幽默的老師作文經典【4篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的幽默的老師作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幽默的老師作文 篇1
從四年級開始，我們就換了一個新的音樂老師——吳老師。上第一節音樂課時，因為都還不太熟悉，所以大家就不是特別積極。如果碰上一般的老師，還不喜歡同學們叫他外號，可吳老師卻讓我們叫他吞哥。吞哥這名字你猜怎么來的？對了，吳老師不是姓吳么，口天吳，但是同學們喜歡倒過來就變成天口吞了，于是“吞哥”就成了他的綽號，就這樣叫著叫著，我們同學和他的關系，也就變的像和小伙伴一樣，不再那么生疏了。
吞哥背寬如虎，腰粗似熊，身強力壯，一手就可以提起一個人。他是音樂辦唯一一個男老師，比如說平時，水沒了，就讓吞哥去提一桶水回到音樂辦來。只要干什么體力的活基本上都是吞哥一個人做。這個身強力壯的老師，恰好教了這個五年級最皮的班級。他還是我們學校最高的老師，搞得沒人愿意和他站在一起。
要是你問我吞哥最大的特點是什么，我會毫不猶豫地回答：幽默風趣！吞哥的確是個幽默風趣的人，記得在一節音樂課上，我和旁邊的張均宜在一起竊竊私語，被吞哥發現了，但他，只是悄悄地走到我倆身后，把一個鞭子又悄悄地伸到我們中間，伴隨著“哇！”“啊！”兩聲，我倆被震得不輕，但又覺得，被襲擊的經過，十分可笑，就哈哈大笑起來。
吞哥不僅幽默風趣，而且，對我們班還治理有方，只要是上他的課，連班里幾個最皮的.男生，都言聽計從，不僅因為他力氣大，更因為他的風趣幽默深深地吸引了同學們，全班同學都非常喜歡上他的課。
這就是我們的音樂老師，一個幽默風趣，機智有方的好老師，我覺得，一到六年級中，走過最幽深的路，就是吞哥的“套路”。
幽默的老師作文 篇2
有一次，我和同學談話的時候，聽他們議論：“哎~我們這個學期是黃校長教語文��！”我馬上呆住了，我的幽默老師。心里想：從一年級到五年級，我的老師都只能用一個字來形容——兇�，F在六年級還來了個更兇的校長！我真不知道又要被罵多少次了。這時候，黃校長來了。他的眼睛很平常，身材不算高，有著兩片超厚的嘴唇。黃校長笑瞇瞇地走進教室，一點都不像我想象中的那樣。黃校長不但不“兇”，而且講課還非常生動。每節課都有一個笑話聽，逗得全班哈哈大笑。
有一次，我們學《竹石》這首詩。意思就是：一棵竹子十分堅強，它為了生存必須捉緊石頭，只要一松手，竹子就可能沒命。于是黃校長就問我們：“同學們，如果你們是竹子，你會說什么呢？”我們都沒舉手。黃校長說：“好，那我先說，如果我是竹子我會對石頭說：‘你以為你真的很帥嗎？你以為我真的.會喜歡你嗎？我只是為了生存才抱著你的！’”還沒說完，大家就笑得直不起腰了。黃校長，你真行，這都被你想到，真是佩服，佩服。
現在，我不再怕黃校長了，因為他是一個幽默的，與眾不同的好老師。
幽默的老師作文 篇3
說起我們班的“沸沸老師”，我們班的同學都說幽默，都會感到自豪。我們一幫男生有獨特的見解。他才華橫溢，而且他那幽默的“教學風格”，讓我們覺得聽他的課是一件愜意的事情。
您的課充滿著活力，一開始就把我們深深的吸引住了。因為您將幽默帶入了每一節課，一開始就深深地吸引著我們。而我們班上的大部分同學都愛哭愛笑之人。這樣對我們來說豈不是正中下懷？在課堂上，您總是妙語連珠，時不時地說出幾句令人開懷大笑的話。當時我們就像花朵得到水一樣再次活躍起來。一節課下來在您的“英明統治”下，我們很快樂的。
慢慢地彼此混熟了，在我們一次上體育課的時候。您將你課堂上的那套面容收起來了，換上了運動服與運動鞋之后，真是煥然一新。您踢起球來也不賴，至少能跟羅馬里奧匹敵。
您的'幽默來自與生活，給人以一種新鮮感，絕不是人云亦云，步人后塵，換湯不換藥那種。有一次我們班上您的課。您正講經緯網知識，我們聽的津津有味，后來，您兩眼發著光，目不轉睛的盯著后面。隨后你又突然冒出一句冷笑話：“咦，你們看看，后面有兩坨肉在動�！蔽覀兓仡^一看是劉夢成與徐祖文在后面竊竊私語。我們哈哈大笑，那兩個人在后面把臉給低下去了。
在我心中，您簡直是學校的周星馳，有您就有了歡笑，就有快樂，就有美好的事情。
我喜歡幽默，它讓我們的生活變得豐富多彩，充滿朝氣，我以后也要做一個像洪老師一樣幽默又瀟灑的人！
幽默的老師作文 篇4
張老師是我們307班的數學老師，她有一雙明亮的眼睛，還有一個經常會逗我們的.嘴巴，中等身材。我們可喜歡她了。
有一次，在上數學課，張老師在黑板上寫題給我們做，有幾個同學趁老師不注意在講話，被張老師知道了。張老師并沒有直接批評他們，而是說：“我們班里有幾只小蚊子，在嗡嗡嗡地叫著，還有回音呢�！崩蠋熯@么一說，全班哄堂大笑。嘿！這辦法真靈！那幾只“小蚊子”不說話了。不說你們也猜出來了，誰都不愿意當嗡嗡叫的小蚊子。
記得有一次，也是上數學課。張老師叫我們坐整齊。有的同學坐得不直，后背是彎的。張老師辦法多的是！她說：“哪一個同學坐不直，等后背的脊椎骨定型后，他的背就永遠都是彎的了。那就變成駝背了。到時候，要是有駱駝看見你，會說：“看，同伴來了……”張老師的話還沒說完，全班同學又哈哈大笑起來。
這就是我喜歡的張老師。怎么樣？
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