母校的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的母校的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

母校的作文 篇1
初入母校時(shí),眼前一片茫然,頓時(shí)感覺到非常陌生,而再次回到母校,她不再像以往那么輝煌,但是給我的感覺還是那么的熟悉、那么的美妙、那么的流連忘返!
回想以前在母校的種種事情,在我心頭回味著,使我永生難忘。我忘不了同學(xué)們一起認(rèn)真上課的場景,忘不了同學(xué)們一起歡快打鬧的場景,忘不了同學(xué)們一塊圍坐在大樹旁一展高歌的場景……
還記得那一次對(duì)我們夢(mèng)寐以求的.自由活動(dòng),因?yàn)槲覀兪且粋(gè)老師管理一個(gè)班,重點(diǎn)只學(xué)語文和數(shù)學(xué),所以一節(jié)自由活動(dòng)對(duì)我們來說是有多么的求之不得。平時(shí)只盼望自由活動(dòng)的我們現(xiàn)在卻不知道要玩什么好,于是,我們拿出了自己“珍藏”的歌本來“k歌”。
“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪”小女生率先出擊了,男生們也不堪示弱,立馬來了個(gè)“回旋踢”。不料,被老師看見了,我們立馬停止了“戰(zhàn)爭”,老師哈哈大笑起來,不由感嘆:“這些小鬼還真逗,”搞得我們都害羞了,臉紅了!
還有一次,我們的老師利用課余時(shí)間開展了一場校園拔河賽,我們班女生最少,劣勢(shì)很大!耙欢⒁欢蔽易鳛榘嚅L喊起了口號(hào)來激勵(lì)同學(xué)們的勵(lì)志。我們僥幸贏了比我們小的年級(jí),不過接下來有點(diǎn)難辦了,因?yàn)槲覀儗⒁獙?duì)戰(zhàn)的是比我們大的姐姐們,激烈的比賽開始了,場上一直在僵局著,眼看我們要輸了,我們的老師偷偷的在后面幫我們拉了一把,于是我們贏了,雖然是老師的幫助,不過也很開心。
腦中又再一次浮現(xiàn)了在母校時(shí)的快樂和高興!
母校的作文 篇2
長亭外,古道邊,芳草碧連天。
問君此去幾時(shí)來,來時(shí)莫徘徊。
騎車行走在濃霧之中,街道兩旁的景物漸次顯現(xiàn),校園紅色的墻,綠色的樹,都模糊成一個(gè)個(gè)色塊,看不清的遠(yuǎn)處有撼動(dòng)大地的轆轆聲由遠(yuǎn)及近,宿舍的管理員模糊著面容推著垃圾桶從濃霧中走出,重復(fù)著每早的擦身而過。教學(xué)樓里背書聲如同夏日里風(fēng)吹樹林的呼嘯聲,蓊蓊郁郁。樓道里背書的孩子有一句沒一句的聊天,推開教室的門,蒸騰的熱氣攙著咖啡的苦澀弄得眼前一片模糊。
這是高中三年,在眼前腦海里揮之不去的一天的開始。
畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)是今年的夏天,陰沉沉灰暗的天空是今年的夏天。那張離高考還有XX天的標(biāo)語上的數(shù)字越翻越小,每天宣誓誓詞里拼搏XX天的數(shù)字越喊越少,桌子上來不及收拾的卷子越積越高,而每個(gè)人臉上的堅(jiān)定卻越來越多,迷茫越來越少;疑炷恢,大家堅(jiān)定了信念——不可預(yù)知的未來,我們始終相信,它是明亮的。
高考第一天的晚上,整個(gè)校園只有高三的我們的那個(gè)晚上,幾乎所有的學(xué)生走向操場,明亮的黃色燈光之下大聲吵鬧,追逐奔跑,仿佛又回到高一剛?cè)雽W(xué)時(shí)的.無所顧忌,仿佛什么時(shí)光啊人生啊理想啊畢業(yè)啊大學(xué)啊一切都像是悶熱的暑氣,在身邊流動(dòng),如同海風(fēng),在低頭和抬頭的瞬間匆忙地從身邊奔走過去。抬頭一看,月光清寒,只一鐮皎光,靜靜懸著。暗藍(lán)蒼穹,層云如海。
天之涯,地之角,知交半零落。
人生難得是歡聚,惟有別離多。
秋天,秋天是個(gè)模糊的季節(jié),樓后的銀杏成了一片模糊的金黃。秋季,開學(xué)季,第一次踏進(jìn)實(shí)驗(yàn)的大門,第一次見到漂亮的班主任,第一次與同桌開口說話,第一次和后位分享一袋零食,第一次分科,第一次發(fā)火……我們口中戲稱的實(shí)驗(yàn)大帝國,每到秋季都目送著曾經(jīng)的孩子背起包袱踏上新的征程。
曾經(jīng)嫌棄了一萬遍的校服最終卻舍不得脫下,曾經(jīng)帶著上墳一般的心情去上學(xué)帶著火箭發(fā)射般急切的心情大休的我們?nèi)缃裰皇O铝瞬簧帷o論是高考那天盤旋于考場前的燕群,還是下雨時(shí)總被淋濕的自行車,還是校園里發(fā)射激光般怪叫的大鳥,那些點(diǎn)點(diǎn)片段,都化成永恒,鐫刻于青春的回憶錄之上。落落曾寫道:讓那些不朽,變成須臾,彼此分享。而所有須臾,化為不朽,累積永恒,成為柔軟的這個(gè)世界。
三年美好的青春時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,我們將要離開母校去搏擊長空,開創(chuàng)屬于自己的一片天空。相遇時(shí),彼此溫暖;別離后,心存感念。離別,讓一切美好的東西得以激發(fā)和沉淀。它會(huì)讓你突然認(rèn)識(shí)到:世界上最遙不可及的,不是未來,而是再也回不去的過去。有一天,當(dāng)你轉(zhuǎn)身,你會(huì)突然發(fā)現(xiàn),過往的一切多么美麗。連你一向以為臃腫難看的校服都會(huì)成為最美的風(fēng)景,因?yàn)樗休d著再難追回的青春記憶。
想起黃昏從辦公樓三樓沿走廊一直走到文科樓三樓最東頭的教室,夕陽在我身前投射出的長長的陰影,那是三年來,墨跡的縮寫。那道光影背后,是我們所一直稱呼的,痛苦與喜悅參半的,成長驪歌。
我們就要離開母校,游歷五洲,建樹八方。山水隔不斷思念,時(shí)空抹不掉記憶。從明天起,這個(gè)記錄了三年青春歲月的地方,就叫做母校。三年三載校園夢(mèng),一生一世實(shí)中人。
再見,母校。不舍,難舍,卻不得不舍,無論我走到哪里,都走不出你深情的眸光;無論我深居何處,心底永存這份拳拳的眷戀。
母校的作文 篇3
我是一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生,我的母校就是六一路小學(xué)。我很喜歡我的母校。
在八一路與育新街口往西拐,大約二百米路南就是我的母校——六一路小學(xué)。站在大門口,校門正上方寫著“六一路小學(xué)”六個(gè)大字。兩扇大鐵門威風(fēng)凜凜的站著,像兩個(gè)士兵站在那里為我們站崗放哨。
邁入我的母!宦沸W(xué),你就會(huì)看見路兩邊種著許多冬青樹,給我們學(xué)校帶來了春意盎然的生機(jī)。往里走,你將看見我們學(xué)校優(yōu)秀老師的照片,老師們面對(duì)微笑,好像在說‘加油啊’!緊接著,你將看到的就是我們學(xué)校的第一個(gè)教學(xué)樓的背面,上面寫著:一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切、為了一切的學(xué)生。這是二、四、五年級(jí)和電腦室所在的教學(xué)樓。再往前前走,你看到的是兩個(gè)大操場,而在大操場的中間,有一個(gè)采集欄,里面貼著手抄報(bào)、本周升旗手的介紹,還有一部分便是批評(píng)欄了(里面記了一些違反校規(guī)同學(xué)的名字)。這個(gè)采集欄可是我們學(xué)校的風(fēng)景線之一!
操場的兩邊中有許多的小柳樹,這些柳樹是在暑假時(shí)種的。開學(xué)時(shí),柳樹已經(jīng)長大了許多。每周一舉行升旗儀式時(shí),我們都要在這個(gè)操場上列隊(duì),仰望五星紅旗高高的飄揚(yáng)在校園上空。升旗臺(tái)的右邊有一棵參天大樹——梧桐樹。夏天梧桐樹結(jié)的桐樹花散出陣陣的淡香。在梧桐樹的旁邊還有剛種的竹子,更是為我們學(xué)校添加了一大特色!
操場里有一些體育用品,如:雙杠、單杠、籃球架……升旗臺(tái)的后面就是第二教學(xué)樓,一、三、六年級(jí)的同學(xué)便是在這里上課的。教學(xué)樓的四樓就是老師的會(huì)議室,左邊是學(xué)前班的教學(xué)樓。一樓是廁所,二樓、三樓是學(xué)前上課的地方,四樓是副課老師的辦公室。當(dāng)然了,這座教學(xué)樓的后面還有一個(gè)較小的操場。以前這里還有滑梯,滑梯有高的有低的`。記得那時(shí)為了玩滑梯,曾無數(shù)次的把褲子劃爛;還有一次我不小心從滑梯上摔了下來,還哭鼻子呢!
就要畢業(yè)了,真不知道該怎么辦。對(duì)于學(xué)校的一草一木都是多么的熟悉!對(duì)于所有的好朋友,我又是多么舍不得和她們離開!對(duì)于所有教過我的老師,我又是多么的舍熟悉啊!對(duì)于我班的同學(xué)是那么的舍不不得他們。≌嫦朐俸退麄?cè)谝黄鸷煤玫慕涣鹘涣,交流我們是否還有再見面的機(jī)會(huì)?交流我們什么時(shí)候同學(xué)聚會(huì)?交流許多許多說不完的話!交流許多我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)說不完的話!
這就是我的母!宦沸W(xué)。我愛我的母校!
母校的作文 篇4
在20xx年這個(gè)特殊的日子里,我們擁有了長達(dá)4個(gè)月的長假,每天線上學(xué)習(xí)。離開了校園,離開了熟悉的人,熟悉的景。
可是并沒有覺得思念,可能就是這么神奇吧。今天早上當(dāng)老師的電腦上出現(xiàn)那些熟悉的場景,一幀幀,一面面,在我眼前一閃而過,我就突然覺得好像一切都變了,又好像沒變。
熟悉的操場,那是我以前愛恨難分的地方,是我800米揮汗的地方,也是我們運(yùn)動(dòng)會(huì)第一的地方。
看教室下熟悉的大樹,不知不覺間已經(jīng)變紅了,以前能看見他,能摸到他的時(shí)候,從來沒有關(guān)注過顏色。這是的我才發(fā)現(xiàn)原來美好就在身邊,在我眼前。
校園里的丁香花已經(jīng)開了,粉嫩的花瓣,肉嘟嘟的花蕊,我隔著屏幕都聞到了花香,F(xiàn)在正是賞花的'好時(shí)節(jié),但是我們只能云賞花。
U型區(qū),我看到了我們運(yùn)動(dòng)會(huì)上的身影,我們那些花,襯托每一個(gè)同學(xué)的美。
看到地上我們一起畫的畫,感動(dòng)的說不出來話,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)炙熱的下午,頂著大太陽在陽光下奮斗的日子。
教學(xué)樓,第一處都刻著我們的影子。
走廊,看見了我們畫的手抄報(bào),奮斗正青春?墒乾F(xiàn)在的我們只能集居在家里,但是我們?nèi)匀辉趭^斗。
一場病毒的無情肆虐,有無數(shù)人離我們而去。每一次要開學(xué),就會(huì)因?yàn)椴∏榧又囟七t。但是現(xiàn)在病情已有好轉(zhuǎn),有了勝利的曙光,希望就在眼前,我馬上就能見到我心心念念的學(xué)校了,操場,長廊,葡萄架。等我。我一定會(huì)去一個(gè)一個(gè)看,一個(gè)一個(gè)走遍,到時(shí)我的快樂,就會(huì)回來了。
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