，我無助的靈魂久久懸掛在心頭······拿起梳妝鏡，左看右看，自己粗糙的面孔實在難以與小尹的精致作比較。是的，我沒有出色的外表，奪去成績的光環，我便一文不值！那我參加這個時裝秀，還有什么意義呢？正想著，目光停在了書柜里的一個相框上——我和安老師的照片。
安老師是我幼兒園時的啟蒙老師，年幼的.我把很多有關她的記憶都忘了，唯一記得的是她在第一天對大家說的一句話：“記住，每個人都是最棒的，不要否定自己，只要微笑向前，大家都是主角！”
我，還能做“主角”嗎？
那一刻才發現，微笑已經很久沒有光臨自己了。對，既然被選上了，就應該把最自信的一面展示給大家，每個人都有自己的閃光點，只要微笑面對，沒有什么是做不到的。
最終，服裝秀的成功排演，博得了老師和同學們的一陣喝彩。我也就此收獲了寶貴的人生經驗：面對被排擠的境地，我們應該采取的不是一味的自卑，而是報以一絲微笑，化心中的不快為自信的能量。這不是“阿Q精神”，而是一份源于心靈深處的自信。
這次，我選擇了久違的微笑。
微笑作文 篇2
在漫漫的人生旅途中，不要幻想生活總是圓滿的。生活的四季不可能只有春天，艱難險阻也是生活對我們的另一種形式的饋贈。因此，再苦再累，也要微笑面對。
夕陽西下，我失落孤單的背影被無限放大。迎面的涼風陣陣襲來，“颼颼”地叫囂著，仿佛在嘲笑我手里那印滿鮮紅叉叉的考卷。一次次的失敗與打擊，如一盆盆涼水，澆滅我那不服輸的熱情之火，我已經無力去面對一切。好友那歡樂的笑聲無疑是最刺耳的聲音，猶如利劍刺穿我的心臟。邁著沉重的步伐，心，如磐石般墜落深淵，只剩一片死寂和荒漠。
回到房間，淚再也不受束縛的沖出眼眶，任由淚水把我淹沒。這樣，心就沒那么痛苦了吧！
“吱——”父親從門縫里探出頭來，溫聲細語的`詢問：“女兒，我們去公園散散步吧。”雖說是詢問，但語意是不容反抗的。我極不情愿的揉揉已經發腫的眼睛，隨父親出門了。
公園里很熱鬧，充滿了歡聲笑語，我不禁皺起了眉頭。“看那個小男孩，多么像你小時候的樣子！”順著父親指的方向望去，我看見了四五歲的小男孩在他爸爸的指導下學騎自行車。很顯然，男孩的平衡力不是很好，也不夠有信心，跌跌撞撞的向前騎行，但總是放不開心去征服它，騎兩步，就停下幾次。汗水浸透了他的上衣，但他仍然繼續騎行，全神貫注的樣子令我鎖緊了目光。忽然，車子被順暢的騎了起來，男孩開心的露出笑容。我的心情也輕松了起來。”哐當——“我的心隨即懸了起來：小男孩摔倒了！我捂住自己的嘴巴，忍住不發出聲來。小男孩的膝蓋被磨破皮了，有絲絲血滲了出來。他父親卻恍若不見，無表情的命令道：“起來，繼續。”男孩撇撇嘴，又爬上了車，繼續他的騎行，臉上是帶著笑容的。我看著出神了，他像太陽般真的很耀眼！他真堅強！
“女兒，生活的泥塘中免不了會有許多坑坑洼洼，那是上天對你意志的考驗，是你生命中最好的饋贈。就好像大海一樣，倘若沒有狂風暴雨，就會失去其壯觀；沙漠若缺少飛沙走石，就會失去其魄力。”父親意味深長的望著我，雙手搭在我的肩膀，傳來陣陣暖意：“如果生活只像兩條平行線般前行，就像白開水一樣平淡無味。只有品味酸甜苦辣咸，五味俱全才是生活的全部；只有經歷悲喜哀痛，七情六欲才算完整人生。”
是啊，不要抱怨生活有太多的曲折和攔路虎。當經歷過坎坎坷坷，走過世間繁華與喧囂，就會潘然明白：人生不會太圓滿，在苦再累也要笑一笑，一切總會好起來的！
微笑作文 篇3
芊芊蘆葦，觸動了文人的心靈；巍巍“神舟”，觸動了國人的心靈；眷眷親情，觸動了游子的心靈；殷殷師恩，觸動了學子的心靈；瀑布飛流，觸動了詩人的心靈……而那個發自內心的微笑，卻觸動了我的心靈。
我，一個平凡得不能再平凡的女孩，沒有出眾的外貌，沒有優異的成績，也沒有什么特長，于是，自卑便成為了我形影不離的朋友，自然成了老師和同學們所遺忘的對象。
我討厭周圍的一個個虛偽的面孔，更討厭老師那種“以分論人”的觀念，對于學生的不公平，于是我幼小的心靈便開始盼著一個善解人意的朋友走進我的生活。
來了，她終于來了，就在我對前途失去信心之際，她走進了我的視野。
剛開始，我覺得她和別的同學一樣虛偽，對她是愛理不理的，只要她不問我，不主動和我說話，我從來不和她搭腔。我越不理她，她反倒越來越來勁，越想了解我，越想和我做朋友，想知道關于我的`一切。在一個很無聊的時候，對于她的“窮追不舍”，我很無奈地和她聊了幾句。
她是帶著微笑走到我身旁，那個微笑讓我的心為之一顫，顯得那么自然，那么可愛，從來沒有人對我那樣笑過。就因為這一個發自內心的微笑，讓我接受了她做我的朋友，把內心深處的話毫無保留地都講給了她。我希望她能夠真心地幫助我。
她聽后說：“不用擔心，我一定會幫你從自卑中走出來的，相信我，我們一定會成為最好的朋友。”我哭了，但是我知道這是被理解后的幸福的眼淚，我抬起頭來看著她，她的嘴角有一絲微笑。
親愛的朋友，因為你的微笑，使我走出了自卑，走出了陰影，你使我懂得了生活中不是缺少知心朋友，而是沒有打開心扉讓別人走進來。
微笑作文 篇4
我的同桌是一個微笑女孩，所有的人都會微笑，微笑是個很平凡的表情，然而一個不知名的女孩發自內心的微笑，卻使我記憶猶新，而我思念的她就是我的同桌——櫻
櫻，長得很清秀，烏黑的秀發披在肩上，一雙冰靈的大眼睛里透出聰慧與優雅，高高的鼻梁，薄而紅潤的嘴是那樣能說會道，尤其是她微笑時露出的小酒窩，是如此的令我自然動心，她皮膚很白皙，再穿上我送給她的小禮服，非常引人注目。
我和櫻經歷過無數件大小、離奇可笑的事情，可是這些事給我的印象并沒有隨著時間而淡漠。那是一個充滿詩情畫意的夜晚，我和櫻躲在一大片被星光圍繞的森林里，森林里很亮，因為有螢火蟲的守護，我躺在櫻的懷抱里，聽著她那純潔的.心跳，安逸的睡了一會兒，醒來的時候，櫻已經不在了，只留下了她親手折的一只千紙鶴和一張紙條，上面寫著：“再見了，朋友，還記得我和你說過，你的快樂和傷心都將成為我情緒的一半，所以你不能哭，要想走出森林，就讓螢火蟲帶著你逃跑吧，也許我們沿著記憶的路線，還能走到一起，記著，不管遇到什么事，都要用微笑來面對……”。不知道怎么回事，我的眼睛卻沒有一滴眼淚，但臉上已經有無數的淚滴了，可誰知道，這是為櫻流的眼淚呢。
我隨著螢火蟲的亮光，狼狽的逃出了森林，這時天才剛亮，我魂不守舍的來到房里，把櫻留給我的千紙鶴掛在已有風鈴的窗簾上，每當風吹，它就叮噹地彈奏，隨著美妙的音響，那只系在鈴上的紙鶴振翅欲飛，這千紙鶴是櫻給我的，她在我笑著活下去。
每漢天黑時，我就會再跑到森林去捉螢火蟲，直到天亮才回家，我把螢火蟲也放在房間里，看著它飛舞，突然我看見螢火蟲飛舞出櫻的臉，我靜靜地沉思了一會兒，把螢火蟲放了，看著螢火蟲在外面的世界飛得這么逍遙，就好像證明了櫻在另一個世界很快樂，我微笑的櫻已經做精靈守護我們相遇的森林。
從此我的心再也不會寂寞，轉為一個女孩發自內心的微笑，永遠是最美好的。
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