讀書作文(范例5篇)
在日常學習、工作和生活中,大家都經常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的讀書作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

讀書作文 篇1
偉大的俄國科學家巴浦洛夫,在談到什么是教育時,講述過這樣一個東方寓言:有位巴格達商人深夜在空曠無人的山路行走。忽然一個神秘的聲音對他說:“請彎下腰來,撿起路邊的幾顆小石子放在衣袋里,明天早上你將因此獲得歡樂和憂愁。商人照此做了,撿起幾顆小石子又繼續趕路。
第二天早晨,他掏出一顆顆石子一看,石子竟然成了一顆顆耀眼的大鉆石。商人頓時高興萬分,慶幸自己撿到了無價之寶,但又有些后悔當時撿的太少。
教育也是如此,知識就如路邊那些石子,平時如不留心一點點積累,長大后在用到那些知識時,就會就會后悔當初獲取的知識太少了。在接受教育期間,我們應認真讀書,珍惜僅有的一次讀書機會,多撿些鉆石,不要等到了以后再后悔。
就我而言,手里每每拿到一本好書,就迫不及待的翻開,先“鯨吞“幾小時,在復”牛食“,細細品味。品著品著,不知不覺就卷入書中的故事里,被文章里的歡樂氣氛感染,獨自笑起來,有時看到主人公的悲慘遭遇時便會淚眼汪汪……
教育和讀書是相輔相成的,在接受教育的同時,也必須讀書,以提高人的人文素質。書是知識的源泉,取之不盡,用之不竭。書是指路燈,永不熄滅,讀書能陶冶人的心靈,升華人的精神思想。
記得以前在一本雜志上看到過一篇有關漂流書的文章:圖書漂流活動源于上世紀60年代歐洲,活動是指書友將自己不再閱讀的書貼上特定的標簽放在公園的長凳上、地鐵或公共汽車上等公共場所,無償地提供給后來的人閱讀。拾取書的人閱讀之后,再以相同的方式將這本書放在其他公共場所,供給更多的人閱讀,以充分發揮書籍的價值。久而久之,這項活動就逐漸流行開來并擴展到全球許許多多的國家和城市。
“書籍是人生的向導,是智慧的鑰匙,是時代的生命”確實如此,如果沒有書籍,就不會有人類的文明,就不會有今天的發展,書籍對于我們來說就是精神的食糧。
重慶是直轄市,但人均讀書量遠遠不及其它城市,相差甚遠。接受教育的百分比也不高,因此整個人均素質也很低。一次我在報紙上看到一篇報道:公交公司為了市民雨天乘車方便,在30余輛公交車上,每輛車上配備了7把雨傘。下雨天倘若市民沒帶雨傘,就可以用車上的傘,待到下次做公交車時,便自動歸還。可一個星期都不到的時間,所有雨傘就沒了蹤影,從這里就看出重慶市民的.文化素質較低。在大街小巷隨處都可以聽到吵罵聲,看到遍地的垃圾,這些現象都給我們重慶市抹黑,只會讓人嘆息。書山有路勤為徑,學海無崖苦作舟,堅持不懈的讀書,接受良好的教育。一步步向科學,人生的頂峰邁去。快行動起來吧,一起投入到書的海洋里。
書是燈,讀書照亮了前進的路:書是橋,讀書接通了彼此的岸:書是帆,讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術,因為讀書,人生才更精彩,因為接受教育,人生才更完美。
讀書作文 篇2
讀萬卷書,行萬里路。人人都說,書是好東西,不過人非圣賢,并不是都讀懂,但恰如其分的說,都能營造一種溫文儒雅的氛圍,讀書是一種享受,精神上的享受。
偉大的周總理曾經說過:為中華之崛起而讀書!的確,讀書并不是為了自己,是為了美好的社會生活,為了祖國的大好將來作出一份貢獻。
小時候經常吊在口頭的諺語就是:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。仿佛讀書是唯一的出路,不僅如今如此,而且似是而非地就,讀書,可以提升自血的修養和內涵,品格和自身素質的體現,以及可以豐富人的精神世界,增強人的精神力量,讀書,讓生活如此之美好。
讀書幾乎完全超脫具體的物質世界,正因為如此而超塵脫俗,這樣的話,我認為也是讀書讓我們可以暢想美好的生活,可以遨游于書的海洋,畢竟,在嚴峻的現實生活中,讀書在一種文化的領域上,往往能讓我們追求另一種高尚的人生,能讓我們對未來美好的生活不再僅僅只是憧憬而已;讀書像一杯醇香的美酒,品得越發獨特,生活的格調也會隨之增長;讀書像是欣賞一曲美好的音樂,聽得越發深情,生活的煩憂也會隨之煙消云散;讀書像是一溪涓涓的流水,看得越發清流澈,生活的現實也會隨之洞悉。
然而,讀書破萬,就像是在閱讀一種人生,享受一種境界,品味一種生活。其實,讓生活更美好的方式有很多,如擁有一個健康的`身體,保持一份淡泊的情懷,營造一個優美的環境,創設一個和諧的氛圍,甚至,還有許多許多……只是都在等我們去探索、追求。
讓我們秉承孔孟先賢哲人的言訓,發揚偉大領袖的指導思想,多讀點書,讀點好書,去實踐我們心中的夢想,建設我們的美好的家園,營造良好的生活氛圍。
因為,讀書可以讓生活變得更加美好:健康讀書,快樂生活!
讀書作文 篇3
我是一個十足的“讀書控”。
雖然我開始讀書的時間比較晚。但自從上了二年級以來,我每年平均可以讀將近二十本書。可以說是書不離手,手不離書!但是在五六歲時你可能猜不到我是一個不喜歡讀書的孩子。但在二年級時一本名叫《笑貓日記》的書引起了我的興趣,那套24本的書在暑假里我一口氣就讀完了。漸漸地我開始喜歡讀書了。各種類型的只要是我感興趣的書我都喜歡讀。而且現在開始讀一些小說類的書了,比如《哈利.波特》、《福爾摩斯探案集》、《昆蟲記》之類的'。我最近剛讀完了《波普先生的企鵝》,現在正在讀一本名叫《帥狗杜明尼克》的書!這兩本書都很有意思,大家有時間可以看看。
為什么說我自己是個讀書控呢?(我自封的,呵呵)主要是我有幾個讓媽媽“很生氣的讀書行為”和大家分享下吧。我經常性的在廁所里爭分奪秒的看書,引起媽媽強烈的不滿!還有就是睡覺前如醉如癡的看書,結果影響到睡覺,被媽媽強制性的關燈!再有就是看書看到忘記了吃飯的時間,“被媽媽大吵!”
不說了,“讀書控”---我要去讀書了!
讀書作文 篇4
俗話說:“書山有路勤為徑,學海無崖苦作舟。”不錯的。書是知識的海洋,帶著你乘風破浪;書是美好的開始,帶著你尋找結果;書是完美的結局,帶著你創造歷史;書又是樂趣的果實,帶著你嘗試酸甜苦辣……
在每時每刻,讀書便成了我們各種各樣的'樂趣,像繁花的品種一樣多。
人人都有自己的樂趣。大多數人都把讀書當作最大的樂趣。有的在繁重的學習生活之余,捧起書鉆研文化知識;有的在空閑時看書則是為了娛樂,為自己再多增添些快樂的空間;有的人看書是工作需要;有的人看書是為了賺錢……總之,人們看書都是有目的的,多數是為了學習文化知識。
既然書是那么重要,最紅火的可算是書店了。在每一家書店里,都會圍滿男女老少。就拿我們學校周圍的“華中希望讀書”社來說吧,每到放假或者放學,那里都會擠滿人,他們都在仔細挑選合適的書,然后當寶貝似的把它拿來讀;還有“風雅頌書軒”、“三味書屋”等地方,孩子去看書,家長陪著,孩子看書入迷了便席地而坐,家長勸說都聽不見了,碰到喜歡的書,孩子會要求家長給買下來,家長也會毫不猶豫的付錢,這就是是“望子成龍、望女成鳳”吧。
現在,老師都讓我們學生寫讀書筆記,目的是讓我們在擴大閱讀量的同時,寫出感受,從而使我們的作文水平得到提高,也就實現了“作文不發愁,出口就成章”的目的。
讀書,一種擴展知識的重要途徑;讀書,會使我們提高作文水平、擴展知識面。總之,我們就要像冰心說的那樣:讀書好、多讀書、讀好書。
讀書作文 篇5
從我上一年級的時候就開始讀書了。以前老師經常考我一些字,如果答對了就給我小星星。記得老師曾經給我一本書叫《克雷洛夫經典》其實是一本厚厚的預言書,里面有狼和小羊、大象與小耗子。。。。。。
我一開始看的`津津有味,心里暗暗下決心一定要把它認真讀完。每天讀四則寓言,星期一不讀。可是過了半年,這本厚厚的書我才讀了一半。但是打那次以后,每天只讀一兩則,甚至有時都不讀,那是因為我沒有讀書的決心和毅力。自從看了那則《愛讀書的少年》我就開始再一次開始孜孜不倦的讀書,只用了兩個月就把那本書讀完了。
我開始對讀書產生了興趣!
二、三年級的時候我經常與書打交道;四年級的時候我又迷上了看電視、玩爾電腦不認真讀書。但我想起一年級時讀那本寓言故事的經歷,決定以后要耐心認真的學習和讀書。
我明白了一個道理:其實讀書是每個人都會的,但如果沒有耐心和毅力就很難養成讀書的好習慣;要耐心的讀完每一本書它會使你養成更好的習慣!
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